高中物理76實(shí)驗(yàn)：探究功與速度變化的關(guān)系精講優(yōu)練課型課件新人教版必修2(編輯修改稿)
2024-12-24 08:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 誤差的另一主要來(lái)源是摩擦力平衡得不合適。 (3)利用紙帶確定物體的速度時(shí)，點(diǎn)間距測(cè)量不準(zhǔn)也會(huì)帶來(lái)誤差。 (4)作圖描點(diǎn)不準(zhǔn)帶來(lái)誤差。 【 注意事項(xiàng) 】 (1)平衡摩擦力的方法：將木板一端墊高，輕推小車(chē)讓其拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在紙帶上的點(diǎn)跡是否均勻來(lái)判斷是否平衡好了摩擦力。 (2)測(cè)小車(chē)速度時(shí)，紙帶上的點(diǎn)跡應(yīng)選均勻部分的，也就是選小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)打的點(diǎn)跡。 (3)每次釋放小車(chē)時(shí)，都要確保讓它從同一位置由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。 (4)所選橡皮筋的規(guī)格應(yīng)一樣，力對(duì)小車(chē)做的功以一條橡皮筋做的功為單位即可，不必計(jì)算出具體數(shù)值。 熱點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)原理與操作 【 典例 1】 (2020 九江高一檢測(cè) )某同學(xué)做探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖中小車(chē)在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為 W。當(dāng)用 2條、 3條 ? 實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的
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