【總結】謎語:什么生物是早晨四條腿走路,中午兩條腿走路,晚上三條腿走路寫作:思考人生,讓青春無悔一、審題思考什么是人生??從字面上看,所謂人生,就是指人的一生.是一生的過程。?從結果上來看,大家的人生是相似的,生老病死是人一生必經(jīng)的客觀自然規(guī)律。?但是,人生最大的意義在于其奮斗的過程。人
2024-11-18 08:28
【總結】郵差弗雷德馬克·桑布恩作者簡介馬克.桑布恩,美國人,在國際上以“杰出的激勵演說大師”著稱。他每年在領導藝術、團隊建設、客戶服務以及把握變革等方面開展90~100個激勵項目。他是桑布恩聯(lián)合公司的總裁,這是一間致力于在商務和生活中,培養(yǎng)領導人才的創(chuàng)意實驗室。
2024-11-17 04:30
【總結】人生,一場自我規(guī)劃的歷程余洪法語文基礎知識積累一、讀準字音絢麗(xuànlì)困窘(kùnjiǒng)憧憬(chōngjǐng)框架(kuàngjià)滌蕩(dídàng)契合(qìhé)銘刻(míngk
2024-11-18 08:27
【總結】沁園春長沙賞析詩詞三看:一看標題:了解寫作對象;二看作者:做到知人論世;三看注釋:了解時代背景。文體知識::“樂府”、“長短句”或“詩余”。如《稼軒長短句》《東坡樂府》。2、詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,決定著詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄聲韻。3、標題是詞的內(nèi)
2024-11-17 22:52
【總結】人生即燃燒王蒙走進作者王蒙1934年10月15日出生,河北南皮人。中國當代作家、學者,著有長篇小說《青春萬歲》等近百部小說,其作品反映了中國人民在前進道路上的坎坷歷程。王蒙是中國當代文學走向現(xiàn)代寫作技巧的開拓者。品味語言?一、學生分段朗讀。?二、大家在朗讀的過程中,發(fā)現(xiàn)本文的語言有何
2024-11-17 07:46
【總結】搖滾情緣崔健口述朱子峽采寫作者介紹崔健,1961年出生于一個朝鮮族家庭,父親和母親都是文藝工作者。從十四歲起,崔健跟隨父親學習小號演奏。1981年,他被北京歌舞團招收為小號演奏員,開始了他的音樂生涯。1978年在北京交響樂團擔任小號演員,直至1987年離開。崔健被譽為中國搖滾樂開山之人,有“中國搖滾教父”之稱。成名曲為1986年的
2024-11-17 17:09
【總結】我的信念瑪麗·居里瑪麗·居里法國物理學家、化學家。生于波蘭.先后發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種天然放射性元素。她是巴黎大學第一位女教授,是法國科學院第一位女院士,同時還被其他15個國家聘為科學院院士。她一生獲得兩次諾貝爾獎,接受過7個國家24次獎金和獎章,擔任了
【總結】掌握字詞的音形:云翳()巉巖()羞怯()叢莽()休憩()驕奢()梟鳥()蔭庇()芳馨()挾卷()朔風(
2024-11-18 08:29
【總結】淇水邊的愛情——氓(衛(wèi)風)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。氓:(méng),民。現(xiàn)代漢語中讀作(máng),流氓。之:主謂之間的結構助詞,取消句子的獨立性。不譯。蚩蚩(chīchī):通“嗤嗤”,笑嘻嘻的樣子;一說是忠厚的樣子。布:布匹。貿(mào):買,交易,交換。
2024-11-18 08:31
【總結】中國第一部寫實主義的成功的長篇小說——瞿秋白長輩同輩晚輩舅舅曾滄海曾家駒曾小舅子馬景山二姐芙芳二姐夫杜竹齋杜幼弟杜學詩杜新籜父親吳老太爺吳蓀甫妻子林佩瑤姨妹林佩珊林表哥范
【總結】源自職業(yè)的溫情郭紅三、詞語積累?灰燼()宿命()海岬()愜()意奢侈()窺見()撼動()平庸()?驚濤駭浪:比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭?殫精竭慮:殫:竭盡;慮:思慮。形容用盡心思?心安理得:得:適合。自以為做的事情合乎道理,
2024-11-17 11:20
【總結】應用文寫作——求職信如何才能在茫茫人海中脫穎而出成為四海八荒最受歡迎的“上神”呢求職信是個人為謀求職業(yè)寫給用人單位,希望對方了解自己、相信自己、錄用自己的一種與用書信。通常和簡歷一起遞送。求職信是什么求職信的分類按照求職
【總結】五味汪曾祺作者簡介汪曾祺(1920-1997),現(xiàn)代作家,江蘇高郵人。1926年進入小學讀書,1933年進入中學讀書。1939年考入昆明西南聯(lián)合大學中文系。在大學期間師從沈從文。1943年大學畢業(yè),曾任中學國文教員和歷史博物館職員。代表作品《受戒》、《大淖記事》等等。39“年年歲歲一床書,弄筆
2024-11-17 19:10
【總結】科學告訴我們:月亮是這樣的藝術告訴我們:月亮是這樣的是藝術違背了科學,還是科學摧毀了藝術?科學與藝術李政道1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就讀于浙江大學、西南聯(lián)合大學,后赴美國芝加哥學院,1950年獲博士學位。他曾在美國普林斯頓高級學術研究所任物理學教授,
2024-11-17 11:24
【總結】一、講解手機故事,描述不同人對于手機不同的態(tài)度。理清課文思路,體會手機給人們生活帶來的影響。二、了解手機帶給人們的方便、尷尬甚至危險,理解文章輕松筆調(diào)后包含的情趣追求與人生哲理。三、熟讀文本,體會文章生動、幽默和有趣的語言特點。南帆,主要從事中國現(xiàn)當代文
2024-11-17 20:04