【總結】某地經(jīng)有關部門批準發(fā)行彩票,一位彩民中了頭獎8萬元。發(fā)行者提出必須公布其姓名、工作單位,貼出彩照,敲鑼打鼓在大街上轉(zhuǎn)一圈,方能兌獎。這位彩民以發(fā)行者在其宣傳品中并無此約定表示拒絕。發(fā)行者無奈兌獎后,仍擅自公布了私下打聽到的這位彩民的姓名、工作單位、住址,并張貼了現(xiàn)場拍攝這位彩民的
2025-11-17 20:44
【總結】論電子商務中網(wǎng)絡隱私安全的保護專業(yè):08信息管理與信息系統(tǒng)姓名:張曉琪學號:08101061041摘要:隨著電子商務技術的發(fā)展,網(wǎng)絡交易安全成為了電子商務發(fā)展的核心和關鍵問題,對網(wǎng)絡隱私數(shù)據(jù)(網(wǎng)絡隱私權)安全的有效保護,成為電子商務順利發(fā)展的重要市場環(huán)境條件。網(wǎng)絡信息安全技術、信息安全協(xié)議、P2P技術成為網(wǎng)絡隱私安全保護的有效手段。關鍵詞:電子商務;網(wǎng)絡隱私權;信
2025-06-28 22:00
【總結】小紅剛上中學不久,就有同學問她家的電話號碼、家庭住址,想到她家玩,有的還好奇地打聽她父母是干什么的。由于彼此不熟悉小紅沒有回答。有的同學便說小紅不合群、不開朗。小紅知道后很難過,她認為自己沒有錯,但又說不出道理。如果你是小紅,你會怎么做?你能幫小紅講清道理嗎?對上述行為你怎么評價?你認為什么是隱私?
2025-10-29 03:09
【總結】學習如何有效率而又正確的工作一.IE起源及發(fā)展歷程。二.IE定義。三.IE七大手法。四.時間研究.345INDUSTRIAL工業(yè)ENGINEERING工程1.泰勒科學的管理法時間研究2.吉爾布雷斯動作
2025-03-05 05:48
【總結】第一章工業(yè)工程學科形成和發(fā)展武漢工廠工程部主要內(nèi)容工業(yè)工程的歷史發(fā)展工業(yè)工程在發(fā)展生產(chǎn)中的作用工業(yè)工程學科定義和職能工業(yè)工程的基本管理方法工業(yè)工程最新發(fā)展工業(yè)工程歷史發(fā)展?科學管理時期?運籌學時期?定量和精細化時期?全球化和網(wǎng)絡化時期1.科學管理時
2025-03-04 11:18
【總結】第四章物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術——安全管理技術學習任務①感知技術②標識技術③通信技術④網(wǎng)絡技術⑤網(wǎng)絡定位技術⑥應用服務技術⑦安全與隱私技術⑧硬件技術⑨電源和能量存儲技術學習任務物聯(lián)網(wǎng)安全性概述RFID
2025-03-08 00:17
【總結】云計算、大數(shù)據(jù)時代的個人隱私保護——結合斯諾登事件Yourpanysloganinhere2023/3/8斯諾登事件大講堂云計算、大數(shù)據(jù)是什么云計算、大數(shù)據(jù)改變了什么我們該如何保護個人隱私1234主要內(nèi)容Yourpanyslog
2025-02-18 14:30
【總結】隱私和隱私權,,第一頁,編輯于星期三:二十點三十三分。,預習檢測:隱私的含義?隱私的具體內(nèi)容?保護隱私的必要性/意義?隱私權的含義?隱私權的內(nèi)容?,第二頁,編輯于星期三:二十點三十三分。,一個初中女生...
2025-10-15 19:29
【總結】1《保護隱私權》教學設計北京市第三十五中學崔雅麗教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課引入虛擬人物初二2班“小尹”的苦惱,進入情境設置,同時對學生的思維方法進行引導。教師自述:處于初中時代的你們會遇到許多的煩惱,這不初二2班的小尹最近就遇到了很多煩心事,今天上課我們就一起來
2025-11-15 21:03
【總結】保護病人隱私制度一、范圍本制度是醫(yī)護人員在為病人診治過程中遇到與隱私有關或影響病人精神心理的情況時所遵循的制度。適用于淮北市人民醫(yī)院醫(yī)院外二科。為維護病人權利,每位醫(yī)護人員必須認真閱讀和掌握相關文件的內(nèi)容,并且要嚴格遵守執(zhí)行。二、目的為臨床醫(yī)護人員對病人進行診斷、治療及護理時遇到的隱私方面或影響病人精神心理的情況所需遵循的制度做出
2025-10-23 06:10
【總結】病人隱私是患者不愿意告人或不愿意公開的有關人格尊嚴的私生活秘密,未經(jīng)患者的允許,醫(yī)生 護士都不得向他人公開。下面是精心收集保護病人隱私具體的例文,供大家學習參考,希望對你有幫助。 保護病人隱私具體...
2025-08-24 10:01
【總結】第14章物聯(lián)網(wǎng)中的信息安全與隱私保護內(nèi)容提要從信息安全和隱私保護的角度講,物聯(lián)網(wǎng)終端(RFID,傳感器,智能信息設備)的廣泛引入在提供更豐富信息的同時也增加了暴露這些信息的危險。本章將重點討論RFID安全和位置隱私兩大安全隱私問題。?第13章介紹了物聯(lián)網(wǎng)的智能決策——數(shù)據(jù)挖掘技術。?數(shù)據(jù)
2025-01-08 22:16
【總結】小憨教學資源網(wǎng)小紅剛上中學不久,就有同學問她家的電話號碼、家庭住址,想到她家玩,有的還好奇地打聽她父母是干什么的。由于彼此不熟悉小紅沒有回答。有的同學便說小紅不合群、不開朗。小紅知道后很難過,她認為自己沒有錯,但又說不出道理。如果你是小紅,你會怎么做?你能幫小紅講清道理嗎?小憨教學資源網(wǎng)某
2025-05-12 13:42
【總結】第五課第二框:隱私和隱私權(一)人人有隱私1、什么是隱私??與公共利益、群體利益無關的純個人私事就是隱私。2、隱私的具體內(nèi)容?私人信息:如家庭地址、身體缺陷、財產(chǎn)等?個人私事:日常生活、社會交往等?私人領域:住宅、個人行李、書包等3、保護隱私的作用放松自己身體和心靈,獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安
2025-05-07 07:06
【總結】情景一:明明和曉曉是好朋友,明明將自己的日記給曉曉看,并要求為其保守秘密,但曉曉卻公開明明日記的內(nèi)容。明明對曉曉的不守信用很氣憤。情景二:李海無意中知道了好朋友吳軍的QQ號和密碼,他偷偷地查閱了吳軍的QQ聊天記錄,并把其中好笑的事情講給其他同學聽,使吳軍很難堪。一、公民隱私受法律保護《誰動了我的隱私》
2025-05-13 17:37