【總結(jié)】高郵市____初中九年級(jí)(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題在烈日和暴雨下課型新授課時(shí)共兩課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間主備謝穎審核周從中統(tǒng)稿吳振宇執(zhí)教班級(jí)學(xué)生姓名成績(jī)學(xué)習(xí)過(guò)程
2024-12-08 13:55
【總結(jié)】第一篇:酒樓開(kāi)業(yè)籌備。 酒樓開(kāi)業(yè)籌備 一、開(kāi)業(yè) (從樓下延伸到大廳門口,大廳入口處梯步也鋪地毯)(小心梯步,小心碰頭,安全出口等)(例如廚房門口等)、氣拱門、氣球等 :酒水、香煙、調(diào)料、調(diào)...
2024-10-21 04:06
【總結(jié)】酒樓轉(zhuǎn)讓協(xié)議 酒樓轉(zhuǎn)讓協(xié)議 轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào): 受讓方(乙方):身份證號(hào): 房東(丙方):身份證號(hào): 甲、乙、丙三方經(jīng)友好協(xié)商,就飯店永久性轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成以下協(xié)議: 一、丙方同意甲方...
2024-12-15 22:51
【總結(jié)】教學(xué)年級(jí):初三執(zhí)教老師:本措2021年1月14日星期四一.談?wù)勑≌f(shuō):?:以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活,這就是小說(shuō)。?:長(zhǎng)篇.中篇.短篇及小小說(shuō)。?:生動(dòng)的人物形象.完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境。其中環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。
2024-12-08 06:54
【總結(jié)】?【原文】??楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽(jù)有一個(gè)渡江的楚國(guó)人,他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他急契(qì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其刀在船沿上刻了一個(gè)記號(hào),說(shuō):“這里是我的劍掉下去的地方。”船停止以后,這個(gè)人?所契者入
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】草王愿堅(jiān)王愿堅(jiān),山東省諸城縣相州鎮(zhèn)人。當(dāng)代作家。創(chuàng)作:《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動(dòng)者》等十多篇短篇小說(shuō)。本文是作者從1976年底到1977年7月連續(xù)寫的十篇以長(zhǎng)征為題材的短篇小說(shuō)中的第四篇。掌握字的讀音焦灼()踉蹌()
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】父親臺(tái)階李森祥李森祥李森祥李森祥李森祥dàngkǎngāngàniánliáogāchóulèng凹凼門檻尷尬黏性聊聊愣住嘎嘎籌劃yǐ
【總結(jié)】季羨林王蔚沖制作一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠(chéng)懇平實(shí)的語(yǔ)言。2.學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。3.準(zhǔn)確理解作者的觀點(diǎn),在勤奮中走向成功。季羨林(1911——2021),北京大學(xué)教授,中科院院士,著名古文字學(xué)家、
【總結(jié)】朱自清設(shè)計(jì)、主講:葉政華兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
2024-12-01 00:21
【總結(jié)】返回《苦行》王維赤日滿天地,火云成山岳。草木盡焦卷,川澤皆竭涸。輕紈覺(jué)衣重,密樹(shù)苦陰薄。夏天1、這首詩(shī)描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?答:2、詩(shī)人對(duì)夏天感情是怎樣的?答:只有怨氣,沒(méi)有贊賞夏——梁衡作者簡(jiǎn)介:梁
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】春朱自清寫景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí),開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教,課余創(chuàng)作新詩(shī)。1924年發(fā)表新詩(shī)《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
2024-12-08 04:36
【總結(jié)】朱自清學(xué)習(xí)目的:1。體會(huì)朱自清散文的語(yǔ)言美。2。學(xué)習(xí)本文抓住景物主要特征來(lái)描寫景物的方法。3。學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)多種手法寫景以及“情景交融”的方法。一、朱自清簡(jiǎn)介?朱自清(1898-1948),原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),原籍浙江紹興,生于江蘇東海。?1916年考
【總結(jié)】高考語(yǔ)文考綱解讀中華中學(xué)嚴(yán)龍文2020年考試中心語(yǔ)文考試大綱?一、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)?能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí),掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技能。?語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)在考查目標(biāo)上沒(méi)有變化,要求仍然是著眼于語(yǔ)言的運(yùn)用,要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,不考名詞術(shù)語(yǔ)。?A?
2024-11-10 01:36
【總結(jié)】在烈日和暴雨下老舍昔人論詩(shī)詞,有景語(yǔ)、情語(yǔ)之別。不知一切景語(yǔ),皆情語(yǔ)也。王國(guó)維《人間詞話》烈日下的祥子1、文中抓住哪三類對(duì)象來(lái)表現(xiàn)天氣的酷熱?劃出關(guān)鍵詞語(yǔ)。2、文中哪一處具體的描寫最讓你感到“熱”?為什么?3、用一個(gè)詞表達(dá)祥子當(dāng)時(shí)的感受。1、街上的
2024-12-07 23:27
【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:
2024-11-18 22:17