【總結】萬有引力定律學習目標：，知道地球上的重物下落與天體運動的統(tǒng)一性。，知道萬有引力定律的適用范圍。，知道萬有引力定律公式中r的物理意義，了解引力常量G的測定在科學歷史上的重大意義。，體會在科學規(guī)律發(fā)現(xiàn)過程中猜想與求證的重要性。第3節(jié)重點—地檢驗的推導過程。
2024-11-18 07:22
【總結】高中物理人教版必修2第六章第2節(jié)太陽與行星間的引力同步練習A卷（精編） 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共5題；共10分) 1.（2分）(2017...
2025-04-05 04:06
【總結】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)2彈力[學習目標]1.了解形變、彈性形變、彈性限度等概念．2.知道彈力產生的原因和條件．(重點)3.知道
2024-11-18 07:23
【總結】功率第3節(jié)重點，并靈活應用功率的計算公式計算平均功率和瞬時功率。、速度的關系。難點，并能夠利用相關公式計算平均功率和瞬時功率。、速度的關系。重點難點導入新課在圖中，人騎自行車長時間前進功率約70W；優(yōu)秀運動員短時間功率可達到1kW；“和諧號”列車的功率可以達到1000
【總結】學習目標(1)知道太陽與行星間存在引力．(2)能利用開普勒定律和牛頓第三定律推導出太陽與行星之間的引力表達式．(3)通過推導太陽與行星間的引力公式，體會邏輯推理在物理學中的重要性．知識導圖課前自主學習一、牛頓的思考與推論閱讀教材第36～37頁內容，回答下列問題.
2024-11-16 22:20
【總結】山東省郯城第三中學高一物理必修二《太陽與行星間的引力》同步測試（2）班級姓名學號()，其向心力來源于太陽對行星的引力，所以行星繞太陽運轉而不是太陽繞行星運轉太陽的引力，其方向一定在兩者的連線上2下列
2024-11-28 14:35
【總結】第二節(jié)功“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出，送走晚霞??”這是廣為人知的電視劇《西游記》的主題歌．你知道嗎？在《西游記》中，沙和尚挑擔千里，在豎直方向上卻沒有對行李做功，而豬八戒扶師父上馬卻做了功．不必為沙和尚鳴不平，物理學中的做功是有嚴格定義的．1．理解功的概念，知道做功
2024-11-19 16:04
【總結】經(jīng)典力學的局限性學習目標：；；；、量子論的建立對人類深入認識客觀世界的作用，知道物理學改變人們世界觀的作用。第6節(jié)重點了解經(jīng)典力學的局限性。難點了解相對論、量子力學與經(jīng)典力學的關系。重點難點提出問題？結論:（1）牛頓運動定律和萬有引力定律把天體的運動與地上物體的運動統(tǒng)
2024-11-19 18:21
【總結】第六章萬有引力與航天第四節(jié)萬有引力理論的成就阿基米德曾說過一句話：“假如給我一個杠桿，一個支點，我就能撬動地球．”他想，地球的質量可以通過計算這個杠桿的動力臂與阻力臂的比來得出，相信很多人都有同樣的想法．這當然不能夠實現(xiàn)，但現(xiàn)在我們可以用“萬有引力定律”這個法寶來“測”地球和太陽的質量．
2024-11-28 20:15
【總結】四川省雷波縣民族中學高中物理太陽與行星間的引力教案新人教版必修2學習目標課標要求1、知道太陽與行星間引力的存在，知道行星繞太陽做圓周運動向心力來源。2、知道太陽與行星間的引力的方向和表達式3、理解太陽與行星間的引力表達式得出的思路和過程。重、難點根據(jù)開普勒行星運動定律、圓周運動知識和牛頓運動定律推導出太陽與行星
2024-11-19 18:00
【總結】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)2時間和位移[學習目標]1.知道時間與時刻的含義及它們的區(qū)別.2.應用時間軸來描述物體運動過程中的時間與時刻．(
2024-11-16 22:10
【總結】重力勢能學習目標：。，會用重力勢能的定義進行計算。，知道重力做功與路徑無關。，知道重力勢能是物體和地球所組成的系統(tǒng)共有的。第4節(jié)重點重力勢能的概念及重力做功跟物體重力勢能變化的關系。難點。。重點難點導入新課這是一幅美國內華達州亞利桑那隕石坑圖片。這個隕石坑是5萬年前，
2024-11-23 01:09
【總結】雙手彎曲塑料直尺，或用手拉伸彈簧，直尺和彈簧會發(fā)生什么變化？請說出撐竿,弓,跳板在視頻中的共同特點形變物體的形狀或體積發(fā)生改變,叫做形變形變的種類按能否恢復原狀分:彈性形變,非彈性形變(超出彈性限度)彈性形變:在外力停止作用后能自行恢復原狀的形變
2024-11-19 17:22
【總結】追尋守恒量——能量學習目標：。。、勢能及能量的概念。。。第1節(jié)重點理解動能、勢能的含義，體會能量轉化、守恒的普遍存在性。難點追尋守恒量，建立能量概念的過程。重點難點導入新課“挽弓當挽強，用箭當用長；射人先射馬，擒賊先擒王?！边@是一首杜甫的詩。撐桿跳高運動員總是要充分
【總結】追及相遇問題什么是相遇?從時間與空間的角度來看，所謂相遇，就是在某一時刻兩物體位于同一位置。怎樣解決追及相遇問題？1、基本思路：分析兩物體運動過程畫運動示意圖由示意圖找出兩物體位移關系列出兩物體位移關系及時間速度關系方程聯(lián)立方程求解并檢驗2、常用方法：圖象法公式
2024-11-19 17:25
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