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正文內(nèi)容

人教版高中政治選修2專題一古典經(jīng)濟學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)ppt復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)

2024-12-23 20:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 嘉圖的收入分配理論 ① 收入分配理論是李嘉圖經(jīng)濟學(xué)說的核心 。 按照李嘉圖的觀點 , 工資 、 利潤 、 地租都來自雇傭工人創(chuàng)造的新價值 。 ② 李嘉圖最先提出 “相對工資 ”這一概念。他認為,相對工資是指在工人創(chuàng)造的新價值中,工人所得工資與資本家所得利潤、土地所有者所得地租相比較的工資。李嘉圖的相對工資理論,從量的方面揭示出資本主義社會三大階級之間的對立。 考點整合 命題探究 對點訓(xùn)練 核心考點二 (1)經(jīng)濟自由與政府職能 李嘉圖認為 , 通過市場可以使社會資源得到合理的配臵 ,反對國家干預(yù) , 主張經(jīng)濟自由 。 他認為政府的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在保障私有財產(chǎn) 、 革除政治弊端和振興教育上 。 (2)自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說 ① 李嘉圖的自由貿(mào)易學(xué)說:他認為通過對外貿(mào)易 , 從國外進口廉價的生活必需品 , 可以降低工資 , 提高利潤率 , 為資本積累提供條件 , 這有利于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展 。 考點整合 命題探究 對點訓(xùn)練 核心考點二 ② 李嘉圖的比較成本學(xué)說:他認為 , 生產(chǎn)相同的產(chǎn)品 , 不同國家的成本是不一樣的;各國只要按照 “兩利相權(quán)取其重 、兩害相權(quán)取其輕 ”的原則 , 生產(chǎn)那些成本相對低的商品 , 然后通過對外貿(mào)易 , 用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西 , 就可以從中獲得好處 。 命題探究 考點整合 命題探究 對點訓(xùn)練 核心考點二 動態(tài)發(fā)布 命題特點 2020浙江自選模塊, 07 2020四川高考, 13(2) 2020江蘇高考, 36A 高考常以兩國或兩人之間的比較優(yōu)勢對比等為素材,考查李嘉圖比較成本學(xué)說的內(nèi)容和政策主張以及對我國對外貿(mào)易的啟示等。 命題點 李嘉圖的比較成本學(xué)說 解題指導(dǎo):如何區(qū)分民主決策的方式 考點整合 命題探究 對點訓(xùn)練 核心考點二 積極作用 比較正確地反映了不同國家間經(jīng)濟發(fā)展的一種內(nèi)在聯(lián)系和客觀要求,對指導(dǎo)不同國家積極參與國際分工、增進各自利益具有一定的積極作用 局限性 ①對一國參與國際分工的風險性認識不足,一國參與國際分工,到底能否給自己帶來好處,取決于許多方面的因素,處理不好會給本國發(fā)展帶來嚴重危機 考點整合 命題探究 對點訓(xùn)練 核心考點二 局限性 ②具有明顯的階級局限性,它反映了當時英國資產(chǎn)階級向外擴張、建立世界霸權(quán)的愿望 對發(fā)展中國家 的啟示 在參與國際分工的過程中,應(yīng)當從本國實際出發(fā),堅持獨立自主,維護本國的經(jīng)濟安全 考點整合 命題探究 對點訓(xùn)練 核心考點二 斯密的絕對成本學(xué)說 李嘉圖的比較成本學(xué)說 不同 點 絕對優(yōu)勢是自己的某種商品跟別人的一個比較,即處于絕對優(yōu)勢或劣勢。斯密認為在進行對外貿(mào)易的時候出口自己的優(yōu)勢產(chǎn)品,進口劣勢產(chǎn)品,有利于從中獲得好處 比較優(yōu)勢是自己多種商品之間的一個比較,選擇生產(chǎn)絕對優(yōu)勢最大的商品 (或絕對劣勢最小的商品 )從而實現(xiàn)利益最大化。李嘉圖認為各國不一定有自己的絕對優(yōu)勢,但只要有自己的比較優(yōu)勢即可 相同點 都認為由于比較利益的存在,各國要積極實行對外開放,且都認為對外開放能夠增加利益 考點整合 命題探究 對點訓(xùn)練 核心考點二 典例 2 中國的出口前景不容樂觀 。 一方面 , 在勞動密集型消費類產(chǎn)品市場上 , 中國制造的商品約占 60%~ 70%的國際市場份額 , 這一優(yōu)勢主要依賴于勞動力成本低廉 。 現(xiàn)在 ,一些勞動力成本更低的發(fā)展中國家的產(chǎn)品進入國際市場 ,中國的部分國際市場份額被擠占 。 另一方面 , 中國的中高技術(shù)產(chǎn)品出口不斷增加 , 對發(fā)達工業(yè)國形成競爭壓力 , 發(fā)達工業(yè)國則開始采取越來越嚴厲的貿(mào)易保護主義政策 。 根據(jù)材料 , 運用斯密和李嘉圖的對外貿(mào)易成本學(xué)說 , 對中國如何發(fā)展出口貿(mào)易談?wù)効捶?。 考點整合 命題探究 對點訓(xùn)練 核心考點二 解析 本題考查斯密和李嘉圖的對外貿(mào)易成本學(xué)說 。 材料給我們兩個信息 , 一是中國勞動力成本低廉的優(yōu)勢受到挑戰(zhàn) , 致使部分勞動密集型消費類產(chǎn)品的部分國際市場份額被擠占 。 根據(jù)斯密的對外貿(mào)易成本學(xué)說 , 一國生產(chǎn)在成本上占絕對優(yōu)勢的商品 , 在投入不變的情況下 , 通過對外貿(mào)易可以使參與國從中獲得好處 , 所以我國仍要堅持生產(chǎn)并出口具有絕對優(yōu)勢的勞動密集型產(chǎn)品 。 二是中國的中高 考點整合 命題探究 對點訓(xùn)練 核心考點二
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