【總結】二、電功率(第2課時)溫故知新電功率是描述電流做功(或消耗電能)快慢的物理量。?2.什么叫做電功率?電流在單位時間內所做的功(或用電器單位時間里所消耗的電能)叫做電功率。?用電器在額定電壓下正常工作時的功率叫額定功率。WPt?PUI?
2024-12-01 01:34
【總結】樂山大佛新課導入世界上最高的樹——紅杉世界上最高的樓——臺北101大樓怎樣測量這些非常高大物體的高度?世界上最寬的河——亞馬孫河怎樣測量河寬?利用三角形相似可以解決一些不能直接測量的長度和寬度的問題第二十七章相似例題古希臘數學家、天文學家泰
2024-11-19 14:33
【總結】對稱是一種思想,通過它,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……------赫爾曼·外爾自己動手在一張紙上畫一個圖形,將這張紙折疊,描圖,再打開紙,看看你得到了什么?改變折痕的位置,你又得到了什么?由一個平面圖形得到它的
2024-11-16 23:09
【總結】旋轉變換數學課改實驗教材第18冊第25章第2節(jié)舉出生活中的實例.平移現象平移變換抽象旋轉現象旋轉變換抽象共同特征直觀感知形成概念旋轉變換的概念在平面內,將一個圖形繞一個定點沿順時針或逆時針方向轉動一個角度,得到一個新的圖形,這樣的圖形運動稱為
【總結】電荷的定向移動形成電流。把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。?它的方向是如何規(guī)定的??符號是什么?電壓的單位是什么?電壓使電路中形成了電流。符號是U.電壓的單位是伏特,簡稱伏。其它單位有千伏、毫伏和微伏。第三節(jié)電阻舞臺燈光的亮度需要調節(jié),收音機的音量需要調節(jié)
2024-11-16 23:08
【總結】第十二章磁場磁場當我還是一個四五歲的小孩時,父親給我一個羅盤,我覺得十分好奇,這只指南針不和任何物體接觸,竟能始終的指向南北。我現在還記得:當時我萌發(fā)了一個深刻而持久的印象,這事情的背后一定隱藏著某種道理。愛因斯坦如何讓小磁針轉起
2024-11-17 18:27
【總結】第五節(jié)電阻一、電阻?:表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。?:國際:常用:兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)換算:1MΩ=103KΩ=106Ω歐姆,歐(Ω)(R)完成下列單位換算kΩ=Ω×103MΩ=
2024-11-18 07:03
【總結】第九章簡單電路第五節(jié)電阻(第一課時)第一歩知識回顧:1.在國際單位制中,電壓的主單位是。2.電壓的作用是使電路中形成________的原因。3.電壓表的符號是。4.電壓表是__________接在電路中的。(填:“串聯”或“并聯”)
【總結】復習課:探究小燈泡的電功率桃江玉潭實驗學校張國宏額定電壓:用電器正常工作時的電壓額定電流:用電器正常工作時的電流你知道小燈泡的額定功率是多少嗎?實驗原理:P=U×I伏安法測小燈泡的電功率電路圖實驗次數電壓U/V電流I/A功率P/W發(fā)光情況1223數據
2024-11-18 07:04
【總結】回顧與復習1、甲、乙、丙三人抽簽確定一人參加某項活動后,乙被抽中的概率是()A、B、C、D、2、一個布袋中有4個紅球和8個白球,除顏色外完全相同,那么從布袋中隨機摸1個球是紅球的概率是()A、B、C
2024-11-17 08:25
【總結】海燕高爾基第一課時作者簡介高爾基(1868—1936),蘇聯作家,社會主義文學的奠基人。《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基自傳三部曲。他的長篇小說《母親》塑造了世界文學史上第一批自覺為社會主義而斗爭的無產階級革命者的英雄形象,是社會主義現實主義文學的奠基作?!逗Q?/span>
2024-11-19 14:28
【總結】①過半徑的外端點②垂直于這條半徑切線切線的判定定理:2、證明切線時常用的添輔助線方法(1)有交點,連半徑,證垂直。(2)無交點,作垂直,證半徑(d=r)。3、切線的判定方法有哪幾種?(1)利用切線的定義:與圓有唯一一個公共點的直線是圓的切線。(2)利用圓心到直線的距離d與圓半徑r的
2024-11-18 02:41
【總結】?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率的概率計算公式:若事件發(fā)生的所有可能結果總數為n,事件A發(fā)生的可能結果數為m,則P(A)=nm在實際生活中,我們常用頻率來估計概率,在大量重復的實驗中發(fā)現頻率接近于哪個數,就把這個數作為概率.,一定希望知道中獎的概率有多大.那么怎么樣來估計中獎的概
【總結】第十八章電功率第2節(jié)電功率第1課時;能說出電功率的單位及其含義...(重點、難點)仔細閱讀課本第93頁的“想想議議”,請你指出那位記者報道中的錯誤說法,你認為他錯誤的原因是什么?探究一:電功率的含義答
2024-11-16 21:38
【總結】想一想:一、力是什么?(a)運動員用力舉起杠鈴(b)頑皮的大象用力向下壓蹺蹺板(c)漁翁用力拉起魚網(d)推土機用力推走泥土(e)同名磁極相互排斥(f)帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑交流討論:以上幾個圖景有何共同的地方?能得出什么結論?運動員