【總結(jié)】第十課常見的力你還記得嗎？?打開抽屜需要往外拉，關(guān)上抽屜需要向里推。?推和拉是可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。?生活中還有哪些用到推和拉的例子？?答：1開窗戶2推拉柜門3開門各種各樣的力浮力磁力扭力彈力還有：
2024-12-11 04:57
【總結(jié)】土壤梯田黃土高坡稻田受污染的土壤土壤孕育著生命小組討論土壤為動(dòng)植物及人類提供了什么呢？土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動(dòng)物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品的原料……土壤是人類和動(dòng)植物共同的家園。植物生長北方窯洞
2024-12-11 12:23
【總結(jié)】關(guān)于土壤你想知道什么？（1）土壤里有什么？（2）土壤都是黃色的嗎？（3）地球表面的土都是土壤嗎？到底什么是土壤呢？土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動(dòng)物和植物生活的家。重點(diǎn)我們一起來研究土壤吧！先看一看：做下記錄。再摸一摸：做下記錄。最后聞一聞：做下記錄。
【總結(jié)】17保溫和散熱在生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要減少熱的傳遞，是物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就是保溫；有時(shí)需要使熱散失，加快熱的傳遞，使物體的溫度盡快地降下來，這就是散熱。?在生產(chǎn)和生活中，人們采用了哪些措施進(jìn)行保溫和散熱呢？人們采用棉被、羽絨服
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】（冀教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?能分析出各種生活中常見簡(jiǎn)單能量控制裝置的作用。?能獨(dú)立提出研究有關(guān)能量控制的工作原理的問題。?能對(duì)自己提出的問題進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)或調(diào)差研究。?1：用來控制光能的百葉窗……?2：控制熱能的灶爐開關(guān)……?3：控制風(fēng)能的空調(diào)風(fēng)速按鍵……
2024-12-11 04:58
【總結(jié)】常用能源我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？回答：煤、柴草、天然氣、電……要開動(dòng)火車、汽車、飛機(jī)等交通工具，需要消耗什么呢？回答：汽油或者柴油、煤油等煤、汽油、柴油、天然氣等它們起的是什么作用？回答：它們的作用就是在工作中提供能量。問題：你知道還有什么可以提
【總結(jié)】活動(dòng)1：分析能量的來源活動(dòng)2：能源的開發(fā)和利用拓展：想像沒有能源的生活活動(dòng)1：分析能量的來源我們的生活和生產(chǎn)離不開能量，你知道這些能量是從哪里來的？讓我們一起來分析吧！分析手表和火車運(yùn)行的能量是從哪里來的？——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運(yùn)行
【總結(jié)】怎樣讓小球起來磁鐵橡皮筋扇子乒乓球大頭針硬紙板小鐵球盛水的燒杯實(shí)驗(yàn)提示：1、先讓小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，再讓它動(dòng)起來。2、注意觀察小球是怎樣動(dòng)的。3、把觀察到的現(xiàn)象與小組同學(xué)進(jìn)行交流，并記錄在表格中。4、思考是什么力讓小球動(dòng)起來的，并記錄在
2024-12-13 12:46
【總結(jié)】活動(dòng)1：我們需要它們活動(dòng)2：家庭調(diào)查拓展活動(dòng)：如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境導(dǎo)課：?jiǎn)栴}1：我們的生活需要什么？問題2：人類生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來的？繼續(xù)活動(dòng)1：我們需要它們活動(dòng)內(nèi)容：①準(zhǔn)備5張白紙，分別寫有飲食、學(xué)習(xí)、保健、休閑、居住5個(gè)不同的項(xiàng)目。②全班同學(xué)分為5組，每組領(lǐng)取一張寫
【總結(jié)】中小學(xué)課件土壤與植物的生長中小學(xué)課件你們都見過什么樣的土壤，有什么特點(diǎn)？中小學(xué)課件花生最適合生長的土壤?花生對(duì)土壤的要求不太嚴(yán)格，除過于黏重的土壤外，一般質(zhì)地的土壤都可以種花生。最適宜種花生的土壤是肥力較高的沙壤土。這種土壤通透性好，花生根系發(fā)達(dá)，結(jié)瘤多；土壤松緊適宜，有利于莢果發(fā)育，花
【總結(jié)】觀察記錄表方法讓小球動(dòng)起來實(shí)驗(yàn)提示（1）先讓小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，再讓它動(dòng)起來。（2）注意觀察小球是怎樣動(dòng)的。（3）把觀察到的現(xiàn)象與小組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，并記錄在表格中。（4）思考是什么力讓小球動(dòng)起來的并記錄在表格
2024-11-18 02:46
【總結(jié)】快與慢第八課駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運(yùn)動(dòng)有_____快慢我們是怎么比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的呢？誰運(yùn)動(dòng)的快？________中間的相同時(shí)間比較路程你是依據(jù)什么判斷的？_______________誰運(yùn)動(dòng)的快？________你是依據(jù)什么判斷的？_______________
2024-12-12 16:59
【總結(jié)】7、動(dòng)與靜我們坐在行駛的汽車上觀察車外的景物，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？車外的景物向后退。秋千上的男同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？你贊成誰的觀點(diǎn)？說說自己的理由。提示：參照物的選擇很重要我的觀點(diǎn)是,秋千上的男同學(xué)：相對(duì)于（）來說，是運(yùn)動(dòng)的；
【總結(jié)】常用能源Conservationofenergy一、提問題回答：煤，煤氣，柴草、天然氣……?問題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？要開動(dòng)汽車、火車、飛機(jī)等交通工具需要消耗什么呢？回答：汽油或者柴油、煤油等?問題：煤，煤氣，
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】你喜歡什么小動(dòng)物？為什么？如果讓你介紹一種小動(dòng)物，你會(huì)介紹它的什么？鶯（法）布封科普小品科普小品是介紹、普及科學(xué)知識(shí)的一種說明文體。多用文藝的筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述道理，使人在獲得知識(shí)的同時(shí)，還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)1、概括段落大意，了解鶯的特性。2、了
2024-11-17 18:15
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