【摘要】第3章第3節(jié)問題探討?生物親子代之間是通過物質(zhì)——DNA連接的,那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來傳遞給子代?是否像洗相片似的,有一張底片就可以洗出許多相片來?對DNA分子復制的推測沃森和克里克提出的遺傳物質(zhì)自我復制的假說半保留復制證明DNA進行半保留復制的實驗(53)證明D
2024-11-22 11:36
【摘要】資料:最早期提出的DNA復制模型有三種:保留型復制、半保留型復制和分散型復制。在保留型復制的模型中,新復制出的分子直接形成,完全沒有舊的部分。半保留型是一鏈舊模板合成另一鏈,因此形成的分子是一半新的、一半舊的。分散模型復制的兩個分子也是同時含有舊的和新的部分,但是其分配是隨機組合的。沃森和克里克所推測的是半保留型的復制。他們認為
【摘要】DNA分子結(jié)構(gòu)與復制第一課時DNA分子結(jié)構(gòu)現(xiàn)場只在受害人指甲中找到案犯的一些皮膚組織,如何破案?請你破案一、DNA的基本單位——脫氧核糖核苷酸②③①腺嘌呤脫氧核糖核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸胞嘧啶脫氧核糖核苷酸脫氧核糖含氮堿基
2024-11-21 06:51
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復制DNA分子復制的過程B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(2017...
2025-04-05 04:57
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復制DNA分子復制的過程C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)DNA的復...
2025-04-05 04:50
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復制DNA分子復制的過程C卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)D...
2025-04-05 04:38
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復制DNA分子復制的過程A卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(...
2025-04-05 05:03
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復制DNA分子復制的過程B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(...
2025-04-05 04:53
【摘要】高中生物人教版必修2第3章第3節(jié)DNA的復制DNA分子復制的過程D卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)核...
2025-04-05 04:40
【摘要】第3節(jié)DNA的復制基礎梳理DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎梳理:以親代DNA為模板合成__________的過程。:體細胞為有絲分裂間期,原始生殖細胞為______________的間期。:模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板;原料——4種脫氧核苷酸;能量
2025-01-10 16:00
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)回顧人類對遺傳物質(zhì)的研究歷程:1、孟德爾通過實驗研究,提出“遺傳因子”的假設,成功解釋了很多遺傳現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。孟德爾的科學發(fā)現(xiàn)在當時沒能得到重視,因為,“遺傳因子”只是一種假設,到底是什么、在哪里?只有解答了這些問題即“遺傳因子的本質(zhì)”才能解釋“遺傳因子”為什么會遵循這些規(guī)律來傳遞。1900年,孟德爾定律被重新提出并被
2024-11-22 11:37
【摘要】第三章遺傳的分子基礎第一節(jié)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)根據(jù)遺傳的染色體學說,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,控制生物性狀的基因位于染色體上。遺傳物質(zhì)是什么?這是一個曾經(jīng)在科學界爭議了很長時間的問題。染色體由DNA、RNA和蛋白質(zhì)組成,其中蛋白質(zhì)又分為組蛋白和非組蛋白。DNA和組蛋白是染色體的主要成分
【摘要】第3節(jié)DNA的復制概念:是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。閱讀P.52第一段思考:1、誰提出DNA復制的詳細假說?一、對DNA分子復制的推測半保留復制沃森和克里克2、假說中DNA的復制方式是什么?二、DNA半保留復制的實驗證據(jù)要分析DNA的復制究
2024-11-21 23:11
【摘要】必修3(章節(jié)分析)1~3章:個體的生命活動的調(diào)節(jié)第4章:種群和群落第5章第5章第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)思考:如圖是四川臥龍自然保護區(qū)的一角,請用所學生物知識判斷:一只熊貓、保護區(qū)所有熊貓、保護區(qū)所有生物、保護區(qū)分別屬于什么?錦江市場上有雞,鴨,魚等動物,也有各種青菜,還有陽光,空氣等非
【摘要】第三節(jié)《DNA的復制》第三章《基因的本質(zhì)》思考:生物親子代之間是通過遺傳物質(zhì)傳遞遺傳信息的,那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來傳遞給子代?DNA的復制就是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程,即1DNA→2DNA。新產(chǎn)生的DNA分子是一個全新的DNA分子嗎?是否像洗相片似的,有一張底片就
2024-11-21 08:14