【總結(jié)】色彩的感染力導(dǎo)學(xué)?色彩是訴諸視覺最具感染力的形式語(yǔ)言,而繪畫恰是能體現(xiàn)色彩感染力載體。本課我們將通過對(duì)繪畫作品的欣賞,了解不同風(fēng)格流派對(duì)色彩感染力的詮釋。新授?色彩是美術(shù)作品的重要表現(xiàn)因素。色彩不僅能夠真實(shí)地再現(xiàn)表現(xiàn)對(duì)象的色彩關(guān)系,而且由于色彩所具有的感情特征,對(duì)于觸動(dòng)人的心理和情感具有很強(qiáng)的感染力。干草垛?進(jìn)入9
2024-11-19 14:51
【總結(jié)】造型的表現(xiàn)力藝術(shù)家在創(chuàng)作美術(shù)作品時(shí),除了運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,還要運(yùn)用多種藝術(shù)手段來表現(xiàn)。造型作為創(chuàng)造形象的重要手段,具有豐富的表現(xiàn)力?;疽兀壕€條、明暗、體量、空間。線條線條是美術(shù)創(chuàng)作基本的造型手段之一,它在繪畫、設(shè)計(jì)、建筑、雕塑中的重要作用是不可忽視的。
【總結(jié)】英語(yǔ)(新目標(biāo))B候旨學(xué)校Orange新課標(biāo)(RJ)Unit6I?mgoingtostudyputerscience.Unit7Willpeoplehaverobots?Unit8Howdoyoumakeabananamilkshak
2024-11-17 01:18
【總結(jié)】新人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室第2課時(shí)運(yùn)動(dòng)第3課時(shí)聲現(xiàn)象第4課時(shí)物態(tài)變化第5課時(shí)光的傳播光的反射平面鏡成像第6課時(shí)光的折射光的色散第7課時(shí)透鏡及其應(yīng)用第8課時(shí)質(zhì)量與密度
2024-11-17 01:11
【總結(jié)】詩(shī)書畫印的完美結(jié)合魏晉山水畫的確立?現(xiàn)今,用“確立”二字來正名山水畫的眾說是顧愷之的《洛神賦圖》和《女史箴圖》。在這類摹本的分析中,我們可以看到峰、石、云、水、樹的復(fù)雜表現(xiàn)。這位“發(fā)前人所未發(fā),開后人之師承”的藝術(shù)家,第一次將山水搬上了中國(guó)美術(shù)的表現(xiàn)舞臺(tái),他的《畫云臺(tái)山記》可算山水畫論的開山之作。雖然文題中
2024-11-19 14:50
【總結(jié)】書間精靈—藏書票思考、討論:??藏書票是誰(shuí)發(fā)明的?????使用第一人是誰(shuí)?????????欣賞藏書票想一想:與讀書有關(guān)的事物還有那些??書桌燈臺(tái)書架書房筆筒書簽動(dòng)手做一張藏書票
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】款式造型的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔流暢樸實(shí)大方活潑新穎色彩的設(shè)計(jì)明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價(jià)廉棉麻牛仔等運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一套學(xué)生裝,男裝女裝均可。
2024-11-17 01:09
【總結(jié)】校園伙伴——人物比例知識(shí)同學(xué)們對(duì)身邊朋友的哪個(gè)部位印象最深刻?比較一下他們的頭部,一樣嗎?三、分析身邊朋友頭部的比例關(guān)系四、成人“三庭五眼”面部比例關(guān)系在畫人物面部五官時(shí),應(yīng)大體遵循面部“三庭五眼”的比例原則。五、人物頭像練習(xí)六、課后拓展?在日常生活中多觀察同學(xué)朋友家人的頭部,分析頭部體
【總結(jié)】書間精靈——藏書票導(dǎo)學(xué)?書籍隨著我們成長(zhǎng),讀書與藏書更彰顯一個(gè)國(guó)家、民族和個(gè)人的文明程度和修養(yǎng)品位。起源于歐洲的藏書票藝術(shù)能給我們的藏書愛好者增加文化色彩,本課我們主要學(xué)習(xí)藏書票的種類、題材及制作方法。貼在書籍扉頁(yè)上的藏書票刺猬藏書票(木刻)(德國(guó))?世界上最早的藏書票是由德國(guó)人制作的,畫面是一只刺猬銜著一枝野
2025-06-21 05:35
【總結(jié)】彩塑天津“泥人張”張銘山是“泥人張”的創(chuàng)始人,張銘山(1826-1906)自幼隨父親從事泥塑制作,練就一手絕技。18歲即得藝名“泥人張”,以家族形式經(jīng)營(yíng)泥塑作坊“塑古齋”。他只須和人對(duì)面坐談,搏土于手,不動(dòng)聲色,瞬息而成,且栩栩如生?!澳嗳藦垺钡牟仕芰鱾髦两?,其“四代”傳人各有特色,形成百余年的發(fā)展歷史。
2024-11-17 01:08
【總結(jié)】弘揚(yáng)真善美鐵肩擔(dān)道義潘榮本木頭人陳冰青兩件作品的藝術(shù)表現(xiàn)和處理手法有什么特殊的意蘊(yùn)?潘鶴《艱苦歲月》《1805年5月3日夜起義者被槍殺》戈雅結(jié)
2024-11-16 21:42
【總結(jié)】手工書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設(shè)計(jì)造型,剪下。?四個(gè)邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛的造型。造型屏風(fēng)書?四開圖畫紙橫式對(duì)折,割開。?各折成四等分。?以透明膠帶貼
【總結(jié)】書林漫步說一說觀察收集的書籍封面,他們各有什么特點(diǎn)?你喜歡哪本書?為什么?由此可見:一本書不僅僅有好看的內(nèi)容,還要有好看的封面設(shè)計(jì),這樣才能給讀者有較深的印象,那么怎樣來設(shè)計(jì)一本好的封面呢?這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。封面書籍本身來說,有三大功能:保護(hù)書籍不受損壞宣傳介紹書籍內(nèi)容美化
2025-06-21 03:34
【總結(jié)】線材造型同學(xué)們?cè)谛蕾p圖片的同時(shí)總結(jié)概括出這些形象是由什么基本元素構(gòu)成的(如:點(diǎn)、線、面、體)?水母鳥巢這些形象都是由線元素構(gòu)成的。雕塑梯田圖片導(dǎo)入同學(xué)們動(dòng)手觸摸感受一下你們組所帶的線材軟硬上有什么不同?探究材料名稱特點(diǎn)探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、
【總結(jié)】編結(jié)藝術(shù)中國(guó)繩結(jié)藝術(shù),淵源久遠(yuǎn),絢麗多彩,在我國(guó)民間工藝中占有重要地位?!袄K”與“神”諧音,中國(guó)文化在形成階段,曾經(jīng)崇拜過繩子?!讹L(fēng)俗演義》記載:上古之時(shí)地球上沒有人,天神女媧氏“引繩于泥中,舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍,中國(guó)人是龍的傳人,龍神的形象,在史前時(shí)代,是用繩結(jié)的變化來呈現(xiàn)的。
2024-11-19 14:55