【總結(jié)】力的合成一、教學(xué)目標(biāo)1、知識和技能(1)知道合力與分力。(2)理解力的合成。(3)理解平行四邊形定則。2、過程和方法(1)通過模擬“泗水拔鼎”情景,用一個力等效地替代兩個力,在建立合力與分力,力的合成等概念的過程中,感受等效替代這一物理方法。(2)通過DIS實驗演示,猜想互成角度二力合成的規(guī)律,再利用學(xué)生實驗探索研究,最終獲得力合成的平行四邊形定則的過程,認(rèn)識探究
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】牛頓第二定律應(yīng)用舉例——臨界問題牛頓定律應(yīng)用?在應(yīng)用牛頓定律解決動力學(xué)問題中,當(dāng)物體的加速度不同時,物體可能處于不同狀態(tài),特別是題目中出現(xiàn)“最大”.“最小”.“剛好”.“恰好”等詞語時,往往出現(xiàn)臨界現(xiàn)象——臨界問題?1解題關(guān)鍵:找出臨界狀態(tài),確定臨界條件。?2常用方法:(1)假設(shè)法?
2024-11-18 10:15
【總結(jié)】第5章牛頓運動定律牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道伽利略的理想實驗及其主要推理過程和推論,知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法2、理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義;理解力和運動的關(guān)系,知道物體的運動不需要力來維持3、理解慣性的概念,知道質(zhì)量是慣性大小的量度
【總結(jié)】2、3圓周運動的案例分析榆林中學(xué)物理組呂??刀?、向心力的求解公式有哪幾個?回顧一、關(guān)于向心力:1、來源:分析和解決勻速圓周運動的問題,關(guān)鍵是要把向心力的來源搞清楚。2、說明:a:向心力是按作用效果命名的力;(效果力)b:一個力、一個力的分力、或幾個力的合力都可以提
【總結(jié)】第三章力與相互作用牛頓第三定律張成進江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道作用力與反作用力的概念2、理解、掌握牛頓第三定律3、區(qū)分平衡力跟作用力與反作用力物體之間的作用是相互的物體之間的作用是相互的,我們把物體之間的一對相互作用力叫做作用力和反作用力。問:AB之間有相互作用
2024-11-18 10:16
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】2.1伽利略對落體運動的研究(略)2.2自由落體運動的規(guī)律1.自由落體運動是指物體只在作用下,從開始下落的運動.自由落體運動是一種直線運動.在有空氣的空間里,如果物體下落時所受的與重力相比,可以忽略不計,物體的下落也可以看做自
2024-11-18 00:05
【總結(jié)】勻變速直線運動的規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.掌握勻變速直線運動的速度公式。知道它是如何推導(dǎo)出的,會應(yīng)用這一公式分析和計算。2.掌握勻變速直線運動的位移公式。會應(yīng)用這一公式對問題進行分析和計算。在研究物體運動規(guī)律的過程中,你對物理學(xué)研究問題的基本思路、方法有了哪些新的認(rèn)識??運動路線是直
【總結(jié)】學(xué)案1怎樣求合力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].切矢量合成的普遍法則,會用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關(guān)系.道共點力的概念,會用作圖法、計算法求合力.一、合力與分力1.合力與分力:當(dāng)一個物體受到幾個力共同作用時,如果能用另外一個力代替它們,并且它的作用效果跟原來那幾個力的共同作用效果相同,那么這個力就叫做那幾個力的合力,那幾
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】學(xué)案6章末總結(jié)一、解共點力平衡問題的一般步驟1.選取研究對象.2.對所選取的研究對象進行受力分析,并畫出受力分析圖.3.對研究對象所受的力進行處理,一般情況下,需要建立合適的直角坐標(biāo)系,對各力沿坐標(biāo)軸進行正交分解.4.建立平衡方程,若各力作用在同一直線上,可直接用F合=0的代數(shù)式列方程,若幾個力不在同一直線上,可
2024-12-08 00:22
【總結(jié)】第一章功和功率一臺甲起重機在1min內(nèi)把1噸的貨物勻速提到預(yù)定的高度。另一臺起重機乙在30s內(nèi)把1噸的貨物勻速提到相同的高度。1、這兩個起重機對貨物做功的大小有什么關(guān)系?2、這兩個起重機做功的快慢有什么關(guān)系?3、你是怎么比較它們做功快慢的?
2024-11-17 07:52
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第4章怎樣求合力與分力章末總結(jié)等效替代|F1-F2|F1+F2平行四邊形逆運算實際效果零一、解共點力平衡問題的一般步驟1.選取研究對象.2.對所選取的研究對象進行受力分析,并畫出受力分析圖.3.對研究對象所受的力進行處理,
2024-11-18 08:03
【總結(jié)】離心運動一、什么是離心運動?做勻速圓周運動的物體,在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運動所需要的向心力的情況下,物體所做的逐漸遠離圓心的運動叫做離心運動。小結(jié)物體做離心運動的條件:做勻速圓周運動的物體合外力消失或不足以提供所需的向心力,即F合﹤。mrω2做圓周運動
2024-11-17 22:50
【總結(jié)】勻速圓周運動快慢的描述問題1:小孩在空中做什么運動?問題2:請同學(xué)們舉出生活中所見過的圓周運動的例子:問題3:請觀察秒表指針上的某一點的運動的特點:一.勻速圓周運動(定義)在任意相等時間內(nèi)通過的弧長都相等的圓周運動叫做勻速圓周運動問題4:如何描述圓周運動的快慢?請同學(xué)們想想你可用什么方法來描述勻速圓運動的快慢?
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第4章怎樣求合力與分力知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.放風(fēng)箏是大人、小孩都愛玩的一項有趣的活動,手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處,會放風(fēng)箏的人,可使風(fēng)箏靜止在空中.下圖中的四幅圖中AB代表風(fēng)箏截面,OL代表風(fēng)箏線,風(fēng)向水平向左,風(fēng)箏可能靜止的是()解析:選,表明受力達到了平衡
2024-11-28 12:30