【摘要】第三節(jié):DNA的復(fù)制第三章基因的本質(zhì)問(wèn)題探討兩個(gè)會(huì)徽所用的原料應(yīng)該選自一塊石材;應(yīng)先制造模型,并按模型制作會(huì)徽;應(yīng)使用電子控制的刻床;刻床應(yīng)由一名技術(shù)熟練的師傅操作,或完全數(shù)控等。驗(yàn)證的最簡(jiǎn)單的方法是:將兩個(gè)印章的圖形蓋在白紙上進(jìn)行比較。何謂DNA的復(fù)制?所謂DNA的復(fù)制就是指以親代DNA為
2024-11-23 14:11
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課標(biāo)領(lǐng)航1.總結(jié)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過(guò)程。2.分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。3.探討實(shí)驗(yàn)技術(shù)在證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的作用。【重點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程;噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。【難點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。
2025-01-07 16:13
【摘要】第六課遺傳與變異第二課時(shí)DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)DNA的組成元素脫氧核苷酸規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)1DNA的結(jié)構(gòu)DNA的基本單位DNA的多樣性DNA的特異性堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化特定的堿基排列順序DNA的空間結(jié)構(gòu)C、H、O、N、P要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-11-17 18:03
【摘要】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生知道免疫系統(tǒng)的組成和功能;知道艾滋病的流行和預(yù)防;知道器官移植所面臨的問(wèn)題;理解特異性免疫作用的基本原理。2、能力目標(biāo):設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,訓(xùn)練學(xué)生細(xì)致觀察的能力。3、態(tài)度情感目標(biāo):通過(guò)教
2024-12-09 07:11
【摘要】第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性一、內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化成員上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h母親℃℃℃℃℃℃父親℃℃℃℃℃℃自己℃℃℃℃℃℃體溫的日變化規(guī)律調(diào)查結(jié)果
2024-11-18 11:35
【摘要】高中生物必修三《生長(zhǎng)素的生理作用》教學(xué)設(shè)計(jì)董淑京(山東省日照一中,272826)田洪民(山東日照教研室,272826)【教學(xué)分析】通過(guò)上一節(jié)《生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》的學(xué)習(xí),在知識(shí)方面,學(xué)生已知道什么是植物激素,理解了植物發(fā)生向光性的原因以及生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能概述植物生長(zhǎng)素的
2024-11-20 03:03
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第3節(jié)DNA的復(fù)制教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力DNA分子的復(fù)制DNA復(fù)制的生物學(xué)意義?教學(xué)重點(diǎn)DNA分子復(fù)制的條件、過(guò)程和特點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)DNA分子復(fù)制過(guò)程?教學(xué)方法手段類比法思考:生物親子代之間是通過(guò)遺傳物質(zhì)傳遞
2024-11-16 22:33
【摘要】第四章種群和群落第3節(jié)種群的結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、識(shí)別群落,說(shuō)出群落水平上研究的問(wèn)題,描述群落的結(jié)構(gòu)特征。(C:理解)2、描述群落的結(jié)構(gòu)體征。(B:識(shí)記)3、種間關(guān)系。(C:理解)能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力。2、通過(guò)討論學(xué)習(xí),相互交流學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和協(xié)
【摘要】基因工程及其應(yīng)用基因工程:即。通俗的說(shuō),就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,地改造生物的。原理:操作水
2024-11-18 11:36
【摘要】第四章種群和群落第4節(jié)種群的演替一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):闡明群落的演替過(guò)程。能力目標(biāo):說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響情感態(tài)度價(jià)值觀:關(guān)注我國(guó)實(shí)行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):群落的演替過(guò)程。:三、課時(shí)安排:1課時(shí)四、教學(xué)方法:講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合
【摘要】第十課時(shí)第四章種群和群落第一節(jié)種群的特征【課標(biāo)點(diǎn)擊】1.能說(shuō)出種群的概念。2.列舉種群的特征,了解四種特征之間的關(guān)系。3.探究用樣方法調(diào)查種群密度。學(xué)習(xí)重點(diǎn):種群的特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn):樣方的選擇和確定?!咀灾魈骄俊?、學(xué)海導(dǎo)航K]知識(shí)點(diǎn)觀察與思考
【摘要】3節(jié) DNA的復(fù)制 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ( ) 解析:DNA復(fù)制的條件是①模板、②能量、③原料脫氧核苷酸、④酶。 答案:D ( ?。┆? ...
2025-03-15 03:55
【摘要】為什么檢測(cè)DNA就可以確定他們的身份呢?一.DNA的結(jié)構(gòu)(一)DNA的化學(xué)組成代號(hào)(二)基本單位:脫氧核苷酸腺嘌呤脫氧核苷酸鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸脫水縮合DNA單鏈DNA雙鏈雙螺旋結(jié)構(gòu)二.DNA的復(fù)制?時(shí)
2024-11-10 06:18
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)DNA分子的特異性決定于(...
2025-04-05 04:40
【摘要】DNA的復(fù)制特點(diǎn)-《分子生物學(xué)》主講人:羅龍欣以大腸桿菌為例一.基因組簡(jiǎn)介DNA分子遺傳圖的84min附近大腸桿菌染色體的復(fù)制是朝兩個(gè)方向進(jìn)行的,環(huán)形DNA復(fù)制時(shí),DNA會(huì)形成類似字母θ的形狀,兩個(gè)復(fù)制叉在距起始點(diǎn)180ο處會(huì)合。一、原核生物DNA的
2025-01-13 14:35