【總結(jié)】廣義智能科學的邏輯基礎探討西北工業(yè)大學計算機學院何華燦2020年09月11日于秦皇島一邏輯是智能的基本
2025-10-02 18:31
【總結(jié)】.....普通高等學校本科專業(yè)設置申請表(審批專業(yè)適用)學校名稱(蓋章):桂林醫(yī)學院學校主管部門:廣西壯族自治區(qū)教育廳專業(yè)名稱:兒科學專業(yè)代碼:100202K所屬學科門類及專業(yè)類:醫(yī)學學位授予門類:醫(yī)
2025-07-29 18:14
【總結(jié)】電子信息工程(智能電子方向)本科專業(yè)培養(yǎng)方案(專業(yè)英文名稱:專業(yè)代碼:)一、專業(yè)培養(yǎng)標準(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展一線,培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的,掌握電子信息工程專業(yè)相關的基本理論知識,具有電路分析及設計、器件選型及應用、開發(fā)工具應用、電腦操作及軟件編程等方面的能力,具備人文素質(zhì)與電子信息工程職業(yè)素養(yǎng),能在信息通信、電子技術、智能控制、計算機與網(wǎng)絡等領域,從事
2025-04-29 08:43
【總結(jié)】智能制造概念與技術目錄智能制造的含義智能制造技術的特點智能制造發(fā)展的歷史背景及發(fā)展狀況智能制造系統(tǒng)智能制造的關鍵技術智能制造的形式智能制造系統(tǒng)建模的數(shù)學方法智能制造概述1、智能制造含義智能制造是研究制造活動中的信息感知與分析、知識表達與學習、智能決策與執(zhí)行的一門綜合交叉技術,是實現(xiàn)知識屬
2025-01-13 00:37
【總結(jié)】n當前文檔修改密碼:83628392008年國家級教學團隊推薦表(本科)團隊名稱:智能科學基礎系列課程教學團隊團隊帶頭人:蔡自興所在院校:中南大學推薦部門:湖南省教育廳
2025-06-29 03:06
【總結(jié)】關于修改完善《高等學校藥學本科專業(yè)規(guī)范(討論稿)》的通知??????各位委員:???????專業(yè)規(guī)范是國家教學質(zhì)量標準的重要體現(xiàn),是保證高等教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本標準,是專業(yè)設置審批的重要依據(jù)。起草和研制《高等學校藥學本科專業(yè)規(guī)范》是本屆藥學專業(yè)教
2025-04-17 06:38
【總結(jié)】本科專業(yè)教案計劃(標準模板)一、專業(yè)目標二、核心能力三、授予學位四、學時學分每個專業(yè)計劃總學分約學分,其中,課程學分(含實驗課)≤學分;畢業(yè)設計、實訓、實習等集中實踐環(huán)節(jié)學分。、課程(含實驗課)教案模式課程類別學分要求備注課程責任制通識與文化素質(zhì)教育校定課程
2025-08-03 05:30
【總結(jié)】內(nèi)蒙古民族高等專科學校擬設本科專業(yè)建設規(guī)劃-日語專業(yè)日語本科專業(yè)建設規(guī)劃一、專業(yè)概況我校日語專業(yè)設立于2000年,該專業(yè)成立以來,已招收443名蒙語授課??粕F(xiàn)已有5屆(225名)學生從本專業(yè)畢業(yè),除了赴日本留學及考入自治區(qū)其他高校的本科和研究生繼續(xù)學習深造外,大部分學生均活躍在區(qū)內(nèi)外的各行各業(yè),均受到所在單位的好評。經(jīng)過7年的改革和建設,該專業(yè)現(xiàn)已逐步走向成熟,并
2025-01-19 06:11
【總結(jié)】第一篇:化學工程與工藝本科專業(yè) 化學工程與工藝本科專業(yè) : 、智、體全面發(fā)展,適應我國現(xiàn)代化建設需要、具有高度社會責任感和道德修養(yǎng),掌握化工生產(chǎn)過程與設備的基本原理、研究方法和管理知識,具有從事...
2024-10-25 16:33
【總結(jié)】智能制造技術研究生講座主要內(nèi)容1什么是智能制造?2智能制造與制造智能3智能制造裝備4智能制造系統(tǒng)5智能制造服務6智能制造路線圖7智能制造與我們1什么是智能制造?智能制造的定義智能制造是研究制造活動中的信息感知與分析、知識表達與學習、智能決策與執(zhí)行的一門綜合交叉技術,是實現(xiàn)知識屬性和功能的必然手段。
2025-01-11 23:26
【總結(jié)】對加強科學教育本科專業(yè)建設研究的若干思考重慶師范大學化學學院林長春E-mail:科學教育本科專業(yè)從2022年教育部批準正式設置至今,已經(jīng)7年,有畢業(yè)生2屆。目前已經(jīng)有60所高等院校設置該專業(yè)??赡苓€有一些院校準備申辦該專業(yè)?,F(xiàn)在
2025-07-18 22:26
【總結(jié)】揚州大學本科生畢業(yè)設計摘要本課題以鹽河(楊莊—武障河)航道整治工程YH-ZMCZ-TJ標朱碼二線船閘土建工程為依托,重點研究了橋梁接線道路工程的施工方案,主要包括路基路面工程和擋土墻工程。論文包括工程簡介、施工準備、施工工藝、施工平面布置;其中施工準備從人、材、機及現(xiàn)場“四通一平”等方面說明開工前必備的生產(chǎn)要素,指出該分部工程總體施工思路。施工工藝以流程圖的形式介紹擋
2025-06-27 06:15
【總結(jié)】生命科學系生物科學(生物制藥)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應社會主義經(jīng)濟建設和現(xiàn)代化建設需要,具備生物科學基本理論、系統(tǒng)的生物技術基礎知識和較強的實驗技能,能在生物制藥及相關生物技術領域的企事業(yè)單位和行政管理部門,從事相關的應用研究、技術開發(fā)與推廣、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營及其它管理工作的具有創(chuàng)新精神的“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)
2025-05-15 03:06
【總結(jié)】健康管理本科專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(中英文):健康管理HealthManagament專業(yè)代碼:120402二、學制:四年;三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力,具備一定的醫(yī)學知識和計算機應用能力;具備現(xiàn)代健康理念,具有健康管理特長,熱愛公共衛(wèi)生管
2024-11-13 21:25
【總結(jié)】普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表說明:本對照表僅說明1998年《普通高等學校本科專業(yè)目錄》頒布后原專業(yè)與新專業(yè)的對應關系。專業(yè)代碼、類別、專業(yè)名稱原專業(yè)代碼及專業(yè)名稱 01學科門類:哲學0101哲學類:01010哲學
2025-07-29 21:35