西師大版四年級(jí)上冊(cè)三棵銀杏樹(shù)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、三棵銀杏樹(shù)各長(zhǎng)在哪里？2、冬、春、夏、秋銀杏樹(shù)各是什么樣子的？3、銀杏樹(shù)的干、枝、葉、花、果各有什么特點(diǎn)？4、三棵銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè)？1、三棵銀杏樹(shù)各長(zhǎng)在哪里？1我家屋后有一片空地，十丈見(jiàn)方，前邊和右邊沿著河，左邊是人家的墻。2空地上有三棵銀杏樹(shù)

2024-12-04 19:41

三棵銀杏樹(shù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三棵銀杏樹(shù)》習(xí)題班級(jí)_________姓名_________一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)我能行。zhōngyāngchìluǒlǔyīnguǒrén二、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。赤裸裸：答案一縷縷：答案三、填量詞，補(bǔ)短語(yǔ)。三（答案

2024-11-21 06:04

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元6三棵樹(shù)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇童三棵樹(shù)蘇童:原名童中貴,1963年生于蘇州.當(dāng)代作家.文學(xué)作品:《妻妾成群》《后宮》等.其中篇小說(shuō)《妻妾成群》被著名導(dǎo)演張藝謀改編成電影《大紅燈籠高高掛》，獲奧斯卡金像獎(jiǎng).

2025-06-12 01:29

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元6三棵樹(shù)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇童三棵樹(shù)蘇童:原名童中貴,1963年生于蘇州.當(dāng)代作家.文學(xué)作品:《妻妾成群》《后宮》等.其中篇小說(shuō)《妻妾成群》被著名導(dǎo)演張藝謀改編成電影《大紅燈籠高高掛》，獲奧斯卡金像獎(jiǎng).

2025-06-12 05:46

三棵銀杏樹(shù)教材理解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三棵銀杏樹(shù)》教材理解隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，思緒飄回記憶的隧道，慢慢的搜尋，心情有一些淡然，又有一絲傷感。記憶就這么被定格在那發(fā)黃的一頁(yè)中，當(dāng)視線漸漸清晰，三棵銀杏樹(shù)也漸漸有了色彩……這使得三棵銀杏樹(shù)也籠上了一層薄霧，你雖站在它眼前，卻覺(jué)得它親切又遙遠(yuǎn)，歡樂(lè)又憂傷。那一段已成為過(guò)去的美麗記憶呦！丌象一副畫(huà)。當(dāng)我們欣賞完文章，同時(shí)也欣賞了三棵銀杏樹(shù)四季的風(fēng)景畫(huà)。其

2024-11-21 04:57

三棵銀杏樹(shù)片斷賞析--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《三棵銀杏樹(shù)》片斷賞析 活動(dòng)片段一：三棵銀杏樹(shù)生長(zhǎng)在哪里？ 先讓學(xué)生帶著問(wèn)題默讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)空地的位置(我家的屋后)、大小(十丈見(jiàn)方)和周?chē)沫h(huán)境(前邊...

2025-04-05 12:07

牡丹區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)彰顯地方特色-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：牡丹區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)彰顯地方特色 牡丹區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)彰顯地方特色 國(guó)色天香的牡丹，雍容華貴；包羅萬(wàn)象的面塑，活靈活現(xiàn)；賞牡丹、觀黃河、游穆李等文化旅游項(xiàng)目蓬勃發(fā)展，充分彰顯了牡丹區(qū)的地方特色...

2025-10-12 03:00

牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)性談判文件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】菏澤市牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)筆記本電腦、手機(jī)信號(hào)屏蔽器、手持金屬探測(cè)器配置項(xiàng)目 菏澤市牡丹區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)筆記本電腦、手機(jī)信號(hào) 屏蔽器、手持金屬探測(cè)器配置項(xiàng)目 競(jìng)爭(zhēng)性談判文件 ...

