【摘要】朱光潛知識目標:掌握本文的生字詞。了解朱光潛及其生平作品。能力目標:厘清文章的論證思路,把握課文深入淺出、疏密有致的表達特點,學會運用文中的觀點去選擇欣賞文學作品。情感目標:培養(yǎng)高雅、廣泛的文學趣味。朱光潛(1897-1986)美學家。安徽桐城人。1922年畢業(yè)于香港大學文科教育系。19
2025-11-08 22:54
【摘要】絕品談歌思考:?一、文章第一部分說,“三爺爽快,凡是常先生推薦,一概買下,且從不斬價”,這表現(xiàn)了兩人之間的什么情感??二、寫馬氏瞞著三爺,拿字畫找行家鑒定有何作用??三、三爺對常先生推薦的古畫“看不出名堂”,為什么還重金買下??四、討論:寫常先生店鋪被抄,在結(jié)構(gòu)上有什么作用??五、好不容易再見到
2025-11-08 22:53
【摘要】魯迅魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,我國現(xiàn)代偉大
2025-11-08 16:57
【摘要】《世間最美的墳墓》學案班級:姓名:組號:時間:編制:學習目標:1.了解文章主要內(nèi)容,理解本文主旨,加深對美的理解。2.掌握鑒賞散文的基本方法,學習課文運用“對比”手法來表現(xiàn)主題、情感的藝術(shù)技巧。3.引導學生理解“樸素”、“最美”的深刻內(nèi)涵,感悟生命真諦,培養(yǎng)學生崇高的人生追求。教學重點:分析感悟作者在文中蘊藏的深刻情感和哲理
2025-08-05 01:35
【摘要】 《世間最美的墳墓》閱讀答案 篇一:2012高考語文閱讀題精練:世間最美的墳墓 世間最美的墳墓 --記1928年的一次俄國旅行 [奧地利]我在俄國所見到的景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉...
2025-04-05 12:36
【摘要】教學目標:1、鑒賞本文跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié)和細膩逼真的心理描寫,理解文章的思想內(nèi)涵。2、歸納文言現(xiàn)象,把握文言詞句的學習規(guī)律。教學重點:曲折跌宕的情節(jié)、細致入微的人物心理描寫。教學難點:“神示佳蟲”和“魂化促織”的理解和評價。第二課時教學步驟:一、導入:1、蒲松齡的自勉詩(科舉路)有志者,事竟
2025-11-29 20:12
【摘要】世間最美的墳墓——記1928年的一次俄國旅行茨威格茨威格生平?斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奧地利著名小說家、傳記作家,出身于富裕的猶太家庭。青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。后去世界各地游歷,結(jié)識羅曼·曼蘭和羅丹等人,并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時從
2025-11-09 15:28
【摘要】課題引入兩托比較主畫面生字生詞分析墓美1名人之墓課件制作:劉嚴明世間最美的墳墓墓景1夏冬之景寫作手法墓景2分析墓美2斯蒂芬?茨威格世間最美的墳墓—記1928年的一次俄國旅行世間最美的墳墓
2025-11-29 09:20
【摘要】托馬斯·沃爾夫?遠和近?——顧城你一會兒看我一會兒看云我覺得你看我時很遠你看云時很近教學目標
2025-11-08 12:47