【總結(jié)】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-17 13:29
【總結(jié)】焦耳定律 第十八章第4節(jié) 第一頁,共三十六頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?1、知道電流的熱效應(yīng) ?2、知道焦耳定律,會用焦耳定律進(jìn)行 計算 ?3、了解電能與電熱的區(qū)別 ?4、能用焦耳定律解釋簡單的電...
2024-10-04 03:22
【總結(jié)】第2節(jié)核能知識與技能1.了解核能、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和聚變的有關(guān)知識.2.了解核電站的常識,知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題.過程與方法1.通過探究學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)信息處理方法,培養(yǎng)信息處理能力.2.通過自己學(xué)習(xí)的過程,培養(yǎng)自學(xué)能力.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生了解核能
2024-11-19 16:20
【總結(jié)】第五節(jié)《焦耳定律》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能1、理解電功的概念,知道電功是指電場力對自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進(jìn)行有關(guān)的計算。2、理解電功率的概念和公式,能進(jìn)行有關(guān)的計算。3、知道電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。?(二)過程與方法?通過推導(dǎo)電功的計算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。?(三)情
2025-01-05 21:54
【總結(jié)】焦耳致力于熱功當(dāng)量的精確測定達(dá)40年之久.他用實(shí)驗(yàn)證明“功”和“熱量”之間有確定的關(guān)系,為熱力學(xué)第一定律的建立確定了牢固的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ).焦耳是英國物理學(xué)家.他一生的大部分時間是在實(shí)驗(yàn)室里度過的.1840年,焦耳通過大量的實(shí)驗(yàn)終于確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時間成正比,這
2025-06-06 01:27
【總結(jié)】第3節(jié)安全用電知識與技能1.會用歐姆定律和電功率知識理解安全用電的道理.2.了解常見的觸電事故和安全用電原則.過程與方法通過學(xué)生在日常生活的觀察和網(wǎng)上收集資料,了解安全用電的原則,并具有安全用電的意識.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有安全用電的意識和社會責(zé)任感,能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電
2024-11-18 07:32
【總結(jié)】第2節(jié)電功率本節(jié)利用上一節(jié)學(xué)生已了解的電能表進(jìn)一步觀察中間鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢來引入電功率,符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),激發(fā)并保持了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過一個演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步幫助學(xué)生建立電能表轉(zhuǎn)動快慢與用電器消耗電能快慢之間的聯(lián)系,從而理解電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量。關(guān)于電功率的單位瓦特,教材是通過例舉了生活中家用電器的電功率的一些小數(shù)據(jù)
2024-11-18 07:33
【總結(jié)】第1節(jié)家庭電路知識與技能了解家庭電路的組成及各部分電路元件的作用.過程與方法通過觀察家庭電路和教室里的實(shí)際電路,能簡單描述家庭電路的主要特征.情感、態(tài)度與價值觀揭開“電”神秘的面紗,激發(fā)學(xué)生探究電的欲望,領(lǐng)略電對人類的貢獻(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生安全用電的素養(yǎng).重點(diǎn)家庭電路的組成.
2024-11-16 21:37
【總結(jié)】用手摸一下電視機(jī)后蓋上周六,小剛同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。當(dāng)爸爸回來時看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興??墒?,后來發(fā)現(xiàn)小剛說了謊。生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。你有類似的經(jīng)歷嗎,這個故事對你有什么啟示?電熱壺電烤箱電爐電飯鍋熱水器電熱器
2025-03-12 10:39
【總結(jié)】第十五章電能與電功率探究焦耳定律課前預(yù)習(xí)1.電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化為熱,這種現(xiàn)象叫做電流的_________.2.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟________________成正比,跟________成正比,跟__________成正比.這個規(guī)律叫做焦耳定律.3.焦耳定律的計算公式:_____________
2025-06-17 16:25
【總結(jié)】第2節(jié)電生磁知識與技能1.認(rèn)識電流的磁效應(yīng).2.知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場;通電螺線管的磁場與條形磁體相似.3.會用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系.過程與方法1.觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用,初步了解電與磁之間有某種聯(lián)系.2.探究通電螺線管外部磁場的方向.情感、態(tài)度與價值觀
【總結(jié)】第1節(jié)電能電功電能對初中生是一個比較抽象的概念,教材重視從生活到物理的認(rèn)識過程,首先從人類生存的需要角度引入電能,激發(fā)了學(xué)生求知欲望和興趣。通過介紹各種發(fā)電設(shè)備,讓學(xué)生了解它們是把各種形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置,理解能量可以相互轉(zhuǎn)化,使學(xué)生能初步從能量轉(zhuǎn)化的過程中了解電能。聯(lián)系生活實(shí)際,用學(xué)生熟悉的電能表讓學(xué)生進(jìn)一步
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十八章電功率導(dǎo)入新課小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興,可是用手一摸電視機(jī)的后蓋就發(fā)現(xiàn),小明剛看過電視。你知道他爸爸是根據(jù)什么判斷的嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo),了解電熱的應(yīng)用。、電阻及通電時間的定性關(guān)系。。
2025-06-15 21:08
【總結(jié)】第3節(jié)太陽能知識與技能1.初步認(rèn)識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源的寶庫.2.大致了解太陽能的利用方式.過程與方法通過課堂上設(shè)置裝置,課下制作改進(jìn)的過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;通過主動學(xué)習(xí),提高學(xué)生搜集信息交流信息的能力.情感、態(tài)度與價值觀1.能保持對大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,
2024-11-17 22:47
【總結(jié)】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場知識與技能1.知道磁體、磁極的概念;2.知道磁極間的相互作用規(guī)律;3.知道用磁化的方法可以使一些物體獲得磁性以及生活中的一些磁化現(xiàn)象.4.知道磁體周圍存在磁場,知道地球周圍有磁場以及地磁場的的南北極.過程與方法通過參與科學(xué)探究活動,觀察磁體間的相互作用,從而感知磁場的存在.