【總結】回文年所謂回文年,指的是該年份順讀與倒讀完全一樣。如1881年,1991年,2021年,2112年都是回文年?;匚木洹盎匚木洹笔且环N句型.一個句子如果正著讀與倒著讀的意思一樣,就可以稱為"回文句".如:蜜蜂釀蜂蜜風扇能扇風
2024-12-12 16:58
【總結】角的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角●一、情境導入●從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么問題?●●鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?二、合作探索鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?我們做個活動
2024-11-17 18:15
【總結】北師大版四年級上冊第三單元乘法1×1=11×11=111×111=1111×1111=??12112321123432112345432115個15個199×99=999×999=9999
2024-11-17 02:50
【總結】角的度量回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導入根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?鏟斗臂形成的角有多大?鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機??!工地上有很多挖掘機鏟斗臂上的角能大能小二、合
2024-11-17 20:26
【總結】植樹問題回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)智慧廣場從圖中,你知道了哪些數學信息?運動會報名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導入根據這
2024-12-13 16:14
【總結】《筆算、估算》基礎練習1、計算。(1)筆算下面各題。627×21=406×35=530×45=103×40=(2)估算下面各題。203×97≈(
2024-11-16 01:36
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來認識一些常見的計算工具,同學們要了解計算工具的發(fā)展歷史,知道計算工具的演變過程,了解近期常用的一些發(fā)展工具的使用方法,能夠正確的利用那些計算工具進行計算。導入新授練習作業(yè)說起計算器,值得我們驕傲的是,最早的計算工具誕生在中國。中國古代最早采用的一種計算工具叫籌策,又被叫做算籌
【總結】《筆算、估算》基礎練習1.2.,算一算。283×19301×27180×50193×40216×32103×18650×12408×30。
2024-11-15 06:50
【總結】復習1、把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()2、的分數單位是(),里有()個這樣的分數單位.2323141323、里有()個,里有(
2024-12-11 05:12
【總結】回顧反思自主練習合作探索情境導入智慧廣場——植樹問題一、情境導入5米二、合作探索兩端都栽,需要多少棵樹苗?50米123456789101234567891011平均分成10段,要栽11棵。50米的小路,一旁植樹,
2024-11-17 10:34
【總結】北師大版四年級數學上冊趙小慧,體會數學的文化價值,能使用計算器正確地進行較大數目的四則混合運算。兩千多年前,中國人用算籌計算一千多年前,中國人又廣泛使用算盤,使計算速度快很多。1642年,法國數學家發(fā)明了第一臺機器演算的工具。1822年,第一臺能按一定程序自動控制的計算機誕生
【總結】北師大版四年級上冊第三單元乘法兩千多年前,中國人用算籌計算。一千多年前,中國人開始廣泛使用算盤,使計算的速度快多了。1822年,第一臺能按一定程序自動控制的計算機誕生了。開機關機清除。?先估計,再用計算器檢驗,找到合適的答案。,算一算。。
2024-11-18 02:13
【總結】混合運算(一)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7小小志愿者——混合運算QD四年級上冊文具盒29元/個筆記本5元/本鋼筆8元/支根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?買10個文具盒要花多少錢?買40本筆記本和30支
2024-11-17 14:31
【總結】圖形與幾何、統(tǒng)計回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復習QD四年級上冊一、整體回顧關于“圖形與幾何”“統(tǒng)計”的知識,本學期我們學過哪些?線段、射線、直線角兩條直線的位置關系圖形與幾何條形統(tǒng)計圖一格表示1個一格表示多個
2024-11-17 02:59
【總結】求近似數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1大數知多少——萬以上數的知識QD四年級上冊從圖中,你知道了哪些數學信息?一、情境導入根據這些信息,你能提出什么問題?觀察上面的幾組數,你發(fā)現(xiàn)了什么?金字塔約由230萬塊石塊砌成,占地約52900平方米。馬
2024-11-17 10:35