【總結(jié)】看醫(yī)生欣賞這兩張作品中哪張效果好？為什么？比較一下，這兩張作品有什么區(qū)別？這兩張呢？主體人物適當(dāng)加上背景顏色搭配適當(dāng)畫一畫1、用鉛筆畫好主體物2、配上背景3、上好顏色1、用鉛筆畫好主體物2、配上背景3、上好
2024-11-17 20:33
【總結(jié)】湘版二年級美術(shù)（上）第16課指紋動物猜一猜生活用品說一說我注意到了一、指印畫最多只能疊印兩次，然后進(jìn)行適合的添畫。二、指印畫最好看的是將那漂亮指紋清晰的印在紙面上。植物
2024-11-17 10:07
【總結(jié)】1、構(gòu)思（剪切杯身）2、制作（添加裝飾杯身）3、調(diào)整（根據(jù)動物的特征，剪切、改造紙杯）
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】世界第八大奇跡--神秘的兵馬俑之旅毫無疑問，如果不是1974年被發(fā)現(xiàn)，這座考古遺址上的成千件陶俑將依舊沉睡于地下。秦始皇，這個第一個統(tǒng)一中國的皇帝，在他陵墓的周圍環(huán)繞著那些著名的陶俑。那些略小于人形的陶俑形態(tài)各異，連同他們的戰(zhàn)馬、戰(zhàn)車和武器，成為現(xiàn)實(shí)主義的完美杰作，同時也保留了極高的歷史價值。藝
【總結(jié)】卡通大亮相（連環(huán)畫）--廣饒英才學(xué)校?是按故事情節(jié)發(fā)展順序，用多幅連續(xù)性畫面表達(dá)出來的一種雅俗共賞的藝術(shù)形式。連環(huán)畫?連環(huán)畫的特點(diǎn)：故事性強(qiáng)，圖文并茂，畫面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性，色彩豐富等。想一想：你覺得連環(huán)畫和以前學(xué)過的畫相比有何不同之處？？你能
【總結(jié)】《我們?nèi)ヂ眯小讽n國首爾時尚之旅~26首爾明洞購物天堂首爾東大門服裝批發(fā)天堂首爾弘益大學(xué)梨花女子大學(xué)景福宮首爾南山塔確定路線查閱景點(diǎn)畫路線畫景點(diǎn)
【總結(jié)】留住秋天--樹葉拼貼畫樹葉拼貼畫的制做方法、構(gòu)思、修剪、完成運(yùn)用你手中的樹葉，開動腦筋，拼一拼，擺一擺，制作一幅有趣的樹葉拼貼畫。作業(yè)要求：
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】第8課田間的精靈?注意事項(xiàng)：?捆扎時注意身體部分量多，腿部比手部量多。此外還應(yīng)該注意身體，頭部，腿部長度，合理捆扎，以保持重心穩(wěn)定和身體平衡。?方法建議：?切割捆扎插接
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】Zhaobutong找不同開心繞Kaixinrao盡情涂
【總結(jié)】立體構(gòu)成------紙魔方起源：?“立體構(gòu)成”這門課程起源于1919年，是德國包豪斯學(xué)院（Bauhaus）在創(chuàng)辦后確立的藝術(shù)流派；?知識點(diǎn)一：包豪象斯構(gòu)成理論一、藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一；二、設(shè)計的目的是人而不是產(chǎn)品；三、設(shè)計要遵循自然和客觀規(guī)律進(jìn)行；起源：?“一切作品都要盡量簡化為最簡單的幾何圖
2024-12-11 15:40
【總結(jié)】猜一猜看一看想一想退出你知道這些是什么節(jié)日嗎？和同學(xué)一起演一演！注意觀察他們的動作?；刂黜摯鲎鍧娝?jié)在農(nóng)歷三月中旬，誰被潑的水多，證明他收到的祝福就越多。返回傣族潑水節(jié)每年七八月間，蒙古族舉行一年一度的那達(dá)慕大會。有摔跤、騎馬、射箭等。返回
2024-11-17 01:18
【總結(jié)】站立的折紙動物作業(yè)要求：每人做一只能站立的折紙動物
2024-11-17 10:00
【總結(jié)】好吃的水果二年級美術(shù)課小朋友們都說得非常不錯，接下來，我們來學(xué)習(xí)一下，怎么樣把他們畫下來。用你喜歡的方法畫水果，注意表現(xiàn)水果的形狀、大小、顏色等。好吃的水果
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】1/17/2021第15課淘氣堡設(shè)計、制作：王楊燕想一想：淘氣堡最吸引你的地方是什么？功能：外形：色彩：好玩城堡鮮艷結(jié)構(gòu)：主體造型游戲設(shè)施發(fā)現(xiàn)：淘氣堡可以看作由多種形狀拼疊而成。拼貼步驟一?剪出主體造型，放到其他色紙上進(jìn)行拼擺
2024-12-11 05:16
【總結(jié)】同學(xué)們，老師在上課前先問大家?guī)讉€問題好不好??？···你們知道我們生活中有哪些豐富的節(jié)日??？返回正如同學(xué)們所說，我們身邊美妙的節(jié)日不勝枚舉那讓老師來帶領(lǐng)大家欣賞幾個節(jié)日好不好??？霓虹彩燈鈴鐺拉花圣誕樹圣誕帽、
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