【總結(jié)】雙嶼中學潘素梅(第二課時)———保護個人隱私所想:你覺得爬到電線桿上的人在干什么?原子能機構(gòu)的工作人員在嚷什么?江湖所見利劍出鞘最近,小琳心存許多的小秘密,很想告訴另一個同學,你們覺得小琳能不能把秘密告訴他人。(如果有一天,小林把秘密告訴他人,別人又傳出去,一
2024-10-18 11:23
【總結(jié)】老師:您好!我剛轉(zhuǎn)學到這里,一切都是那么陌生,能成為您的學生我覺得很幸運。但近來我覺得好煩好煩,同學們總是愛打聽我的家庭關(guān)系、電話號碼等,我不愿意對不是很熟悉的人說這些,可這幾天她們好象在背后議論我:是不是父母離婚?或有什么不可告人的丑事……小紅的煩心事(一):你認為小紅應該:
2024-11-19 04:29
【總結(jié)】妙西中學吳莉莉隱私和隱私權(quán)一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程說課流程本框是人教版思想品德八年級下冊第二單元“我們的人身權(quán)利”第五課“隱私受保護”的第一框內(nèi)容。本課內(nèi)容符合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢,時代性強,但比較難以理解,是第二單元的教學難點。因此在教材編寫上將其從前一課內(nèi)容中獨立出來
2024-11-19 11:23
【總結(jié)】《隱私和隱私權(quán)》教學設計“隱私和隱私權(quán)”是人教版八年級思想品德下冊第五課的第一框題。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展,信息的傳播渠道越來越多,越來越快,個人信息的保密越來越難,學習本框題具有重要的現(xiàn)實意義。學好本框題將有利于未成年人的健康成長,使學生能正確處理與父母的關(guān)系,掌握保護自己的必備知識。為了調(diào)動學生學習的積極性,激發(fā)他們的學習興趣,我采用了以疑導入的
2024-11-29 22:42
【總結(jié)】第五課隱私受保護一、人人有隱私:是指公民不愿為人所知或不愿公開的、與公共利益、群眾利益無關(guān)的個人私事。:家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況——私人信息日常生活、社會交往——個人私事住宅、個人行李、書包——私人領(lǐng)域1、老師的收入2、甲同學向老師報告乙同學
2025-01-18 01:28
【總結(jié)】本課要點第一目尊重隱私是道德的期盼第二目依法維護隱私權(quán)更多資源情景導入老師手上拿著一封信,告訴大家,這是寫給你們中的某一個同學的,問:“我能拆這封信嗎?”“如果我強行拆了,怎么辦?”情景判斷?如果你是下列情景中的當事人,你會怎么辦?1.求職時,對方問
2025-01-18 00:44
【總結(jié)】?隱私——指公民不愿為人所知或不愿公開的,與公共利益、群體利益無關(guān)的純個人私事。P46私人信息:家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況;個人私事:日常生活、社會交往;私人領(lǐng)域:住宅、行李、日記、書包具體包括:溫故知新提示一提示二提示
2025-05-13 03:10
【總結(jié)】尊重和維護隱私權(quán)尊重隱私是道德的期盼依法維護隱私權(quán)樹立隱私意識強化責任和信譽意識侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)法律保護的方式其他的保護方法預習提示一個開朗八年級女生,和大家一樣,喜歡聽音樂、上網(wǎng),可是,生活中也有不少煩惱,讓她很困惑……榮榮(毛茸茸)-
2025-01-03 23:38
【總結(jié)】1《保護隱私權(quán)》教學設計北京市第三十五中學崔雅麗教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課引入虛擬人物初二2班“小尹”的苦惱,進入情境設置,同時對學生的思維方法進行引導。教師自述:處于初中時代的你們會遇到許多的煩惱,這不初二2班的小尹最近就遇到了很多煩心事,今天上課我們就一起來
2024-11-24 21:03
【總結(jié)】本課要點第一部分:法律保護公民的個人隱私第二部分:維護我們的隱私權(quán)第三部分:尊重他人的隱私權(quán)一、法律保護公民的個人隱私(一)什么是隱私?涉及個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。(二)什么是隱私權(quán)?公民有隱瞞不危害社會的個人私事、未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。(三)揭露別人隱私是什么性
2025-05-05 18:32
【總結(jié)】隱私和隱私權(quán)王巖塘湖初級中學一、課程標準:了解隱私的內(nèi)涵、隱私權(quán)的內(nèi)容;培養(yǎng)隱私意識,樹立人格獨立觀念,培養(yǎng)尊重他人隱私的信譽感和責任感。二、教學目標1.情感態(tài)度價值觀目標:樹立隱私意識,養(yǎng)成尊重他人隱私的習慣,增強人格獨立觀念。2.能力目標:能自主地運用所學的法律知識分析教材或日常生活中的相關(guān)案例,正確判斷
2024-11-29 22:49
【總結(jié)】《尊重和維護隱私權(quán)》說課稿范文 本框重點是如何尊重他人隱私和維護自身的隱私權(quán)。在進行教學設計的過程中,我發(fā)現(xiàn)學生盡管已經(jīng)學習了隱私以及隱私權(quán)的含義,而且課堂上學生也能輕易列舉出現(xiàn)實生活中侵犯隱私權(quán)的...
2025-04-03 04:49
【總結(jié)】第一篇:保護患者隱私權(quán)制度和措施 保護患者隱私權(quán)制度和措施 各科室: 根據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》等相關(guān)規(guī)定,醫(yī)務人員應當關(guān)心、愛護、尊重患者,保護患者的...
2024-11-15 12:32
【總結(jié)】第一篇:隱私權(quán)保護措施 宜興市張渚人民醫(yī)院 醫(yī)院保護患者隱私權(quán)制度和措施 為貫徹落實國家法律、法規(guī)和規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,切實尊重和維護患者的合法權(quán)益,保護患者的隱私權(quán)、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,特制定保護患...
2024-10-29 06:51
【總結(jié)】保護個人隱私權(quán)?1、什么是隱私?什么是隱私權(quán)?P44?2、我國法律是如何保護公民隱私權(quán)的?P44-P45?3、怎樣認識家長、老師出于關(guān)心和愛護而侵犯子女、學生隱私的行為?P45?4、怎樣做到尊重個人的隱私權(quán)?P45保護個人隱私權(quán)?1、什么是個人隱私??是指個人生理、心理以及社會交往過程中的秘密,如個人
2025-05-12 06:07