三棵銀杏樹教學(xué)札記-(編輯修改稿)
2025-04-13 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感。 二、多方面領(lǐng)會(huì)大家作品風(fēng)格 從語言準(zhǔn)確、樸實(shí)中體會(huì)語言美。 四年級學(xué)生還多喜歡華麗的文章，樸實(shí)的語言之美領(lǐng)悟還比較困難，所以以似乎還這么高大體會(huì)似乎一詞的重要及準(zhǔn)確。像牛的奶頭體會(huì)比喻的形象及通俗，農(nóng)家的孩子，質(zhì)樸的美，學(xué)生還可能領(lǐng)略不到葉老骨中的農(nóng)民本色，但質(zhì)樸語言便是一種美，學(xué)生已初有所感。 三、仿寫略見成效 學(xué)校操場有三棵梧桐樹，對仿寫很有幫助，很好的題材。所以，我讓學(xué)生巧借題材進(jìn)行仿寫。學(xué)生寫物在四年級尚有難度，所以，我讓學(xué)生進(jìn)行大相似
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