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正文內(nèi)容

仿真高考20xx高考?xì)v史仿真模擬沖刺卷四word版含答案(編輯修改稿)

2024-12-23 20:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人,到下下縣遞減為 49 人。這不但大大節(jié)省了國家開支,減輕了百姓負(fù)擔(dān),而且提高了行政效率,還加強(qiáng)了中央對地方的控制。 —— 摘編自翁禮華《隋文帝:史上改革力度最大的皇帝》 (1)根據(jù)材料,指出隋文帝改革地方行政建制的具體措施。 (7 分 ) (2)根據(jù)材料,概括隋文帝改革地方行政建制的原因。 (8分 ) 46. (15 分 )(2017吉林市普通中學(xué)高中畢業(yè)班下學(xué)期期末教 學(xué)質(zhì)量檢測 )【 20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀下列材料,回答問題。 材料 主力會戰(zhàn)是指雙方主力之間的斗爭,是為了獲得一次真正的勝利而進(jìn)行的傾注全力的斗爭。戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)是斗爭,而主力會戰(zhàn)恰恰又是雙方主力之間的斗爭,所以主力會戰(zhàn)必須永遠(yuǎn)被看作是戰(zhàn)爭的真正重心??偠灾?,主力會戰(zhàn)最明顯的特點(diǎn)在于,相對其他戰(zhàn)斗而言,它的獨(dú)立性最大。正因?yàn)橹髁?zhàn)具有較大的獨(dú)立性,所以它的勝負(fù)取決于它本身,換言之,只要有一線勝利的希望,就必須在主力 會戰(zhàn)中傾盡全力爭取勝利。 在現(xiàn)代會戰(zhàn)中,誰先耗盡對方的兵力就說明誰獲勝了,所以與其它任 何戰(zhàn)斗相比,誰會在主力會戰(zhàn)中放棄戰(zhàn)斗,取決于雙方所剩余的預(yù)備軍的兵力情況,因?yàn)檫@種預(yù)備軍的全部精神力量還保存著?,F(xiàn)代會戰(zhàn)的特點(diǎn)是,可以通過生力軍來補(bǔ)救會戰(zhàn)過程中一切不幸與損失,因?yàn)?,現(xiàn)代戰(zhàn)斗隊(duì)形的編組和部署,使預(yù)備隊(duì)在任何地方、任何情況、任何時(shí)間下都能使用。只要還有占據(jù)優(yōu)勢的預(yù)備隊(duì),一個(gè)看來就要遭到不利結(jié)局的統(tǒng)帥,是不會放棄會戰(zhàn)的。 —— 根據(jù)克勞塞維茨《戰(zhàn)爭論》整理 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說出第二次世界大戰(zhàn)中具有轉(zhuǎn)折意義的主力會戰(zhàn)名稱及理由。 (6 分 ) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中國在抗日戰(zhàn)爭 中從敗到勝的原因。 (9 分 ) 47. (15 分 )(2017安慶市高三模擬考試 )【中外歷史人物評說】閱讀材料,回答問題。 材料 20 世紀(jì)初,張謇認(rèn)為: “ 救國為目前之急 ?? 譬之樹然,教育猶花,海陸軍猶果也,而其根本則在實(shí)業(yè)。 ” 張謇一生創(chuàng)辦了20 多個(gè)企業(yè)、 370 多所學(xué)校,許多學(xué)校與事業(yè)單位的興辦在當(dāng)時(shí)都是全國第一。他為民族工業(yè)和教育事業(yè)作出杰出的貢獻(xiàn),被人們稱為“ 狀元實(shí)業(yè)家 ” 。 毛澤東在談到中國民族工業(yè)時(shí)曾說: “ 輕工業(yè)不能忘記海門的張謇。 ” 胡適這樣評價(jià)張謇: “ 張季直先生在近代中國史上是一個(gè)很偉大的失敗的英雄,這是誰都不能否認(rèn)的。他獨(dú)立開辟了無數(shù)新路,做了三十年的開路先鋒,養(yǎng)活了幾百萬人,造福于一方,而影響及于全國。 ” —— 根據(jù)百度百科整理 (1)根據(jù)材料和所學(xué)知識,概括張謇的主張及實(shí)踐。 (6 分 ) (2)根據(jù)材料和所學(xué)知識,談?wù)勀阍鯓永斫?“ 張謇是一個(gè)很偉大的失敗的英雄 ” ? (9 分 ) 仿真 (四 ) 標(biāo)準(zhǔn)仿真預(yù)測卷 24. D A 項(xiàng)出現(xiàn)于戰(zhàn)爭不斷的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,與 “ 經(jīng)大亂后,社會比較安寧 ” 不符。宋明理學(xué)家主要是復(fù)興儒學(xué),與 “ 研究古今史跡成敗,地理厄塞 ” 無關(guān), B 項(xiàng) 錯(cuò)誤。 C 項(xiàng)出現(xiàn)于漢武帝時(shí)期,當(dāng)時(shí)董仲舒改造儒學(xué)主要是為了迎合漢武帝借助思想統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)政治統(tǒng)一的需要,與 “ 自由之研究精神特盛 ” 相悖。明清交替之際,漢族士人感于明亡之痛,抨擊傳統(tǒng),儒學(xué)倡導(dǎo)經(jīng)世致用,由此出現(xiàn)儒學(xué)活躍的局面,故 D 項(xiàng)正確。 25. C 漢武帝為增加政府財(cái)政收入,打擊工商業(yè)者,實(shí)行鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營的政策,此舉雖增加了國家財(cái)政收入,抑制了商人勢力,但卻加重了人民負(fù)擔(dān),影響到社會民生, C 項(xiàng)正確;漢武帝時(shí)期,“ 大一統(tǒng) ” 局面出現(xiàn),該時(shí)期是西漢王朝最鼎盛的時(shí)期, A、 B、 D三項(xiàng)材料中并未體現(xiàn),排除。 26. B 本題 主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息,認(rèn)識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律,并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)材料關(guān)鍵信息 “ 冢宰者,治之所從出也 ”“ 冢宰,治之本,天下之大政宜見于冢宰 ” 可知,作者對宰相持肯定態(tài)度,認(rèn)為其所起的作用巨大。針對明初廢除宰相一職,可判斷出,作者主張恢復(fù)宰相職位,故正確答案選 B 項(xiàng)。 27. C 分析材料信息可知,這些歷史學(xué)家強(qiáng)調(diào)太平天國運(yùn)動打擊了清朝的統(tǒng)治,迫使清政府開始被動地探索中國近代化的進(jìn)程,據(jù)此提出太平天國運(yùn)
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