【總結(jié)】上課啦……上課啦……上課啦……上課啦……上課啦……10個(gè)一有多少個(gè)1個(gè)十10＋1＝1111101看圖說算式10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10+（）=10
2024-11-17 20:45
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)回顧反思整理知識(shí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)8雪山樂園——總復(fù)習(xí)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？一共有幾只小鳥？我走到第10個(gè)臺(tái)階了。我第一。今天來了10個(gè)同學(xué)滑雪。堆雪人要用不同形狀的……雪人頭的形狀是……瞧，多美的冰雕！
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊10＋2＝1210＋9＝1910＋6＝1610＋7＝1710＋3＝1310＋8＝18＋＝12＋＝19＋＝16＋＝17＋＝13＋＝1810＋2＝＋9＝＋6＝＋7＝＋8＝問題：你們是怎么算得又快又準(zhǔn)的？
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】10，11，12，13。9+4=139+4=139+4=1310139+7=1610161015159+=312+=9817歡迎來訪，敬
2024-11-29 00:29
【總結(jié)】花梨小學(xué)：黃菁我的左邊是什么？右邊是什么？我的右邊有4棵梨樹不對(duì)，不對(duì)，左邊是4棵梨樹蘋果樹和梨樹一共有（9）棵。蘋果一共有（9）筐，梨一共有（8）筐。小貓前面一輛車是誰在推？小貓后面一輛車是誰在推？前后小貓前面有幾輛車，
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】20以內(nèi)的進(jìn)位加法5、4、3、2加幾問題：你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀！能說說是怎么計(jì)算的嗎？一、口算練習(xí)1.用手勢表示結(jié)果。2搶答。9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13（一）自主探索學(xué)習(xí)5加幾5＋7＝問題：這道題你是怎樣算的呢？
2024-11-19 15:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過程。9加幾的計(jì)算。并引導(dǎo)同學(xué)們愿意與他人交流，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1擺一擺，算一算。1擺一擺，算一算。9+3=1擺一擺，算一算。9+3=11擺一擺，算一算。9+3=1
2024-12-13 00:17
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過程,會(huì)用“湊十法”進(jìn)行9加幾的計(jì)算。，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一共有多少個(gè)汽球？9+5=141014湊十法一共有多少只蝴蝶？9+4=1313湊十法109+49+52+99+99+67+9
2024-12-13 16:55
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過程。9加幾的計(jì)算。，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一共有多少盒？踢毽子和跳遠(yuǎn)的共有多少人？9+4=131013湊十法踢毽子和跳遠(yuǎn)的共有多少人？9+7=161016運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行的還有
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)的情境中，自主探索9加幾的計(jì)算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計(jì)算思路，能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過程，獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)的情境中，自主探索9加幾的計(jì)算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“湊十法”的計(jì)算思路，能正確進(jìn)行口算。2.使同學(xué)們經(jīng)歷計(jì)算方法的探索過程，獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較能力。9
2024-12-13 12:34
【總結(jié)】蘇教版國標(biāo)本第一冊小學(xué)數(shù)學(xué)9加幾鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)侯曉蕾
2024-12-11 10:09
【總結(jié)】第五單元認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)5、認(rèn)識(shí)6—9各數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗(yàn)數(shù)的形成過程，初步培養(yǎng)觀察、數(shù)數(shù)的能力，初步學(xué)會(huì)用6—9描述生活中的物體個(gè)數(shù)，初步感受數(shù)是表示事物數(shù)量的符號(hào)，發(fā)展初步的數(shù)感。6—9各數(shù)的過程，能數(shù)出數(shù)目是6—9的物體或人，聯(lián)系實(shí)際理解各數(shù)的實(shí)際意義，認(rèn)識(shí)并會(huì)讀、寫6—9各數(shù)，能按順序把學(xué)過的數(shù)排一排。
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】兩只手拿6個(gè)氣球，可以怎樣拿？6156156642246337把7個(gè)分成兩堆，有幾種分法？先分一分，再填一填。716167725257734341.哪兩張卡片上的點(diǎn)數(shù)合起來是6？2.哪兩個(gè)數(shù)合起來是7？3.6
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