【文章內(nèi)容簡介】 2313454開公文柜拿出信帶信回辦公桌找票核對帶信回公文柜放回信關(guān)公文柜回辦公桌放回票6帶票去公文柜12311452開公文柜拿出信找票核對放回信關(guān)公文柜帶票回辦公桌放回票6分析技術(shù)：分析技術(shù)：ECRS原則原則5W2H設(shè)有一業(yè)務(wù)員依照顧客來函核對某設(shè)有一業(yè)務(wù)員依照顧客來函核對某張支票上的數(shù)字，信放在公文柜中張支票上的數(shù)字，信放在公文柜中36三、方法研究三、方法研究 —— 程序分析程序分析 流程程序圖示例流程程序圖示例（物型）（物型） :一張火車票的流轉(zhuǎn)一張火車票的流轉(zhuǎn)D111213242353在票架上拿起并查看票價用手拿至柜臺上打印日期等待找錢拿給旅客旅客帶至入口處查看并打孔旅客帶至旅途上在終點站查看并回收37三、方法研究三、方法研究 —— 程序分析程序分析 布置與線路對象：作業(yè)現(xiàn)場布置與線路對象：作業(yè)現(xiàn)場 布置與線路分析特征：對布置與線路分析特征：對 “搬運(yùn)搬運(yùn) ”或或 “移動移動 ”的路線進(jìn)的路線進(jìn)行分析行分析 布置與線路分析方法：線路圖布置與線路分析方法：線路圖38三、方法研究三、方法研究 —— 程序分析程序分析 線路圖示例：線路圖示例： 某工件加工線路圖某工件加工線路圖磨床 磨床 銑床 磨床 搓絲車床車床車床來自料堆1123456磨床 78去半成品庫39三、方法研究三、方法研究 —— 程序分析程序分析 線路圖的改進(jìn)方法：線路圖的改進(jìn)方法： —— 對平面移動：對平面移動： ※※ 移動的距離是否能縮??？移動的距離是否能縮小？ ※※ 有沒有相向流動？有沒有相向流動？ ※※ 通道和道路狀況是否良好？通道和道路狀況是否良好？ — 對立體移動：對立體移動： ※※ 高度能否降低？高度能否降低？ ※※ 上下移動的次數(shù)能否減少？上下移動的次數(shù)能否減少？ ※※ 是否使用起重設(shè)備？是否使用起重設(shè)備？ — 對廠房設(shè)備配置：對廠房設(shè)備配置： ※※ 物流路線能否縮短？物流路線能否縮短？ ※※ 運(yùn)輸方法是否恰當(dāng)？運(yùn)輸方法是否恰當(dāng)？ ※※ 運(yùn)輸通道、起重設(shè)備、行車路線等是否符合要求？運(yùn)輸通道、起重設(shè)備、行車路線等是否符合要求？ ※※ 辦公室、檢查工序、工具柜等位置是否合適？辦公室、檢查工序、工具柜等位置是否合適？40三、方法研究三、方法研究 —— 程序分析程序分析 某工件加工線路圖（改進(jìn)后）某工件加工線路圖（改進(jìn)后）車床 1車床 1來自料堆銑床2車床3磨床 4磨床 5磨床6磨床7搓絲8去半成品庫節(jié)約面積41三、方法研究三、方法研究 —— 操作分析操作分析n 操作分析的意義：操作分析的意義： 通過程序分析，實現(xiàn)了整個生產(chǎn)作業(yè)（工作）系統(tǒng)通過程序分析，實現(xiàn)了整個生產(chǎn)作業(yè)（工作）系統(tǒng)及其程序的優(yōu)化，這就為各個操作（工作）崗位的優(yōu)化及其程序的優(yōu)化，這就為各個操作（工作）崗位的優(yōu)化打下了基礎(chǔ)，研究并解決每個操作（工作）崗位的操作打下了基礎(chǔ)，研究并解決每個操作（工作）崗位的操作優(yōu)化和標(biāo)準(zhǔn)化，這便是操作分析的任務(wù)。優(yōu)化和標(biāo)準(zhǔn)化，這便是操作分析的任務(wù)。n 操作分析的概念：操作分析的概念： 通過對以人為主的工序的詳細(xì)研究，使操作者通過對以人為主的工序的詳細(xì)研究，使操作者、操作對象、操作工具三者科學(xué)地結(jié)合、合理地、操作對象、操作工具三者科學(xué)地結(jié)合、合理地布置和安排，以減輕勞動強(qiáng)度，減少作業(yè)的工時布置和安排，以減輕勞動強(qiáng)度，減少作業(yè)的工時消耗，以提高產(chǎn)量和質(zhì)量為目的而作的分析。消耗，以提高產(chǎn)量和質(zhì)量為目的而作的分析。