【總結】?動物疫病是指如不及時治療和控制就會造成流行和爆發(fā)的某些動物的疾病。?據(jù)估算,目前中國內(nèi)地每年因畜禽疫病造成的直接經(jīng)濟損失高達260億元以上。動物傳染病–主要由細菌和病毒兩大類病原微生物引起?動物寄生蟲病–寄生蟲可以暫時或永久地寄生在宿主的體內(nèi)或體表?一類疫?。褐笇θ诵笪:乐?,需要采取緊急、嚴厲的強制性的預防、控
2024-11-18 11:30
【總結】【練習】1.下面是DNA的分子結構模式圖,說出圖中1-10的名稱。12345678109GTCA1.胞嘧啶2.腺嘌呤3.鳥嘌呤4.胸腺嘧啶5.脫氧核糖6.磷酸7.胸腺嘧啶脫氧核苷酸8.堿基對9.氫鍵10
2024-11-17 15:23
【總結】同學們好道爾頓?道爾頓在圣誕節(jié)前夕買了一件禮物----一雙“棕灰色”的襪子,送給媽媽。媽媽卻說:你買的這雙櫻桃紅色的襪子,我怎么穿呢??道爾頓發(fā)現(xiàn),只有弟弟與自己看法相同,其他人全說襪子是櫻桃紅色的。?道爾頓經(jīng)過分析和比較發(fā)現(xiàn),原來自己和弟弟都是色盲,為此他寫了篇論文《論色盲》,成了第一個發(fā)現(xiàn)色盲
2024-11-18 11:36
【總結】倡導綠色消費學習目標,說出綠色消費的概念。,認同有利于環(huán)境保護的消費行為。動。探討什么是綠色消費?概念綠色消費是指消費行為不僅滿足我們這一代人的消費需求、安全和健康需要,還要滿足后代的消費需求、安全需要。一些綠色消費的標志綠色消費的三個層次(1)
【總結】第三節(jié)群落的結構同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落.如:在池塘生物群落中.既有浮萍等水生植物,也有魚,蝦,螺等水生動物,還有多種多樣的微生物等生物群落概念(munity)?生活在一定區(qū)域內(nèi),相互之間有直接或間接關系的各種生物種群的總和。?由于種間關系而形成了生物群落。?植物
2024-11-18 11:34
【總結】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)?學術背景:在20世紀之前,學術界普遍認為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀的學術界普遍認為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?沃泰默的實驗:切除
【總結】《保護我們共同的家園》的教學設計學科:生物教材名稱:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境課題名稱:保護我們共同的家園年級:高中二年級教材出版社:人民教育出版社教學目標:1、情感目標:進一步培養(yǎng)學生愛護生物和環(huán)境的情感和關注生活、社
2024-12-03 20:46
【總結】DNA的復制最早提出的DNA復制模型有三種;一、對DNA復制的推測1、全保留復制:新復制出的分子直接形成,完全沒有舊的部分;2、半保留復制:形成的分子一半是新的,一半是舊的;3、分散復制:新復制的分子中新舊都有,但分配是隨機組合的;復制一次
2024-11-17 17:01
【總結】第3節(jié)DNA的復制課標領航1.概述DNA分子的復制。2.探討DNA復制的生物學意義?!局攸c】DNA分子復制的條件、過程和特點。【難點】DNA分子復制的過程。核心要點突破實驗探究創(chuàng)新知能過關演練第3節(jié)基礎自主梳理基礎自主梳理一、概念
【總結】沃森和克里克在發(fā)表DNA分子雙螺旋結構的那篇著名短文的結尾處寫道:“在提出堿基特異性配對的看法后,我們立即提出了遺傳物質進行復制的可能機理?!钡谌?jié)遺傳信息的傳遞一、對DNA復制的推測如果要你來設計實驗,你認為最基本的思路是什么?親代DNA分子子代DNA分子二、DNA半保留復制的實驗證
【總結】復習思考:1.DNA由幾條鏈組成,基本組成單位:(),有幾種,結構簡式怎樣?構,也就是具有規(guī)則的()結構。雙螺旋脫氧核苷酸基礎知識簡答1、沃森和克里克于年提出了著名的
2024-11-17 23:11
【總結】情景導入:設問:如何判斷常染色體遺傳病還是伴性遺傳??情景導入:情景導入:下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是()專題:遺傳病的判別與分析野寨中學彭大寨教學目標一.正確判斷遺傳病的類型及各自特點特點1:常染色體遺傳病2:伴X隱性遺傳病3:伴X顯性遺傳病4:伴Y遺傳病
【總結】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:陳正文審稿人:張向陽第三章第3節(jié)DNA的復制一、教材分析《DNA的復制》是高二生物學中十分重要的一節(jié)內(nèi)容,它是第一冊的有絲分裂和減數(shù)分裂中DNA和染色體復制的知識基礎,同時又是第二冊基因控制蛋白質合成、基因突變的知識前提,也是學生理解遺傳學基本理論的重點,所以本節(jié)內(nèi)容對學生的
2024-12-09 03:03
【總結】第二章第二節(jié)現(xiàn)代生物技術在育種上的應用育種等現(xiàn)代育種技術。的實例,探討其前景。社會問題。學習目標轉基因技術育種定義轉基因技術是指按照人們的意愿,把一種生物的某個基因克隆出來,加以修飾和改造,在轉移到另一種生物的細胞中,從而定向改造生物的遺傳性狀。轉基因技術育種流程
2024-11-18 11:31
【總結】微生物原核生物界原生生物界真菌界病毒界(細菌、放線菌、藍藻)(酵母菌霉菌大型真菌)(草履蟲變形蟲衣藻)(噬菌體、艾滋病毒)種類:特點:結構都相當簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結構.且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.
2024-11-18 11:33