【總結】永遇樂?京口北固亭懷古教案第一課時教學目標：1、流利朗讀全詞2、學習《永遇樂?京口北固亭懷古》，整體感知，了解基本意思。重點難點：1、了解全詞中引用的各種典故2、作者的寫作背景3、初步感知作者寫作此篇作品的心情教學過程：【導入】：我
2024-12-09 06:51
【總結】第一篇：永遇樂京口北固亭懷古教學設計 《永遇樂?京口北固亭懷古》教學設計 【設計思想】 “詠史懷古”向來是遷客騷人、仁人志士借以抒懷的范式?；蛲泄胖S今，或嘆逝傷今，或以感懷身世抒寫幽思，或以憑吊...
2024-10-28 13:45
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 永遇樂·京口北固亭懷古課后反思 《永遇樂京口北固亭懷古》抒發(fā)感慨連連用典，中間稍加幾句抒情性議論以見，不僅體現(xiàn)了辛棄疾詞好用典的特點，也可窺見詞論的風格。為方...
2025-04-04 05:42
【總結】永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾授課人李才保作者簡介：辛棄疾（1140年－1207年），字幼安，號稼軒，濟南人。中國南宋豪放派詞人，人稱詞中之龍，與蘇軾合稱“蘇辛”，強烈的愛國主義思想和
2024-11-22 00:34
【總結】江蘇省盱眙縣都梁中學高中語文蘇教版必修二《京口北固亭懷古》課件進入（1）理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故，借古喻今的寫作特點。（2）體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀
2024-11-11 08:51
【總結】《永遇樂 京口北固亭懷古》試講稿 開場白：老師好，我是，我今天抽到的試講題目是《永遇樂 京口北固亭懷古》，接下來開始我的試講。 一、導入 師：上課之前誰能給大家介紹下辛棄疾? 師：看你有話...
2024-10-24 10:43
【總結】第一篇：《》教案（范文） 《永遇樂·京口北固亭懷古》教案 學習目的： 1、誦讀全詞，引導學生在朗讀中加深對文章的理解； 2、體會辛詞用典特色； 3、感知作者寫作此篇作品的心情，體會他強烈的愛...
2024-10-25 14:14
【總結】第一篇：永遇樂京口北固亭懷古精品教案 準格爾旗職業(yè)高級中學 語文集體備課 《永遇樂·京口北固亭懷古》教案 教學目標 1．培養(yǎng)學生鑒賞詠史抒懷類詩歌的能力2．掌握辛棄疾詞用典的特點教學重難點 ...
2024-10-28 14:07
【總結】第一篇：《永遇樂_京口北固亭懷古》教學案 《永遇樂·京口北固亭懷古》教學案 教學目標：知識與能力：了解詞的寫作背景，體會詞人抗金復國的、恢復中原的熱切期望和壯志難酬的悲憤心情。過程與方法：在誦讀、...
2024-10-25 14:29
【總結】第一篇：辛棄疾的京口北固亭懷古教案 《永遇樂·京口北固亭懷古》。 教學內(nèi)容 一、課前導入 1、辛棄疾是個苦悶的人。從《宋史·辛棄疾傳》辛棄疾南來以后，任職的空間變化即可以看到他的命運：江陵、江...
2024-10-28 15:49
【總結】第一篇：永遇樂京口北固亭懷古優(yōu)秀教案 永遇樂京口北固亭懷古 教學目標： 1、理解本詞運用典故，借古諷今的寫作特點。 2、體會作者抗敵救國的雄心壯志和報國無門的憂憤。 第一課時 一、導入 ...
2024-10-28 14:58
【總結】第一篇：、京口北固亭懷古教案 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 一、教學目標： 1、通過對語言的分析，把握內(nèi)容，感受風格，領會思想。 2、理解賓主互襯，虛實相襯的寫作特點； 3、了解豪放宋詞的風格特...
2024-10-25 13:43
【總結】永遇樂·京口北固亭懷古學習目標,進一步了解豪放詞的特點。、借古諷今的寫作手法,理解詞中所蘊含的作者情感。。課堂練習。請說說什么是“用典”。,想想全詞用了哪幾個典故。。(1)舞榭歌臺,,。(2),
2024-12-08 03:39
【總結】第一篇：《永遇樂_京口北固亭懷古》導學案（定稿） 【永遇樂京口北固亭懷古】導學案 一、課堂教學目標 知識與能力：1．了解作者及作品，了解時代背景；2．掌握重點字詞句，翻譯全詞。方法與過程：“五看...
2024-10-25 13:37
【總結】第一篇：《永遇樂京口北固亭懷古》教學案例 《永遇樂·京口北固亭懷古》教學案例 教學目標 1．感受理解詩人的愛國主義情感。 2．理解詩歌善于用典的特點進而把握詩歌慷慨悲郁的藝術風格。 教學時數(shù)...
2024-10-25 14:16
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