42三、方法研究三、方法研究 —— 操作分析操作分析n 操作分析的內(nèi)容：操作分析的內(nèi)容： 影響該操作的效率和質(zhì)量的各種因素影響該操作的效率和質(zhì)量的各種因素 作業(yè)方法作業(yè)方法 作業(yè)環(huán)境作業(yè)環(huán)境 作業(yè)條件作業(yè)條件 原材料原材料 設(shè)備與工裝設(shè)備與工裝n 操作分析的分類：操作分析的分類： 根據(jù)不同的調(diào)查目的可分為：根據(jù)不同的調(diào)查目的可分為： 43三、方法研究三、方法研究 —— 操作分析操作分析 人機(jī)操作分析概念：人機(jī)操作分析概念： 在機(jī)器的工作過程中，調(diào)查、了解在操作周期內(nèi)，在機(jī)器的工作過程中，調(diào)查、了解在操作周期內(nèi)，人與機(jī)的相互聯(lián)系，以充分調(diào)動人與機(jī)的能量及平衡操人與機(jī)的相互聯(lián)系，以充分調(diào)動人與機(jī)的能量及平衡操作的分析作的分析 人機(jī)操作分析對象：一人一機(jī)、一人多機(jī)人機(jī)操作分析對象：一人一機(jī)、一人多機(jī) 人機(jī)操作分析工具：人機(jī)操作圖人機(jī)操作分析工具：人機(jī)操作圖44三、方法研究三、方法研究 —— 操作分析操作分析：人機(jī)操作圖的實例分析： 在立式銑床上精銑鑄件的第二平面在立式銑床上精銑鑄件的第二平面改進(jìn)改進(jìn)45三、方法研究三、方法研究 —— 操作分析操作分析 2：： 在半自動車床上切削心棒在半自動車床上切削心棒改進(jìn)改進(jìn)46三、方法研究三、方法研究 —— 操作分析操作分析 聯(lián)合操作分析概念：聯(lián)合操作分析概念： 是指當(dāng)幾個作業(yè)人員共同作業(yè)于一項工作時，對作是指當(dāng)幾個作業(yè)人員共同作業(yè)于一項工作時，對作業(yè)人員時間上的關(guān)系的分析，以及排除作業(yè)人員作業(yè)過業(yè)人員時間上的關(guān)系的分析，以及排除作業(yè)人員作業(yè)過程中存在的不經(jīng)濟(jì)、不均衡、不合理和浪費等現(xiàn)象的一程中存在的不經(jīng)濟(jì)、不均衡、不合理和浪費等現(xiàn)象的一種分析方法，其核心是提高班組的配合程度，減少總空種分析方法，其核心是提高班組的配合程度，減少總空閑時間和等待時間閑時間和等待時間 。 聯(lián)合操作分析對象：兩個或兩個以上操作者所進(jìn)聯(lián)合操作分析對象：兩個或兩個以上操作者所進(jìn)行的分析行的分析 聯(lián)合操作分析工具：聯(lián)合操作分析圖聯(lián)合操作分析工具：聯(lián)合操作分析圖47三、方法研究三、方法研究 —— 操作分析操作分析 雙手操作分析概念：雙手操作分析概念： 生產(chǎn)現(xiàn)場的具體主要是靠工作人員的雙手來完成。生產(chǎn)現(xiàn)場的具體主要是靠工作人員的雙手來完成。記錄、分析如何用雙手進(jìn)行實際操作，以提高作業(yè)效率記錄、分析如何用雙手進(jìn)行實際操作，以提高作業(yè)效率，則稱為雙手操作分析，則稱為雙手操作分析 雙手操作分析對象：雙手的動作雙手操作分析對象：雙手的動作 雙手操作分析工具：雙手操作圖雙手操作分析工具：雙手操作圖48三、方法研究三、方法研究 —— 操作分析操作分析 雙手操作分析實例雙手操作分析實例 檢查軸的長度并裝入套筒。檢查軸的長度并裝入套筒。 現(xiàn)現(xiàn)行行方方法法的的雙雙手手操操作作圖圖 可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)行方法的主要問題是：雙手動作不對稱，一手持物，另一可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)行方法的主要問題是：雙手動作不對稱，一手持物，另一只手往復(fù)動作，每次需要拿起與放下套筒，每次將尺重復(fù)的拿起、放下。只手往復(fù)動作，每次需要拿起與放下套筒，每次將尺重復(fù)的拿起、放下。 49三、方法研究三、方法研究 —— 操作分析操作分析改改良良方方法法的的雙雙手手操操作作圖圖 改進(jìn)方法：取消一手持物，另一只手往復(fù)的無效動作。