【文章內容簡介】 數(shù)字列舉法。如 “ 從載人航天工程立項開始，中國航天人在短短 7 年時間里就攻克了載人航天的一道道難題 ” ，再如 “ 神舟 ” 一到五號的相繼成功發(fā)射等，都說明了 “ 重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人 ” 。 這句話在結構上起到承上啟下的作用。承上是指 “ 幾乎是從零開始 ” ，表明困難；啟下是下文我們的科技人員面對重重困難所做出的巨大貢獻。 2 ．文中引用美國一家報紙的評論有什么作用？ 明確： 美國是航天大國，引用該國報紙的評論具有一定的權威性，以此襯托中國的航天成就引人注目；另外，所引“ 中國古老的飛天夢想將不僅僅是傳說 ” 又扣題。 3 ．把楊利偉和萬戶并提的目的是什么？ 明確： 把他們并提表現(xiàn)了古老的中華民族與生俱來的探索勇氣和卓越的智慧，又在古今對比中顯現(xiàn)了現(xiàn)代人無比的喜悅和自豪感。 4 ． “ 金色的秋日 ” 一語雙關，請分析。 明確： 一是實指，十月份正是金秋；二是喻指，表明經過四十多年的辛勤耕耘，中國航天人迎來了收獲的秋天 —— 發(fā)射載人飛船。 5 ．文章集中表達作者思想感情的語句是哪句？為什么這么說？ 明確： 是 “ 一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻！ ” 一句，這句話意在強調這次發(fā)射活動的偉大意義，并使讀者看到了中國航天事業(yè)的光輝未來乃至一個民族的光輝未來，喚起了大家思想上的共鳴，提高了文章的鼓舞性。本句話既是抒情，又是議論。 ( 二 ) 縱覽全文，思考并完成下面問題。 6 ．新聞報道強調及時性，強調關注當下的事件，這篇文章用了很大篇幅敘述中國航天史，是不是有點不像新聞了？ 明確： 新聞報道的確有及時性的特點，關注當下的事件，也是它的特質，但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息，但對于 補充說明新聞事實有很大的作用，是新聞報道不可或缺的組成部分。本文雖然用很大的篇幅敘述中國的航天史，但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都會感到自豪，同時也迫切想知道中國的航天工程走到這一步，到底經過了什么樣艱辛的歷程。在這個時候，本文提供了翔實的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使得事件本身的意義更加 突出。 記敘文中怎樣議論抒情 [ 寫法領悟 ] 通訊不僅要記敘事實，寫出新聞事件的基本情況和經過，還要通過議論、抒情等手法，直接抒發(fā)作者的主觀感受，表明作者的立場和愛憎之情，因而與消息相比，感情色彩更濃、理論性更強。如 “ 這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家 ” ，這樣的議論使讀者不僅看到了事實，而且還領悟到這一事實的重大現(xiàn)實意義。 “ 為了這個飛天夢想，一個古老的民族已經等待了幾百年，一代又一代航天人已經努力了近半個世紀 ”“ 歷史的腳步終于跨進了一個神圣的日子 ”“ 一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻 ” ，是議論，也是抒情，引起大家思想感情上的共鳴，增強了文章的鼓舞性。 [ 寫法指導 ] 記敘文以記敘為主，但在記敘中穿插恰當?shù)囊稽c抒情、議論會使文章錦上添花，起到畫龍點睛的作用。它首先必須為記敘服務，其次是短小精悍的。寫作時需要： (1) 點到為止、妙筆生輝 著名翻譯家蕭乾的《棗核》在記敘完一位美籍華人的感人故事后，寫道： “ 改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。 ” 前句議論上承美籍華人的思鄉(xiāng)故事，后句由點到面，引人浮想聯(lián)翩。