【總結(jié)】《寬容》序言房龍課文欣賞作者介紹:房龍,荷裔美國人,善于用極輕巧俏皮的文字撰寫通俗歷史著作,而為無數(shù)青年讀者喜愛。他從本世紀20年代以來,發(fā)表了一系列這樣的作品,大多數(shù)成為美國的暢銷書,并被譯為多種文字。著名的有《人類的故事》、《房龍地理》、《發(fā)明的故事》、《
2024-11-17 22:53
【總結(jié)】最后的常春藤葉歐·亨利我們知道小說通常講述一個故事,那么歐·亨利的名篇《最后的常春藤葉》,講述了一個什么樣的故事呢?《最后的常春藤葉》講了這樣一個故事。。。有一位年輕的少女畫家瓊珊不幸得了肺炎,生命垂危。醫(yī)生告訴她的朋友現(xiàn)在藥物的藥效依賴于瓊珊的信念,她
2024-11-17 22:52
【總結(jié)】沈致遠科學是美麗的科學是——?白發(fā)怒張皺紋滿面愛因斯坦科學家是——高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤科學真是美麗的嗎?質(zhì)疑科學美嫦娥奔
2024-11-19 18:07
【總結(jié)】我的信念瑪麗·居里只有信念使快樂真實?!商镄拍钍区B,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌?!└隊?/span>
2024-11-17 19:10
【總結(jié)】看到“生命”二字,你會想到什么?我們常常發(fā)出“生命是什么”這樣的慨嘆。摯愛文學的冰心老人告訴我們,生命是奔騰不息的一江春水,只有流入大海才會獲得新生的力量;生命是頑強生長的一棵小樹,只有歷經(jīng)風雨才能莊嚴燦爛。江流入海,落葉歸根,只有用心感受生命中的每一點快樂與痛苦,我們的生命才能更加完美,才會擁有更燦爛的人生。品讀《談生命》這篇文
2024-11-18 08:28
【總結(jié)】漢堡港Hamburg歷史發(fā)展1漢堡港是歷史久遠的歐洲港口之一,其歷史可以追溯到公元前820年的歐洲中世紀,始建于1189年,迄今有800多年的歷史。2早期漢堡港主要出口產(chǎn)于德國和格魯吉亞、烏克蘭、俄羅斯和波蘭等歐洲東部地區(qū)的亞麻、小麥和黑麥等農(nóng)產(chǎn)品到荷蘭、比利時、法國和英國,然后
【總結(jié)】?★如果我看得遠,那是因為我站在巨人的肩上?!nD?★一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小?!A_?★老是把自己當珍珠,就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧!讓眾人把你踩成路?!斵肌赌嗤痢罚ǘ淘姡┳髡吆喗?畢淑敏,女,1952年出生于新疆,中學就讀于北京外國語學
2024-11-18 07:47
【總結(jié)】課文學習重點:①分析把握課文的基本觀點,了解作者對秦王朝滅亡原因的分析及借古諷今的意義。②學習、掌握課文中的重點字、詞、句式。③翻譯文章。④學習本文先敘后議的結(jié)構(gòu)方式以及對比手法的運用。賈誼(前200-前168),世稱賈太傅、賈長沙、賈生。洛陽(今河南洛陽東)人。西漢初期的政論家
2024-11-17 18:55
【總結(jié)】都江堰余秋雨余秋雨李冰是我國[戰(zhàn)國]時期杰出的水利工程學家,中外馳名的都江堰的設計者和興建的組織者。無靈丹妙藥,唯
2024-11-17 16:56
【總結(jié)】賣白菜——莫言一、新課導入童年是天真爛漫的,童年是無憂無慮的。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽光的。然而,著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”,以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜。一、走進作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國當代著名作家。山東大學文學與
2024-11-17 07:36
【總結(jié)】你會選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工三十六行,行行出狀元。真正的光明在我們的心里,該點燃的是我們的心燈。證儼法師梁啟超1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”
2024-11-18 08:29
【總結(jié)】西安這座城賈平凹中專學校華春明作者對西安有什么樣的特殊感情?西安古城魅力體現(xiàn)在哪些方面?為什么說“西安永遠是中國文化的魂魄所在地”?思考第一部分(1~3)體味作者情感現(xiàn)在:物我相融謝絕過去:夢見將來:死為什么這么愛?
【總結(jié)】作者簡介?宗璞,現(xiàn)代女作家。1928年7月生于北京。1984年當選為中國作家協(xié)會理事,現(xiàn)列入1986年國際名人錄和國際著名作家名人錄。?主要作品有:《弦上的夢》、《三生石》、《丁香結(jié)》。其中《三生石》獲得第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎,《弦上的夢》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎。童話
2024-11-18 07:49
【總結(jié)】朱光潛知識目標:掌握本文的生字詞。了解朱光潛及其生平作品。能力目標:厘清文章的論證思路,把握課文深入淺出、疏密有致的表達特點,學會運用文中的觀點去選擇欣賞文學作品。情感目標:培養(yǎng)高雅、廣泛的文學趣味。朱光潛(1897-1986)美學家。安徽桐城人。1922年畢業(yè)于香港大學文科教育系。19
2024-11-17 22:54
【總結(jié)】內(nèi)蒙訪古翦伯贊一、解題《內(nèi)蒙訪古》?“訪”,是探訪、尋求的意思,?“內(nèi)蒙”,表明“訪古”的地域,?“訪古”,則表明本文的記敘范圍——?名勝古跡。二、作者及其寫作背景簡介翦伯贊(1898~1968)我國著名的歷史學