2025-01-17 03:30

三棵銀杏樹(shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三棵銀杏樹(shù)》教學(xué)反思成功之處：一、緊扣教學(xué)目標(biāo)較好地完成了任務(wù)。1、由文章第一段內(nèi)容，明確了銀杏樹(shù)的位置，領(lǐng)悟到空間位置描寫(xiě)方法，想象圖畫(huà)之美。2、由第二段“沒(méi)有人”“似乎”明確銀杏樹(shù)年齡之大（古老），又體會(huì)到了用詞的準(zhǔn)確，語(yǔ)言中隱約流露的深深思念也略有覺(jué)察。3、由第三段課文的

2024-11-21 03:54

2017春北師大版語(yǔ)文九下第6課三棵樹(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件三棵樹(shù)蘇童北師大版九年級(jí)語(yǔ)文(下)第三單元第6課7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生的理解、閱讀文本的能力。2、有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生朗讀文章，在品味中提高學(xué)生的感受鑒賞能力。7C中小學(xué)課件走進(jìn)作者蘇童，男，生于1963年1月，江蘇蘇州人。1980年考入北京師范大學(xué)中文

2024-12-07 22:28

20xx人教版語(yǔ)文外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞第一單元講讀3三棵樹(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】講讀3三_棵_樹(shù)加夫列拉·米斯特拉爾(1889—1957)，智利女詩(shī)人，生于智利北部的阿爾基山谷。她是個(gè)自學(xué)成才的詩(shī)人，1914年參加了圣地亞哥花獎(jiǎng)賽詩(shī)會(huì)，以三首《死的十四行詩(shī)》榮獲頭獎(jiǎng)，從此便踏上了鮮花和榮譽(yù)鋪成的道路。因?yàn)樗氖闱樵?shī)感情強(qiáng)烈，她的名字被當(dāng)成“整個(gè)拉丁美洲理想的象征”。19

2024-11-17 19:30

三棵銀杏樹(shù)閱讀題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三棵銀杏樹(shù)》閱讀題《泡桐頌》在我們祖國(guó)的中原大地上,農(nóng)歷春三月有一種紫紅色花海漫浸到天邊,如浪如濤,滾滾滔滔。這就是泡桐開(kāi)花的季節(jié)。泡桐生長(zhǎng)在厚實(shí)的黃土高原上,生長(zhǎng)在金浪奔騰的黃河邊。在黃色泥土的鋪墊上,在金色水流的縈繞中,春末,桐花串串如風(fēng)鈴在輕輕地?fù)u擺;盛夏,又圓又大的桐葉招風(fēng),顯得格外碧綠。泡桐整整齊齊地排

2024-11-21 04:57

三棵銀杏樹(shù)教學(xué)札記--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《三棵銀杏樹(shù)》教學(xué)札記 開(kāi)學(xué)第一周，進(jìn)行了《三棵銀杏樹(shù)》的教學(xué)。因?yàn)槭侵骷胰~圣陶先生的作品，所以，格外用心地研究了教案，熟讀了課文，從教學(xué)要求的方方面面以...

2025-04-13 01:59

三棵銀杏樹(shù)相關(guān)資料介紹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三棵銀杏樹(shù)》相關(guān)資料介紹銀杏的價(jià)值銀杏渾身是寶，集食用、藥用、材用、綠化和觀賞等多種用途于一體，具有很高的科研、經(jīng)濟(jì)、藥物和生態(tài)利用價(jià)值。銀杏科研價(jià)值：銀杏樹(shù)是丕界現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物，第四丕紀(jì)冰川以后成為我國(guó)獨(dú)特的樹(shù)種，在學(xué)術(shù)界一直被譽(yù)為“活化三古”。郭沫若稱(chēng)之為“東方的圣者”、“中國(guó)人文明的有生命的紀(jì)念塔”，是“完全由人力

2024-11-21 06:21

2017春北師大版語(yǔ)文九下第6課三棵樹(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】棗莊市第三十九中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件蘇童苦楝枇杷樹(shù)悵惘石榴情棗莊市第三十九中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課件1、掌握“悵惘、夷為平地、殘?jiān)钡壬衷~的注音及釋義。2．認(rèn)識(shí)樹(shù)與人相互依存的關(guān)系，同時(shí)理解“樹(shù)”在文章中的象征意義。3、體會(huì)并感受作者內(nèi)心對(duì)生命的感悟與傾訴。教學(xué)目標(biāo)：棗

2024-12-07 22:28

牡丹區(qū)22中三棵樹(shù)2-在線瀏覽

牡丹區(qū)22中三棵樹(shù)2-閱讀頁(yè)

牡丹區(qū)22中三棵樹(shù)2(文件)

牡丹區(qū)22中三棵樹(shù)2-全文預(yù)覽

牡丹區(qū)22中三棵樹(shù)2-預(yù)覽頁(yè)