這樣既收束全文，又讓讀者產生由此及彼的聯(lián)想，可謂言盡意猶未盡。 (2) 敘議 ( 抒情 ) 緊聯(lián)、絲絲入扣 記敘文中的抒情、議論以揭示記敘的意義來點明題旨，因此議或抒要緊扣敘。例如作家魏巍在《誰是最可愛的人》一文中，開篇用抒情化的議論總領全文的三個典型事 例，在每個事例之后，或設問，或反問，用巧妙的議論緊扣事例，高度贊揚、熱情謳歌志愿軍戰(zhàn)士美麗的心靈，這樣敘議渾然一體，讀來震撼人心 。 ( 3) 借語而議 ( 抒 ) 、不露痕跡 記敘文的議論有時可以直接采擷來自現(xiàn)實生活的 “ 原話 ” ，往往會使文章更具感染力。當代著名作家史鐵生的《秋天的懷念》便是一例。文章記敘了身患絕癥的母親給予癱兒的無微不至的愛，語言樸實，筆調凝重。文末借秋風中菊花的形象頌贊母愛，而后引用母親生前的話 “ 我倆在一塊兒，要好好兒活 ??” 把母愛的崇高和悲壯，抒寫得深沉而含蓄，真可算 “ 四兩撥千斤 ” 。 [ 針對練筆 ] 為下面這篇文章續(xù)寫一個抒情議論性的結尾，揭示主旨。 墻 土壘的、磚砌的、木扎的墻，青灰的、雪白的墻，一堵堵墻把整個世界分隔成一個個小世界，形成一道道獨特的風景線。每個人都在屬于自己的空間中生活著，相安無爭，這一切似乎都是墻的功績。 可是，我卻憎恨墻。 我童年時有一個好朋友，是我的鄰居，我們倆可好了。上學一起走，放學一起回，作業(yè)一起做，就連挨批評也分不開。我們兩家的大人一直都是和和睦睦相處的。哪知道，有一天，他媽媽跟我奶奶因為一件雞毛蒜皮的小事吵了起來，多年的鄰里之情頓時拋到九霄云外去了。第二天，一堵簡陋的墻便站在兩家共同的小院中間。我和好朋友都一個 “ 命令 ” ： “ 不準和墻那邊的人講話！ ” 從此，我們倆不再講話了。每天上學時，我一個人背著書包上學去。偶爾在門口碰見他，也是匆匆的分開。 參考答案： 頓時，我覺得有一堵又高又厚的冰墻隔在我與他之間，就是這堵又高又厚的 “ 墻 ” 使我與他之間的友誼破碎了。我在黑暗的夜里冥想：為什么人們喜歡建筑這么多的墻呢？為什么人與人之間會有這么多無形的 “ 墻 ” 呢？如果有一天，世上有形的墻和無形的墻都沒有了，該有多好??！ 一、積累妙用素材讓文筆更鮮活 ( 一 ) 這樣積累素材 話題專輯 —— 理想 1 ． 從教材中積累 當 “ 神舟 ” 五號載人飛船重返神州，當飛天英雄楊利偉巡天歸來，人類航天史由此翻開嶄新一頁 —— 探索太空的隊伍中多了一支新生的力量。 從楊利偉飛向太空的那一刻起，我們這個火箭的故鄉(xiāng)已經站在了一個全新的起跑線上，它標志著中國開始邁向 “ 太空文明 ” 新時代。放飛中國心，圓夢九天外。透過中國航天人留在浩瀚太空的那道絢麗彩虹，我們看到了這樣一行閃光的大字：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻。二十個字、 “ 四個特別 ” ，鑄成一座聳入云天的精神豐碑，這就是中華民族的載人航天精神。 “ 為了這個飛天夢想，一個古老的民族已經等待了幾百年，一代又一代航天人已經努力了近半個世紀。 ” 2 ． 從歷史中積累 郵差薛瓦勒之理想宮 薛瓦勒，一個平凡的郵差，日復一日地穿梭在寧靜秀美、古樸蒼茫的鄉(xiāng)村。生活中沒有波瀾，也沒有奇跡，就像腳下的小路，蜿蜒卻沒有意外的景致。有一天，他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了。 他起身，拍拍身上的塵土，突然發(fā)現(xiàn)絆倒他的那塊石頭的樣子十分奇異，左看右看，便有些愛不釋手了。于是，他把那塊石頭放在了自己的郵包里。他回家后疲憊地睡在床上，突然產生了一個念頭，如果用這樣美麗的石頭建造一座城堡那將會是多么迷人的事情啊。于是，他每天在送信的途中尋找石頭。二十多年的時間里，他不停地尋找石頭，運輸石頭，堆積石頭。在他偏僻的住處，出現(xiàn)了許多錯落有致的城堡。當?shù)厝硕贾?