【總結(jié)】從能量的角度認(rèn)識(shí)電場(chǎng)復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計(jì)算:2、重力做功的特點(diǎn):(1)與路徑無(wú)關(guān),由初末位置的高度差來(lái)決定.(2)重力做功WG與重力勢(shì)能變化的關(guān)系12GPPPWEEE?????(3)重力勢(shì)能是相對(duì)的,須選定零勢(shì)能參考面功是能量轉(zhuǎn)化的量度!重力做正功,重力勢(shì)能減少
2024-11-18 10:47
【總結(jié)】電阻定律回顧初中知識(shí):影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的?如何驗(yàn)證?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定,改變L,測(cè)R同種材料,L一定,改變S,測(cè)R不同材料,L一定,S一定,測(cè)R測(cè)電阻R
2024-11-17 12:11
【總結(jié)】第章第1節(jié)原子核結(jié)構(gòu)打開原子核物理的大門19世紀(jì)末,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)打開原子核物理大門的一把鑰匙——物質(zhì)的放射性放射性的發(fā)現(xiàn),使人們認(rèn)識(shí)到原子核是可以再分的。而用放射性物質(zhì)發(fā)出的射線做工具,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子等微觀粒子。對(duì)原子核有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在放射
2024-11-18 10:44
【總結(jié)】第2節(jié)電阻【教學(xué)目的】1、理解導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大。【教學(xué)重點(diǎn)】理解電阻定律【教學(xué)難點(diǎn)】[來(lái)源:Zxxm]電阻率的概念【教學(xué)媒體】干電池組,電鍵,電流表,
2024-11-19 17:02
【總結(jié)】第1節(jié)磁場(chǎng)【教學(xué)目的】1、了解簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象,了解磁性材料2、認(rèn)識(shí)磁場(chǎng),知道在磁體周圍存在著磁場(chǎng)3、知道地球是一個(gè)大磁體,了解地磁場(chǎng)的存在,并能用于解釋一些奇妙的現(xiàn)象4、會(huì)用小磁針來(lái)檢測(cè)磁場(chǎng)的存在并判斷磁場(chǎng)的方向5、能用類比的方法將電場(chǎng)的研究方法遷移到磁場(chǎng)的研究方法上來(lái)【教學(xué)重點(diǎn)】了解磁場(chǎng)有哪些特性,并能
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】第二節(jié)電阻請(qǐng)仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說(shuō)出它們有哪些不同之處?回顧初中知識(shí):影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的?如何驗(yàn)證?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S一定,改變L,測(cè)R同種材料,L一
2024-11-18 00:13
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用4復(fù)習(xí)溫故磁通量Φ(Wb)Φ=B·S⊥φ=BSφ=BScosθ【典型例題】下列各種說(shuō)法中,正確的是(),而磁感應(yīng)強(qiáng)度可能很??;,磁通量也越大;,一定是磁感應(yīng)強(qiáng)度?。?,而磁通量可能為零。【答案】AD新課教學(xué)
2024-11-18 10:46
【總結(jié)】物理:4.4《邏輯電路和自動(dòng)控制》課件ppt)(魯科版選修3-1)邏輯電路和自動(dòng)控制一、基本邏輯門電路1、邏輯電路是有輸入和輸出端的一些電子開關(guān)組成的電路,輸出的結(jié)果由輸入的條件決定,稱為邏輯。2、條件是用電位的高、低表示的電信號(hào),高電位用“1”表示,低電位用“0”表示,輸出高電位用“1”表示,輸出低電位用
2024-11-17 19:25
【總結(jié)】我們周圍的磁現(xiàn)象一.無(wú)處不在的磁,對(duì)世界文明產(chǎn)生重大影響?!按藕!卑鼑?。?!?、地磁場(chǎng)地理的南北極與地磁的N、S極相反。地球由于本身具有磁性而在其周圍形成的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)。地磁場(chǎng)得很弱。其表面的磁場(chǎng)比一條形此貼近旁的磁場(chǎng)弱很多,然而,能自由旋轉(zhuǎn)的
2024-11-17 19:26
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用——安培力高中物理組復(fù)習(xí):幾種常見的磁場(chǎng)安培定則(右手螺旋定則)1.判斷直線電流周圍的磁場(chǎng):大拇指方向--電流方向四指彎曲方向--周圍磁感線環(huán)繞方向復(fù)習(xí):安培定則2.判斷環(huán)形電流周圍的磁場(chǎng):四指彎曲方向—電流方向環(huán)形電流中心磁場(chǎng)方向大拇
【總結(jié)】焦耳定律想想他們有什么共同點(diǎn)?一、電功和電功率W=qUq=ItW=UIt電熱1.電功W定義:在一段電路中電場(chǎng)力所做的功,也就是通常說(shuō)的電流所做的功,簡(jiǎn)稱電功.公式:W=UIt單位:J2.電功率P定義:
2024-11-17 06:06
【總結(jié)】《恒定電流》單元測(cè)試一、選擇題。共12小題,共48分。下列各小題中,有的有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但選不全的得2分,選錯(cuò)或不選的得0分。1、R1和R2分別標(biāo)有“2Ω、”和“4Ω、”,將它們串聯(lián)后接入電路中,如圖所示,則此電路中允許消耗的最大功率為()A.WB
2024-12-08 22:24
【總結(jié)】物理教科版版3-1?自由電荷——物體內(nèi)部可自由運(yùn)動(dòng)的電荷?自由電子——金屬內(nèi)部可自由運(yùn)動(dòng)的電子?電流——電荷的定向流動(dòng)I=q/t在導(dǎo)體的兩端加上電壓,導(dǎo)體中才有電流,那么,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢?下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。分壓電路:可以提供從零開始連續(xù)變化的電
【總結(jié)】C.電磁波高二物理第十一章一、電磁波是如何產(chǎn)生的麥克斯韋:變化的電場(chǎng)周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),而變化的磁場(chǎng)周圍又會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng),從而形成了一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體,并從發(fā)生區(qū)域向周圍空間傳播,就形成了電磁波。一、電磁波是如何產(chǎn)生的下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)看看,電磁波是否真的存在以及能否被接收到。接受到電磁波信
【總結(jié)】磁場(chǎng)測(cè)試一、選擇題(每題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)或不答的得0分。)1、如圖1所示,在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,水平放置著一根長(zhǎng)直流導(dǎo)線,電流方向指向讀者,a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點(diǎn),在這四點(diǎn)中:
2024-11-19 20:20