【總結(jié)】【創(chuàng)新方案】2021-2021學年高中物理第四章第7節(jié)渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動課時達標訓練新人教版選修3-2一、單項選擇題,有銅盤自圖示A位置落至B位置,在下落過程中,自上向下看,銅盤中的渦流方向是()A.始終順時針B.始終逆時針C.先順時針再逆時針D.先逆時針再順時針2.如圖所示為高
2024-11-28 20:09
【總結(jié)】長沙縣實驗中學物理教案誠康智毅1長沙縣實驗中學物理學科教案設(shè)計授課班級課時安排授課人課題7渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動課型新課教
2024-11-21 04:01
【總結(jié)】課標定位學習目標:.2.知道渦流存在對我們的利與弊,以及如何利用和防止.3.知道電磁阻尼、電磁驅(qū)動的工作原理,以及在生產(chǎn)實際和技術(shù)中的應用.重點難點:.2.對渦流產(chǎn)生機理的理解.課前自主學案一、渦流用整塊金屬材料做鐵芯繞制的線圈,當線圈中通有變化的電流時,變化的電流會產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場穿過鐵芯,整個鐵芯會
2024-11-12 17:23
【總結(jié)】選修3-2第四章第7節(jié)渦流電磁阻尼和電磁驅(qū)動一、教材分析本節(jié)是選學內(nèi)容,它是又一種特殊的電磁感應現(xiàn)象,在實際中有許多應用??筛鶕?jù)各校的實際情況或選講,或指導學生閱讀。渦流和自感現(xiàn)象以及許多現(xiàn)象一樣,都有利弊兩個方面。教學中應充分應用這些實例,培養(yǎng)學生全面認識和對待事物的科學態(tài)度。二、學情分析學生已經(jīng)學習了電路的基本常識以及電磁感應的相關(guān)規(guī)律,學會判斷回路是否會產(chǎn)生感應
2025-04-17 12:13
【總結(jié)】A1LRSA2互感和自感渦流電磁阻尼和電磁驅(qū)動不定項選擇題(共54分)完全選對得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得零分。1.關(guān)于自感現(xiàn)象,正確的說法是【】A.自感電動勢的方向一定與原電流方向相反B.線圈中產(chǎn)生的自感電動勢較大的其自感系數(shù)是一定較大C.對于同一線圈,當電流變化
2024-11-24 15:20
【總結(jié)】渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動課時作業(yè)基礎(chǔ)達標1.下列關(guān)于渦流的說法中正確的是()A.渦流跟平時常見的感應電流一樣,都是因為穿過導體的磁通量變化而產(chǎn)生的B.渦流不是感應電流,而是一種區(qū)別于感應電流的特殊電流C.渦流有熱效應,但沒有磁效應D.在硅鋼中不能產(chǎn)生渦流【解析】渦流的本質(zhì)是電磁感應現(xiàn)象,只不過是由金屬塊自身構(gòu)成回路,
2024-12-09 15:40
【總結(jié)】訓練10渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動[概念規(guī)律題組]1.下列儀器是利用渦流工作的有()A.電磁爐B.微波爐C.金屬探測器D.真空冶煉爐2.變壓器的鐵芯是利用薄硅鋼片疊壓而成的,而不是采用一整塊硅鋼,這是為了()A.增大渦流,提高變壓器的效率B.減小渦流,提高變壓器的效率C.增大鐵
2024-12-09 03:34
【總結(jié)】渦流現(xiàn)象與電磁灶學習目標思維脈絡(luò)1.知道渦流現(xiàn)象及渦流產(chǎn)生的原因。2.知道電磁灶的種類及常用電磁灶的原理。3.知道渦流對我們有不利和有利兩方面,以及如何利用和防止。一二三一、探究渦電流現(xiàn)象1.渦流當線圈中通有交變電流時,鐵心中這些回路的磁通量就會發(fā)生變化,從而在鐵心內(nèi)
2024-11-19 16:46
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應與現(xiàn)代生活學案9渦流現(xiàn)象與電磁灶學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12能說出渦流的產(chǎn)生原因及渦流的防止和利用.了解電磁灶的工作原理.1.引起感應電流的磁通量的變化2.I2RtUi
2024-11-19 16:45
【總結(jié)】 2020-2021學年人教版(2019)選擇性必修第二冊 課時檢測(解析版) 一、選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分) ,此種感應爐應接怎樣的電源 ( ) ...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】第7節(jié)渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動1.當線圈中的電流隨時間變化時,由于電磁感應,在附近導體中產(chǎn)生像水中旋渦樣的感應電流,把這種感應電流叫渦流.利用渦流的熱效應可進行真空冶煉,利用它的磁效應可進行金屬探測.2.當導體在磁場中運動時,在導體中會產(chǎn)生感應電流,感應電流會使導體受到安培力,安培力的方向總是阻
2024-11-28 20:10
【總結(jié)】4法拉第電磁感應定律情境導入課程目標門的四角釘上釘子,用電線沿著4個釘子繞制一個大線圈,與電流表相連,觀察開門、閉門時的現(xiàn)象。1.知道感應電動勢、反電動勢的概念,了解反電動勢的作用2.知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量及與磁通量的變化量的區(qū)別3.理解法拉第電磁感應
2024-11-17 15:40
【總結(jié)】學習目標:1、知道渦流是如何產(chǎn)生的。2、知道電磁驅(qū)動和電磁阻尼。3、知道渦流有利和不利的兩個方面,以及如何利用和防止。一、B增大渦流是整塊導體發(fā)生的電磁感應現(xiàn)象,同樣遵守電磁感應定律!說明:二、渦流的危害預防和應用危害:導體在產(chǎn)生渦流的過程中,渦流也會產(chǎn)生熱量這樣的話會造成很多的能源浪費,還可能燒壞電
2024-11-17 20:16
【總結(jié)】電磁阻尼西華師范大學2022級1班李佳珂教學分析教學目標教法與學法教學過程板書設(shè)計1教材分析電磁阻尼現(xiàn)象是電磁感應的特殊表現(xiàn),在生產(chǎn)和生活中應用廣泛學情分析?能夠運用楞次定律和左手定則。教學內(nèi)容分析?易混淆楞次定律所闡述的“阻礙”和物體運動所受的“阻礙”重難點
2025-05-01 07:38
【總結(jié)】第七節(jié):渦流同步練習二基礎(chǔ)達標:1.如圖所示,水平方向的磁場垂直于光滑曲面,閉合小金屬環(huán)從高h的曲面上端無初速滑下,又沿曲面的另一側(cè)上升,則()A.若是勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度小于hB.若是勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度大于hC.若是非勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升高度等于hD.若是非勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度小于h
2024-12-09 00:16