【摘要】資料:最早期提出的DNA復(fù)制模型有三種:保留型復(fù)制、半保留型復(fù)制和分散型復(fù)制。在保留型復(fù)制的模型中,新復(fù)制出的分子直接形成,完全沒有舊的部分。半保留型是一鏈舊模板合成另一鏈,因此形成的分子是一半新的、一半舊的。分散模型復(fù)制的兩個分子也是同時含有舊的和新的部分,但是其分配是隨機組合的。沃森和克里克所推測的是半保留型的復(fù)制。他們認為
2024-11-22 11:36
【摘要】第3章第3節(jié)問題探討?生物親子代之間是通過物質(zhì)——DNA連接的,那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來傳遞給子代?是否像洗相片似的,有一張底片就可以洗出許多相片來?對DNA分子復(fù)制的推測沃森和克里克提出的遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的假說半保留復(fù)制證明DNA進行半保留復(fù)制的實驗(53)證明D
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復(fù)制DNA分子復(fù)制的過程B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(2017...
2025-04-05 04:57
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用為探究生長素對該植物生根的影響,某生物興趣小組進行了課外實驗,得到了如下結(jié)果:1、曲線AB段表示:_______________________2、B點對應(yīng)的生長素濃度表示____________________3、BC段表示:_______________________
2024-11-22 11:34
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復(fù)制DNA分子復(fù)制的過程C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)DNA的復(fù)...
2025-04-05 04:50
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復(fù)制DNA分子復(fù)制的過程C卷(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)D...
2025-04-05 04:38
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復(fù)制DNA分子復(fù)制的過程A卷(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(...
2025-04-05 05:03
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復(fù)制DNA分子復(fù)制的過程B卷(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(...
2025-04-05 04:53
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復(fù)制DNA分子復(fù)制的過程D卷(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)核...
2025-04-05 04:40
【摘要】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)?第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)?學(xué)習(xí)重點:免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)能力?學(xué)習(xí)難點:體液免疫和細胞免疫的過程?學(xué)習(xí)策略:借助圖解,曲線幫助理解,聯(lián)系實際進行分析.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學(xué)變化時穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個開放系統(tǒng),也隨
【摘要】DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制第一課時DNA分子結(jié)構(gòu)現(xiàn)場只在受害人指甲中找到案犯的一些皮膚組織,如何破案?請你破案一、DNA的基本單位——脫氧核糖核苷酸②③①腺嘌呤脫氧核糖核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸胞嘧啶脫氧核糖核苷酸脫氧核糖含氮堿基
2024-11-21 06:51
【摘要】第3節(jié)DNA的復(fù)制基礎(chǔ)梳理DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)梳理:以親代DNA為模板合成__________的過程。:體細胞為有絲分裂間期,原始生殖細胞為______________的間期。:模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板;原料——4種脫氧核苷酸;能量
2025-01-10 16:00
【摘要】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)土壤與生物※無機環(huán)境和生物群落的關(guān)系1、概念由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍2、范圍:有大有小3、類型:多種多樣判斷:市場上有雞,鴨,魚等動物,也有各種青菜,還有陽
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)回顧人類對遺傳物質(zhì)的研究歷程:1、孟德爾通過實驗研究,提出“遺傳因子”的假設(shè),成功解釋了很多遺傳現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。孟德爾的科學(xué)發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時沒能得到重視,因為,“遺傳因子”只是一種假設(shè),到底是什么、在哪里?只有解答了這些問題即“遺傳因子的本質(zhì)”才能解釋“遺傳因子”為什么會遵循這些規(guī)律來傳遞。1900年,孟德爾定律被重新提出并被
2024-11-22 11:37
【摘要】第三章遺傳的分子基礎(chǔ)第一節(jié)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)根據(jù)遺傳的染色體學(xué)說,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,控制生物性狀的基因位于染色體上。遺傳物質(zhì)是什么?這是一個曾經(jīng)在科學(xué)界爭議了很長時間的問題。染色體由DNA、RNA和蛋白質(zhì)組成,其中蛋白質(zhì)又分為組蛋白和非組蛋白。DNA和組蛋白是染色體的主要成分