【總結(jié)】第三章第一節(jié)第一課時(shí)課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通考點(diǎn)一創(chuàng)新演練·大沖關(guān)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)2考點(diǎn)二設(shè)計(jì)3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習(xí)課堂5分鐘歸納第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)
2024-11-10 09:08
【總結(jié)】必修1·綜合質(zhì)量檢測(cè)(四)非金屬及其化合物第Ⅰ卷(選擇題,共54分)一、選擇題(每小題3分,共54分)1.為迎接北京奧運(yùn),北京曾采用機(jī)動(dòng)車按照單雙號(hào)行駛的方案,該方案既保障了交通秩序,又大大減少了空氣污染。汽車尾氣中所含污染物除碳?xì)浠衔铩⒖晌腩w粒物、一氧化碳外,還主要含有().A.氮?dú)釨.
2024-11-28 20:20
【總結(jié)】金屬樣品思考1:從上述金屬的應(yīng)用來(lái)看,金屬有哪些共同的物理性質(zhì)呢?一、金屬共同的物理性質(zhì)容易導(dǎo)電、導(dǎo)熱、有延展性、有金屬光澤等思考2:金屬為什么具有這些共同性質(zhì)呢?二、金屬的結(jié)構(gòu)1、電子氣理論:由于金屬原子的最外層電子數(shù)較少,容易失去電子成為金屬離子,金屬原子釋放出的價(jià)電子不專門屬于某個(gè)特定的金屬離子,而為許多
2024-11-17 15:41
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)-*-第1課時(shí)氧化還原反應(yīng)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.學(xué)會(huì)利用化合價(jià)升降法判斷氧化還原反應(yīng)。2.能夠從化合價(jià)升降和電子轉(zhuǎn)移兩方面理解氧化劑、還原劑的概念。3.能
2024-11-17 20:45
【總結(jié)】第一篇:《金屬的化學(xué)性質(zhì)(金屬與非金屬的反應(yīng))》教學(xué)設(shè)計(jì) 《金屬的化學(xué)性質(zhì)(金屬與非金屬的反應(yīng))》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例或通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解鈉、鋁、鐵...
2024-10-24 19:16
【總結(jié)】第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源第1課時(shí)金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、金屬的存在金屬在自然界中的存在形式通常有兩種。1._______
2024-11-16 22:05
【總結(jié)】第三單元課題一同學(xué)們,以下工業(yè)建筑及生活用品都是有那些材料構(gòu)成的?水泥玻璃中國(guó)陶瓷珍品之清彩瓷中國(guó)陶瓷珍品之清青花唐三彩通過(guò),以上幻燈片提示,誰(shuí)能說(shuō)出什么是硅酸鹽材料?自然界中那些物質(zhì)是硅酸鹽或硅的氧化物?傳統(tǒng)硅酸鹽產(chǎn)品以什么物質(zhì)為原料生產(chǎn)?原料又有什么結(jié)構(gòu)特殊性?陶瓷、水泥、
2024-11-16 22:13
【總結(jié)】【例1】下列說(shuō)法不正確的是SiO2不溶于水,故SiO2不是酸性氧化物SiO2+2CSi+2CO中SiO2作氧化劑,熔點(diǎn)高、硬度大,故不能用玻璃瓶來(lái)盛裝氫氟酸高溫====【規(guī)范解答】選A。A項(xiàng),SiO2不溶于水,但它能與堿反應(yīng)生成硅酸鹽和水,
2025-01-06 16:07
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第2課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的限度課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、化學(xué)反應(yīng)的限度1.可逆過(guò)程(1)定義:在同一條件下,________和__
2024-11-16 22:06
【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練11金屬的防護(hù),最耐腐蝕的是()解析:A項(xiàng)鍍鋅鐵板,鍍層被破壞后,構(gòu)成鋅—鐵原電池,鋅為負(fù)極被氧化;鐵為正極,鐵得以保護(hù),故最耐腐蝕。B、C、D三項(xiàng)中鍍層被破壞后,鐵容易被腐蝕。因?yàn)殂~、錫、鉛的金屬性比鐵弱,形成原電池時(shí),鐵為負(fù)極失去電子被氧化,故不
2024-11-28 14:39
【總結(jié)】課時(shí)訓(xùn)練10金屬的腐蝕,正確的是(),較活潑的金屬總是作正極而被腐蝕,且被腐蝕的金屬總是失電子解析:金屬的腐蝕丌一定伴隨電流的產(chǎn)生;鐵在潮濕的空氣中可形成原電池,加快腐蝕;原電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?較活潑的金屬作負(fù)極而被腐蝕。答案:D()(銅鋅合金)制作的銅鑼不易產(chǎn)生銅綠比
【總結(jié)】新型無(wú)機(jī)非金屬材料(),但質(zhì)脆,經(jīng)不起熱沖擊,但強(qiáng)度比較差、不怕氧化、耐酸堿腐蝕、硬度大、耐磨損、密度小等優(yōu)點(diǎn)解析:質(zhì)地較脆、經(jīng)不起熱沖擊是傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料的缺點(diǎn);新型無(wú)機(jī)非金屬材料不但克服了傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料的缺點(diǎn),而且同時(shí)還具有如能承受高溫、強(qiáng)度較高、具有電學(xué)特性等若干優(yōu)點(diǎn);高溫結(jié)構(gòu)材料具有能受高溫、不怕氧化
2024-11-28 20:17
【總結(jié)】第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)【第一課時(shí)】21世紀(jì)教育網(wǎng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)知道地殼中一些重要元素的豐度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na育網(wǎng)](2)明確Na、Al與O2反應(yīng)的產(chǎn)物及其用途。(3)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察能力。(4)培養(yǎng)對(duì)問(wèn)題的分析能力。2過(guò)程
2024-12-09 07:03
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、化學(xué)反應(yīng)速率1.化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量______________________,表
2024-11-18 07:26
【總結(jié)】2021年高中化學(xué)用途廣泛的金屬材料提高訓(xùn)練新人教版必修1【鞏固練習(xí)】一、選擇題1.下列物質(zhì)中,不屬于合金的是()。A.硬鋁B.黃銅C.鋼鐵D.水銀2.鋁鎂合金因堅(jiān)硬、輕巧、美觀、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料,主要用作窗框、卷簾門、防護(hù)欄等。下列與這些用途無(wú)關(guān)的性質(zhì)是(
2024-11-28 00:31