【總結(jié)】通信電子線路實驗與設計報告 JIANGSUTEACHERSUNIVERSITYOFTECHNOLOGY通信原理課程設計報告
2025-06-27 18:54
【總結(jié)】本科生畢業(yè)論文(設計)題目:基于MATLAB/Simulink的ASK頻帶傳輸系統(tǒng)仿真與性能分析學院機電工程學院專業(yè)班級電子信息工程07級2班學生姓名指導教師
2025-06-27 18:16
【總結(jié)】課程設計課程名稱通信原理系別:計算機科學系專業(yè)班級:通信一班2目錄
2025-10-29 22:40
【總結(jié)】實驗報告題目:基于SYSTEMVIEW的通信系統(tǒng)試驗班級:專業(yè):姓名:學號:成績:用SystemView仿真實現(xiàn)二進制差分相位鍵控(2DPSK)的調(diào)制1、實驗目的:(1)了解2DPSK系
2025-06-22 17:14
【總結(jié)】課程設計說明書題目:數(shù)字頻帶通信系統(tǒng)的設計及仿真院系:光電工程學院班級:學生姓名:學號:目錄1、 引言 22、 2ASK數(shù)字傳輸系統(tǒng)設計及參數(shù)計算 4
2025-06-23 18:23
【總結(jié)】《現(xiàn)代通信原理實驗》課程設計報告實驗室名稱:實驗日期:年月日學院班級、組號姓名實驗項目名稱2ASK數(shù)字調(diào)制通信系統(tǒng)指導教師成績
2026-01-10 01:58
【總結(jié)】.....基于MATLAB的ASK頻帶傳輸統(tǒng)仿真與性能分析學生姓名:xxx指導老師:xx摘要本課程設計主要運用MATLAB集成環(huán)境下的Simulink仿真平臺進行ASK頻帶傳輸系統(tǒng)仿真,并把運行仿真結(jié)果輸
【總結(jié)】課程設計原理數(shù)字課程設計報告班級:姓名:學號:指導教師:成績:電子與信息工程學院信息與通信工程系
2025-06-22 19:39
【總結(jié)】課程設計班級:姓名:學號:指導教師:成績:
2025-10-29 20:29
【總結(jié)】課程設計課程設計名稱:二進制振幅鍵控(2ASK)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)仿真和分析專業(yè)班級:電信1001學生姓名:Donalsly學號:20
2025-06-07 09:45
【總結(jié)】《通信原理》課程設計說明書設計題目利用EDA技術設計一個2ASK調(diào)制系統(tǒng)并仿真測試系別專業(yè)班級學生姓名學號指導教師日期一、前言 2二、設計任務要求 2
2025-03-26 04:34
【總結(jié)】......目錄1前言 11.1設計任務 11.2設計意義 12基本原理 22.1二進制差分相移鍵控(2DPSK) 23.2DPSK數(shù)字通信系統(tǒng)設計 33.1系統(tǒng)原理總圖 33.2
2025-05-13 18:12
【總結(jié)】通信原理課程設計基于matlab的通信信道及眼圖的仿真作者:摘要由于多徑效應和移動臺運動等影響因素,使得移動信道對傳輸信號在時間、頻率和角度上造成了色散,即時間色散、頻率色散、角度色散等等,因此多徑信道的特性對通信質(zhì)量有著重要的影響,而多徑信道的包絡統(tǒng)計特性則是我們研究的焦點。根據(jù)不同無線環(huán)境,接收信號包絡一般服從幾種典型分布,如瑞利分布、萊斯分布等。因此
2025-06-22 01:29
【總結(jié)】目錄一、課題內(nèi)容二、設計目的三、設計要求四、實驗條件五、系統(tǒng)設計1、通信系統(tǒng)的原理2.所設計子系統(tǒng)的原理六、詳細設計與編碼1.設計方案 2.編程工具的選擇3.編碼與測試 4.運行結(jié)果及分析七、設計心得 八、參考文獻……………………………….……………….22一、課題內(nèi)容本課題是基于MATLAB的通信
2025-06-24 02:46
【總結(jié)】論文題目:2DPSK調(diào)制解調(diào)仿真系統(tǒng)設計專業(yè):通信技術學號:0807040211學生:蘇瑜簽名:_____指導教師:張鳴簽名:_____摘要二進制差分相移鍵控簡稱二相相對調(diào)相,記作
2026-01-03 23:09