【總結】1世間最美的墳墓——記一九二八年的一次俄國旅行茨威格2列夫·托爾斯泰一個震撼世界文壇的響亮名字;一位出身貴族卻心系平民的杰出作家、文學巨匠;他被譽為“19世紀俄國的巨
2024-11-17 14:49
【總結】課文學習重點:①分析把握課文的基本觀點,了解作者對秦王朝滅亡原因的分析及借古諷今的意義。②學習、掌握課文中的重點字、詞、句式。③翻譯文章。④學習本文先敘后議的結構方式以及對比手法的運用。賈誼(前200-前168),世稱賈太傅、賈長沙、賈生。洛陽(今河南洛陽東)人。西漢初期的政論家
2024-11-17 18:55
【總結】陳啟佑《永遠的蝴蝶》是臺灣彰化師范大學教授陳啟佑的佳作,榮獲臺灣短篇小說大獎賽第一名,是小小說的經(jīng)典之作。作家作品小說的分類(按篇幅長短分)小說長篇小說中篇小說短篇小說微型小說微型小說微型小說,又名小小說、袖珍小說、一分鐘小說、超短篇小說或百字
2024-11-17 22:56
【總結】《世間最美的墳墓》教案教學目標:1、培養(yǎng)學生從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美的良好習慣。2、引導學生理解樸素美、人格美的內涵,爭做有高尚道德情操的人。3、體會景、情、理的完美結合。4、令輝文中對比手法的運用。教學重點:體會景、情、理的完美結合。教學難點:“樸素”、“最美”的深刻內涵。教學設想:運用提問、討論法,借助多媒體使學生更形象、更具體的理解作者所要表達情
2025-08-04 22:35
【總結】荷花淀作者:孫犁白洋淀白洋淀荷花白洋淀荷花教學流程?作者介紹?情節(jié)概括?對話描寫?細節(jié)描寫?景物描寫?同步練習?人物形象bóshǔnqiúfú薄霧吮吸
【總結】世界的萬事萬物,你最敬佩,或者說,你最喜歡的是什么?作者:張抗抗1作者簡介?張抗抗生于1950年7月3日,原名張抗美,中國女作家,出生于杭州,祖籍廣東新會杜阮鎮(zhèn),長喬村。她于1975年便完成了反映知青題材的長篇小說《分界線》,1979年以短篇小說《愛的
2024-11-17 07:34
【總結】2020/12/24廉頗藺相如列傳司馬遷2020/12/24司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家和思想家。他家學淵源,父親司馬談為太史令,學問廣博。父親死了三年,司馬遷繼承其業(yè),在“金匾石室”(國家藏書處)閱讀、整理歷史資料;此外他還廣泛游覽,實地考察積累了大量的寫作素材;
2024-11-17 07:36
【總結】慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!队巫右鳌肥菤v史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。老舍第一課時第二課時?老舍(1899——1966)?現(xiàn)、當代作家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術
【總結】“好的圍棋要慢慢地下,好的生活歷程要細細品味,不要著急把棋盤下滿,也不要匆忙地走人生之路。能感受山之美的人不一定要住在山中,能體會水之媚的人不一定要住在水旁,能欣賞象牙球的人不一定要手握象牙球,只要心中有山有水有象牙球也就夠了,因為最美的事物永遠是在心中,不是在眼里”。-林清玄
2024-11-17 23:00
【總結】O口語交際——應聘面試學生學情教材內容教法策略教學過程教學反思說學情說教學策略說教學過程說教學反思說教材高等教育出版社語文(基礎模塊)(下冊)說學情說教學
2024-11-17 19:38
【總結】?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點?戲劇的幾個專業(yè)術語關于戲劇的基本知識雷雨曹禺請列出周魯兩家的主要人物,理清他們之間的關系和矛盾沖突。人物關系表周樸園周萍繁漪周
2024-11-17 15:18
【總結】古人的”勸學“唐代書法家顏真卿《勸學》:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”孔子:“學思結合法”:學而不思則罔,思而不學則殆”。子思“五之法”:博學之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之。學習要珍惜時間學習要持之以恒
2024-11-17 12:46
【總結】中國文化史上第一篇論述有關教師的不朽之作師說——韓愈?1、了解有關“說”的文體知識,了解古文特點及韓愈在文學史上的地位。?2、通過翻譯課文,掌握、積累文言實虛詞以及詞語的特殊用法、特殊文言句式?3、了解文中所采用的論證結構,學習正反對比的論證方法學習目標:教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
2024-11-18 08:32
【總結】錯誤---鄭愁予作者:賀燕婷2017年3月22日專業(yè)教研室巴彥淖爾職業(yè)技術學校鄭愁予作者簡介?鄭愁予原名鄭文韜,當代著名詩人。?被稱為“中國當代的李商隱”?楊牧說:“鄭愁予是中國的中國詩人”。?1933年出生于山東濟南。童年時隨當軍人的父親走遍了大江南北,長城內
2024-11-17 12:47
【總結】像山那樣思考[美]奧爾多·利奧波德第一段就是對這聲狼嗥的特寫,體會這聲狼嗥有什么特點?它又隱藏著怎樣的內涵呢?鹿——死亡的警告松林——混戰(zhàn)與流血的預言郊狼——得到殘羹剩飯的允諾牧牛人——銀行赤字的壞兆頭獵人——狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)山對于這聲狼嗥,活著的東西有哪些留意到