【總結】第一篇:最后的常春藤葉教案 最后的常春藤葉教案 教學目標: (一)、知識與能力: 1、學習小說巧妙的構思技巧。 2、.品味小說語言,感受其思想、藝術魅力,發(fā)展想象能力和審美能力。 3、體味...
2025-10-16 02:01
【總結】第一篇:最后的常春藤葉教案(精選) 《最后的常春藤葉》教案 教學目標: 1能認識建立精神的支點對人生的重要性; 2反復閱讀重點段落,掌握小說刻畫人物的手法,分析小說的人物形象。3培養(yǎng)學生珍愛生...
2025-10-16 00:52
【總結】第一篇:最后的常春藤葉詳細教案 最后的常春藤葉 教學目標: 。體味歐·亨利式的結尾的妙處。。學習主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學重難點: 認識建立精神的支點對人生的重要性。教學課時:一...
2025-10-16 00:53
【總結】第一篇:《最后的常春藤葉》講課稿 《最后的常春藤葉》講課稿 一.導入 生命對于我們每個人而言是非常重要的,同學們你們是怎樣看待生命的呢?(提問)珍惜生命的人值得我們學習,而關愛他人并為此奉獻生命...
2025-10-12 15:07
【總結】第一篇:《最后的常春藤葉〉 鹽城師范學院2008-2009學年第二學期 《中學語文教材分析》考查 院專業(yè) 班級06(2)學號31姓名姚宏成績 《最后的常春藤葉》的教材分析 -------解...
2025-10-15 19:07
【總結】《最后的常春藤葉》教學設計 《最后的常春藤葉》教學設計1教學內(nèi)容分析: 《最后的常春藤葉》是蘇教版高中語文必修二第一專題“珍愛生命”第二板塊“隕落與升華”的第一篇文章。這是美國作家歐·...
2024-12-06 01:03
【總結】最后的常春藤葉歐·亨利生命對人來說只有一次,因此,生命顯得何其重要,人要珍愛自己的生命,也關愛他人的生命,乃至不惜付出生命的代價,這樣的人更能顯示人性的光輝,今天,我們走進美國作家歐·亨利的一篇著名短篇小說《最后的常春藤葉》,去解讀這樣一個人,讓我們在感動中洗禮心靈,升化精神
2025-06-16 18:39
【總結】最后的常春藤葉歐.亨利?故事情節(jié)?人物?環(huán)境:社會環(huán)境自然環(huán)境最后的常春藤葉開端發(fā)展高潮結局瓊珊染病生命垂危寄命于葉望葉等死藤葉仍在重燃希望
2025-11-08 06:57
【總結】第一篇:《最后的常春藤葉》教案范文 〈最后的常春藤葉〉教案 教學目標: 1、通過對主人公的分析,感受人與人之間相濡以沫的真情,理解人性美。 2、了解“歐?亨利式的結尾”。 教學難點: 1、...
2025-10-12 15:31
【總結】第一篇:最后的常春藤葉教案匯總 最后的常春藤葉 邳州四中張弋 學習目標 1、、探討人物形象,感悟人性之美: 3、體味關愛與善良的美好感情學習重難點 重點:設身處地體驗人物性格,理解人性美難...
2025-10-16 01:01
【總結】最后的常春藤葉【美】歐·亨利歐·亨利生平:歐·亨利(O·Henry,1862-1910)原名威廉·西得尼·波特,美國現(xiàn)代短篇小說創(chuàng)始人。作品:《麥琪的禮物》《警察和贊美詩》《沒有完的故事》《黃雀在后》等三百多篇小說。藝術特色:出人意料的結局(
2025-01-16 16:52
【總結】最后的常春藤葉[美]歐·享利世界三大短篇小說巨匠俄國契訶夫法國莫泊桑美國歐·亨利歐?亨利是十九世紀末美國杰出的短篇小說家,他的小說被譽為“美國生活的幽默百科全書”。歐?亨利的作品主要以“含淚的微笑”的獨特藝術風格描寫城市里市民和小人物的悲歡和他們真摯的友情
2025-11-08 23:20
【總結】蘋果落地,偶然砸在了牛頓的頭上,于是有了萬有引力的發(fā)現(xiàn);亞歷山大?弗萊明偶然的一個失誤,有了青霉素的問世;工程師皮爾斯?斯朋塞爾偶然裝在口袋中的巧克力,使微波爐走進了千家萬戶的廚房……那么,與陌生人的一次偶然相遇,又能帶給人什么樣的驚喜呢?在“偶然”的背后,有沒有隱藏著什么“必然”的東西呢?讓我們走進美國著名黑人作家阿歷克斯?哈利《列車
2025-11-08 07:47
【總結】我的早年生活——丘吉爾傳記,指記載人物生平事跡的文章體裁。傳記內(nèi)容可寫一個人的一生經(jīng)歷,也可寫幾個人的重要生活片段。傳記可分為兩大類:一是自述生平,叫作“自傳”;一是由別人撰寫的,叫作“他傳”。作者簡介溫斯頓?丑吉爾(1874-1965),英國政治家、畫家、演說家、作家
2025-11-08 22:52
【總結】史鐵生?學習目標?理解文中獨特的“母愛”?理解作者的“懂得”和“后悔”?結合現(xiàn)實,感受母愛聽音樂,說出音樂名和作曲者?貝多芬《命運交響曲》貝多芬,28歲耳朵有病,聽力衰退,32歲喪失聽力?!睹\交響曲》是在完全喪失聽力創(chuàng)作,面對不幸,貝多芬“扼住命運的喉嚨”,譜下了光輝的樂
2025-11-08 22:53