20xx人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第9課窮人ppt課件2(編輯修改稿)
2024-12-24 07:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。 ① 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得 非這樣做不可 。 桑娜抱回孤兒后，心里十分緊張、擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)心給丈夫增加負(fù)擔(dān)，不知道怎么告訴丈夫這件事。但是她最終決定寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒。透過(guò)桑娜的心理活動(dòng)，讀者能感受到桑娜深?lèi)?ài)丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈。省略號(hào)的連續(xù)運(yùn)用，表明桑娜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)，逼真地寫(xiě)出了桑娜不安的心理。 ② 她 忐忑不安 地想： “ 他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了 ?? 是他來(lái)啦？ ?? 不，還沒(méi)來(lái)！ ?? 為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？ ?? 他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受 ?? 嗯，揍我一頓也好！ ” ? 這段話(huà)細(xì)致地描寫(xiě)了漁夫做出決定的前后思考過(guò)程，說(shuō)明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。 ③ 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂(yōu)慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！? 倆個(gè)人沉默了一陣 …… 桑娜沉默了 “沉默”是不做聲的意思。 桑娜與漁夫?qū)υ?huà)時(shí)先后兩次“沉默”。第一次是桑娜與漁夫同時(shí)沉默。漁夫回家了，漁網(wǎng)也撕破了，面對(duì)剛剛從死亡線(xiàn)上掙扎回來(lái)的丈夫，桑娜不知道如何告訴丈夫收養(yǎng)孤兒的事，所以選擇了沉默。而漁夫還沉浸在與海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默了，所以也不說(shuō)話(huà)了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告訴了丈夫，她在等待丈夫的決定，所以又沉默了。 桑娜的兩次沉默，都反映了桑娜善良的心地。 ? 文章的懸念終于被解開(kāi)，讀者懸著的心也終于放下了。丈夫的理解，使桑娜沉浸在激動(dòng)、興奮和快慰中，這“一動(dòng)不動(dòng)”的動(dòng)作恰如其分地表達(dá)
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