【總結】第一篇:六年級上冊蒙娜麗莎之約教學設計 《蒙娜麗莎之約》教學設計 實驗小學張曉瑞 教學目標: 1.讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。 ...
2025-09-29 21:51
【總結】1 六年級語文《蒙娜麗莎之約》教學設計 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、 幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照畫面,了解課文...
2025-08-06 16:09
【總結】1 六年級語文教案——蒙娜麗莎之約 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、 幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照畫面,了解課文中具...
2025-08-06 00:22
【總結】 六年級語文教案——蒙娜麗莎之約 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照畫面,...
2025-11-09 22:30
【總結】1 六年級語文《蒙娜麗莎之約》教學設計2 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻 覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照畫面,了解課...
2025-08-06 16:10
【總結】法國盧浮宮人教版小學語文六年級語文盧浮宮目前已經成為世界三大博物館之一,其藝術藏品種類之豐富,檔次之高堪稱世界一流。其中最重要的鎮(zhèn)宮三寶是世人皆知的:米洛的《維納斯》,達·芬奇的《蒙娜麗莎》和薩莫特拉斯的《勝利女神》。紐約探訪交涉肖像悄然赴約
2025-11-12 00:14
【總結】列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起,用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》,后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復活》等著名作品。他的作品氣勢磅礴,場面廣闊
2025-11-09 07:31
【總結】第一篇:六年級語文《蒙娜麗莎之約》說課稿 一、課文簡說: 《蒙娜麗莎之約》用生動的語言,向我們細致地展現了達芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎...
2025-10-12 07:17
【總結】達·芬奇?達〃芬奇(1452—1519)是意大利文藝復興時期的一位畫家,也是整個歐洲文藝復興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學識淵博、多才多藝的藝術大師、科學巨匠、文藝理論家、大哲學家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家?!睹赡塞惿泛汀蹲詈蟮耐聿汀愤@兩件譽滿全球的作品,使達〃芬奇的名字永垂青史。
2025-11-12 22:03
【總結】 六年級語文?蒙娜麗莎之約?教學設計2 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣此岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照...
2025-09-22 09:50
【總結】 六年級語文教案——蒙娜麗莎之約 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣此岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照畫面,...
2025-09-22 09:53
2025-10-07 13:26
【總結】 六年級語文?蒙娜麗莎之約?教學設計 教學目標 1.讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣此岸等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照畫...
2025-09-22 09:29
【總結】教案人教版六年級上冊語文《蒙娜麗莎之約》教學設計之一 教學目的 1.讀讀記記“看望、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。 2.有感情地朗讀課文。對照畫面,...
2025-01-25 06:45
【總結】教案人教版六年級上冊語文《蒙娜麗莎之約》教學設計之二 (一)激發(fā)興趣,導入新課。 1.在世界著名的藝術殿堂盧浮宮中有三件寶,其中一件確實是《蒙娜麗莎》(板書:蒙娜麗莎),它是意大利文藝復興巨匠著名...
2025-01-25 22:05