取消套筒拿起與改進(jìn)方法：取消一手持物，另一只手往復(fù)的無效動作。取消套筒拿起與放下的無效動作，改為將軸直接套入套筒。取消每次將尺重復(fù)的拿起、放下放下的無效動作，改為將軸直接套入套筒。取消每次將尺重復(fù)的拿起、放下的無效動作，改為固定于工作臺上的兩把標(biāo)準(zhǔn)長度的尺的無效動作，改為固定于工作臺上的兩把標(biāo)準(zhǔn)長度的尺 此改良方法不但使雙手動作數(shù)目均減少，而且完全達(dá)到了雙手同時對稱此改良方法不但使雙手動作數(shù)目均減少，而且完全達(dá)到了雙手同時對稱動作的原則。動作的原則。50n 動作分析的定義及目的動作分析的定義及目的 動作分析就是對生產(chǎn)活動中的全部作業(yè)動作動作分析就是對生產(chǎn)活動中的全部作業(yè)動作進(jìn)行觀測分析，研究人的各種動作浪費，從而尋進(jìn)行觀測分析，研究人的各種動作浪費，從而尋求省力、省時、安全、經(jīng)濟(jì)的作業(yè)方法時采用的求省力、省時、安全、經(jīng)濟(jì)的作業(yè)方法時采用的IE手法。手法。 目的就是打破現(xiàn)有方法程序，使工作進(jìn)行得目的就是打破現(xiàn)有方法程序，使工作進(jìn)行得更輕松、更有效，及設(shè)定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，最終提高作更輕松、更有效，及設(shè)定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，最終提高作業(yè)效率。它包括：業(yè)效率。它包括： 動素分析、影象分析、動作經(jīng)動素分析、影象分析、動作經(jīng)濟(jì)原則濟(jì)原則 等內(nèi)容。等內(nèi)容。世界上最大的浪費，莫過于動作的浪費！世界上最大的浪費，莫過于動作的浪費！ ———— 吉爾布雷斯吉爾布雷斯三、方法研究三、方法研究 —— 動作分析動作分析51三、方法研究三、方法研究 ———— 動作分析動作分析 __動素分析動素分析n動素分析動素分析 是對作業(yè)進(jìn)行細(xì)微的運(yùn)作分解與觀察，對每是對作業(yè)進(jìn)行細(xì)微的運(yùn)作分解與觀察，對每一個連續(xù)動作進(jìn)行分解，將右手、左手、眼睜三一個連續(xù)動作進(jìn)行分解，將右手、左手、眼睜三種動作分開觀察并進(jìn)行記錄，進(jìn)而尋求改善的動種動作分開觀察并進(jìn)行記錄，進(jìn)而尋求改善的動作分析方法作分析方法 其作途其作途 :通過對動作方法及順序的檢討分、通過對動作方法及順序的檢討分析，去除不必要的動作，使動作更有效。析，去除不必要的動作，使動作更有效。 分、分析研討最合理的作業(yè)配置。析研討最合理的作業(yè)配置。 作來的工裝化及、作來的工裝化及工裝改善的基本數(shù)據(jù)。工裝改善的基本數(shù)據(jù)。 改善前后的方法對比、改善前后的方法對比評價。評價。 進(jìn)行作來方法的詳細(xì)說明。、進(jìn)行作來方法的詳細(xì)說明。 設(shè)、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。 培養(yǎng)作業(yè)方法的分析判斷能力、培養(yǎng)作業(yè)方法的分析判斷能力52三、方法研究三、方法研究 ———— 動作分析動作分析 __動素分析動素分析n 動素分析的基本動素動素分析的基本動素53三、方法研究三、方法研究 ———— 動作分析動作分析 __動素分析動素分析n 動素分析的動素類型動素分析的動素類型有效動素、有效動素 有效動素指對操作有直接貢獻(xiàn)者有效動素指對操作有直接貢獻(xiàn)者。如裝配、拆卸、使用等：伸手。如裝配、拆卸、使用等：伸手、握取、移物及放手為操作中最、握取、移物及放手為操作中最常用的有效動素。常用的有效動素。 無效動素、無效動素 (或輔助動素或輔助動素 ) 如尋找、選擇、檢查、持住、定如尋找、選擇、檢查、持住、定位及預(yù)定位等為輔助動素；休息位及預(yù)定位等為輔助動素