【總結(jié)】《維護(hù)消費(fèi)權(quán)》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握一些消費(fèi)以及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的途徑二、難點(diǎn)增強(qiáng)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意識(shí)和能力【知識(shí)準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題:、使用或接受經(jīng)營者提供的時(shí),便成為
2025-11-19 22:24
【總結(jié)】維護(hù)消費(fèi)者權(quán)第一課時(shí)消費(fèi)者的合法權(quán)益測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)消費(fèi)者1、2消費(fèi)者享有的權(quán)利3、4、5、6、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題(C)解析:消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律。此題的迷惑選項(xiàng)是D,這也提示我們對(duì)于法律
2025-11-19 23:00
【總結(jié)】2、2平等待人故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個(gè)乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?!惫适露菏澜缰奈膶W(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在
2025-11-10 14:20
【總結(jié)】負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任人在社會(huì)中的多重身份每個(gè)人都有多重社會(huì)身份。人們的社會(huì)身份是會(huì)發(fā)生變化的。不同的社會(huì)身份意味著不同的社會(huì)責(zé)任責(zé)任、負(fù)責(zé)和社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵。社會(huì)身份不同,社會(huì)責(zé)任不同。在某些情況下,我們還負(fù)有道義上的責(zé)任。負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價(jià)負(fù)責(zé)任需
2025-11-16 22:37
【總結(jié)】FFF壓力圖例3壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力FGGFGF1.壓力都是物體受重力而產(chǎn)生的嗎?2.壓力的三要素和重力的三要素相同嗎?3.壓力的施力物體和重力的施力物體相同嗎?4.壓力產(chǎn)生的作用效果是什么?它由什么決定呢?壓力=重力?受力物體施力物體施力
2025-11-08 00:40
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利第二課時(shí)我們的智力成果權(quán)??第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利(知識(shí)產(chǎn)權(quán))的含義智力成果權(quán),是公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的成果依法享有的民事權(quán)利。智力成果權(quán)包括權(quán)、權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。如果發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵害,如發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒有付稿酬,專利
2024-12-01 21:12
【總結(jié)】第二單元認(rèn)識(shí)自我調(diào)控情緒第一課時(shí)豐富多彩的情緒“情緒”(定義)一、“我來比劃你來猜”?情緒?定義:情緒是人的一種內(nèi)心體驗(yàn);這種體驗(yàn)是多樣而復(fù)雜的。?情緒的基本類型:喜、怒、哀、樂。二、探究園彩繪心情本的坐標(biāo)圖上,完成“情緒體驗(yàn)”曲線圖。
2025-11-10 14:21
【總結(jié)】同學(xué)們騎自行車時(shí),人和自行車相對(duì)于地面的位置在不斷變化;火車在鐵軌上行駛,它相對(duì)于地面的位置在不斷變化;飛機(jī)在天空中飛行,它相對(duì)于地面的位置也在不斷變化……物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng);簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。一.什么是運(yùn)動(dòng)和靜止活動(dòng)1P36頁圖7-1
2025-11-08 09:16
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利⒎2維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)哪位同學(xué)解釋一下“拾金不昧”成語?對(duì)于拾金不昧的人,社會(huì)是怎樣評(píng)價(jià)的呢?出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助。李
2025-11-20 09:48
【總結(jié)】維護(hù)受教育權(quán)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利在與江蘇代表共同審議政府工作報(bào)告時(shí)溫總理坦言痛心和難過溫總理說:“我聽到一個(gè)例子感到很痛心。我們出口的DVD一臺(tái)大約40美元左右,可是要交專
2025-10-29 00:04
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利7.1維護(hù)受教育權(quán)快樂預(yù)習(xí)感知1.就我們個(gè)人來說,只有受教育,才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì),在為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富的同時(shí),自己也能獲得相應(yīng)的報(bào)酬,從而更好地享受現(xiàn)代文明的成果。2.從國家的角度講,要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化
2025-06-12 01:38
【總結(jié)】第二課時(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)1、2、3、4、9依法維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益5、6、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題,你會(huì)注意哪些事項(xiàng)(B)①要售貨員詳細(xì)介紹所選電視機(jī)的性能②要把所選的電視機(jī)與其他品牌進(jìn)行比較③購買后要求開發(fā)票和保修單④要求商場(chǎng)付
2025-11-19 02:24
【總結(jié)】第二單元善待他人(一)誠實(shí)守信考點(diǎn)1誠實(shí)守信與拒絕謊言考點(diǎn)2堅(jiān)守誠信掌握知識(shí)點(diǎn):1、做人的基本原則、美好道德的核心、各種良好品質(zhì)的基礎(chǔ):誠實(shí)2、做人的基本原則之一:不撒謊3、市場(chǎng)繁榮、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ):大多數(shù)人都誠實(shí)守信。4、學(xué)會(huì)誠實(shí)做人就要懂得承諾的重要性5、誠實(shí)守信不等于無所
2025-11-08 18:14
【總結(jié)】一位游客投書媒體,稱其在泰國曼谷附近的一座自選商店里發(fā)現(xiàn),到這里購物的游客來自世界各地,但卻只用中文標(biāo)出了一些警示:廁所里掛著“請(qǐng)保持清潔”,走廊上貼著“請(qǐng)勿亂丟果皮紙屑”,某些門上寫著“禁止入內(nèi)”……為什么泰國的超市里只有一些警示用中文標(biāo)出?你想對(duì)中國游客說些什么?擁有強(qiáng)烈的民族自尊心,我們就會(huì)為祖國的繁榮
2025-11-16 22:39
【總結(jié)】中國航天事業(yè)的奠基人,火箭專家1947年,錢學(xué)森被美國麻省理工學(xué)院聘為終身教授。這預(yù)示著錢學(xué)森的優(yōu)厚待遇和遠(yuǎn)大前程。當(dāng)錢學(xué)森得知中華人民共和國成立的消息后,他想回到祖國去,為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量!1950年,錢學(xué)森同志開始爭(zhēng)取回歸祖國,而當(dāng)時(shí)美國海軍次長(zhǎng)金布爾聲稱:“錢學(xué)森無論走到哪里,都抵得上5個(gè)師的兵力,我寧可