【總結(jié)】通信原理課程設(shè)計基于matlab的通信信道及眼圖的仿真作者:摘要由于多徑效應(yīng)和移動臺運動等影響因素,使得移動信道對傳輸信號在時間、頻率和角度上造成了色散,即時間色散、頻率色散、角度色散等等,因此多徑信道的特性對通信質(zhì)量有著重要的影響,而多徑信道的包絡(luò)統(tǒng)計特性則是我們研究的焦點。根據(jù)不同無線環(huán)境,接收信號包絡(luò)一般服從幾種典型分布,如瑞利分布、萊斯分布等。因此
2025-06-22 01:29
【總結(jié)】信息處理課程設(shè)計報告題目:基于simulink的DSB調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計學院(系):機械與電子工程學院專業(yè)年級:電信08學生姓名:武彥曾楊指導教師:遲*秦
2024-11-16 17:22
【總結(jié)】黃河科技學院畢業(yè)設(shè)計說明書第I頁基于protel99的2FSK調(diào)制器的設(shè)計與仿真摘要隨著社會的不斷發(fā)展,通信對我們來說越來越顯的重要,對于通信技術(shù)來講,通信的質(zhì)量也就顯的非常的關(guān)鍵。通信的根本任務(wù)是如何保證遠距離傳輸信息的正確性,在這方面數(shù)字通
2024-12-01 18:07
【總結(jié)】課程設(shè)計原理數(shù)字課程設(shè)計報告班級:姓名:學號:指導教師:成績:電子與信息工程學院信息與通信工程系
2025-06-22 19:39
【總結(jié)】課程設(shè)計班級:姓名:學號:指導教師:成績:
2024-11-07 20:29
【總結(jié)】成都學院(成都大學)課程設(shè)計報告基于MATLAB-
2024-08-20 09:40
【總結(jié)】新疆大學畢業(yè)論文(設(shè)計)題目:基于MATLAB的2FSK數(shù)字通信系統(tǒng)的誤碼率分析指導老師:學生姓名:所屬院系:信息科學與工程學院 專業(yè):電子信息工程班級:電信08-2班完成日期: 摘要
2025-06-27 18:12
【總結(jié)】通信原理課程設(shè)計報告題目基于Matlab的2PSK,2DPSK仿真學院電子信息工程學院專業(yè)通信工程學生姓名學號
2024-08-19 18:45
【總結(jié)】通信原理課程設(shè)計題目基于MATLAB—Simulink的2ASK仿真學院(部)電子信息工程學院專業(yè)電子信息工程學生姓名學號年級2020級指導教師
2024-11-16 17:26
【總結(jié)】課程設(shè)計報告院(部、中心)姓名學號專業(yè)通信工程班級同組人員課程名稱《通信原理》課程設(shè)
2024-11-07 22:26
【總結(jié)】******************實踐教學*******************2020年春季學期通信系統(tǒng)仿真訓練題目:2FSK數(shù)字頻帶系統(tǒng)的設(shè)計與仿真專業(yè)班級:
2024-08-27 18:44
2024-08-19 19:55
【總結(jié)】武漢XX大學課程設(shè)計(論文)任務(wù)書課題名稱:數(shù)字通信系統(tǒng)的仿真與原理分析完成期限:2009年12月25日至2010年1月3日院系名稱電子信息工程學院指導教師XXX專業(yè)班級電信XX指導教師職稱XXX
2025-06-29 16:57
【總結(jié)】目錄一、課題內(nèi)容二、設(shè)計目的三、設(shè)計要求四、實驗條件五、系統(tǒng)設(shè)計1、通信系統(tǒng)的原理2.所設(shè)計子系統(tǒng)的原理六、詳細設(shè)計與編碼1.設(shè)計方案 2.編程工具的選擇3.編碼與測試 4.運行結(jié)果及分析七、設(shè)計心得 八、參考文獻……………………………….……………….22一、課題內(nèi)容本課題是基于MATLAB的通信
2025-06-24 02:46
【總結(jié)】一、課程設(shè)計目的:通過課程設(shè)計,鞏固已經(jīng)學過的有關(guān)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的知識,加深對知識的理解和應(yīng)用,學會應(yīng)用MatlabSimulink或SystemView等工具對通信系統(tǒng)進行仿真。二、課程設(shè)計時間安排:課程設(shè)計時間為第一周。首先查找資料,掌握系統(tǒng)原理,熟悉仿真軟件,然后編寫程序或構(gòu)建仿真結(jié)構(gòu)模型,最后調(diào)試運行并分析仿真結(jié)果。三、課程設(shè)計內(nèi)容及要求:1設(shè)計任務(wù)與要求
2025-01-16 04:46