6s42種群數(shù)量的變化培訓課件(ppt57頁)(編輯修改稿)
2025-03-18 13:32 本頁面
【文章內容簡介】 在現(xiàn)實的生態(tài)系統(tǒng)中，種群數(shù)量除增長外，還有沒有其他變化？ 大多數(shù)種群的數(shù)量總是在 波動之中 的，在不利條件之下，還會急劇下降，甚至滅亡。東亞飛蝗種群數(shù)量的波動種群數(shù)量的波動和下降氣候、食物、天敵 人為因素影響種群數(shù)量變化的因素 氣候、食物、被捕食、傳染病等（影響出生率和死亡率、遷入和遷入率） 人類的活動研究種群數(shù)量變化的意義 合理利用和 保護 野生生物資源 為 防治 有害生物提供科學依據 為人工養(yǎng)殖及種植業(yè)中合理控制種群數(shù)量、適時捕撈、采伐等提供理論指導。 課堂討論 A. 大熊貓食性單一、繁殖率低、生活在海拔較高的山嶺里，活動范圍需求廣?！ ?B、試分析大熊貓數(shù)量日益減少的原因 ?你能提出保護大熊貓措施嗎？?自身繁殖率低?食性單一?氣候變遷?棲息地的喪失等保護大熊貓的措施？?提高繁殖率 ,?建立自然保護區(qū)，給大熊貓更寬廣的 生活空間， 保護環(huán)境 ，改善她們的棲 息環(huán)境，幫助 減少其環(huán) 境阻力 從而提高環(huán)境容 納量，是保護大熊貓的 根本措施?！ ?，人們總是希望捕到更多的魚。如果捕撈量長期過高 ,種群的數(shù)量會發(fā)生什么樣的變化呢 ? 我們應該怎樣來確定合適的 捕撈量 才能即 不危機魚類種群的持續(xù)發(fā)展 ,又能獲得較高的魚產量 ?課堂討論時間種群數(shù)量K環(huán)境阻力J型S型 種群數(shù)量的恢復需較長時間?！∪绻饨绲沫h(huán)境發(fā)生劇烈變化，種群還有可能絕滅 . : :K/2捕撈量 ≤K/2值。這樣既有利于種群的可持續(xù)發(fā)展，又可獲得較大收益。培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化完成實驗提出問題作出假設設計實驗分析結果，得出結論探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化探究表達與交流酵母菌種群數(shù)量在營養(yǎng)條件 有限 的條件下呈 “ S” 型增長酵母菌種群數(shù)量是怎樣隨時間變化的？基 礎 回 扣酵母菌酵母菌是單細胞真核生物。生長周期短，增殖速度快，還可以用酵母菌作為實驗材料研究 （探究酵母菌的呼吸方式）種群數(shù)量的變化 種群數(shù)量的變化包括增長、波動、穩(wěn)定、下降等 “ S” 型曲線有一個 K值，即環(huán)境容納量。 種群數(shù)量的增長也受到許多環(huán)境因素（如溫度、培養(yǎng)液的pH、培養(yǎng)液的養(yǎng)分種類和濃度、代謝產物等）的影響。3．設計實驗：? ① 將 10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入試管中；? ② 將酵母菌接種入試管中的培養(yǎng)液中混合均勻；? ③ 將試管在 28℃ 條件下連續(xù)培養(yǎng) 5d；? ④ 每天取樣計數(shù)酵母菌數(shù)量；? ⑤ 分析結果，得出結論。是否設置對照組和多組重復實驗？為什么要連續(xù)培養(yǎng)？如何取樣計數(shù) ？ 記錄表怎樣設計 ？ 計數(shù)時有哪些注意事項 ？酵母菌的計數(shù)酵母菌的計數(shù)方法： 抽樣檢測法、顯微鏡計數(shù)法（ 1） 抽樣檢測 的方法：先將 放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于 ，讓培養(yǎng)液 。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍帶片刻，待酵母菌細胞全部沉降到 ，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內的酵母菌
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