中職語(yǔ)文拓展模塊米洛的維納斯愛(ài)因斯坦與藝術(shù)世界1(編輯修改稿)
2024-12-23 19:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是愛(ài)因斯坦，現(xiàn)代藝術(shù)就是畢加索 ” 。 阿瑟 米勒 科學(xué) 藝術(shù) 以物為尺度 以人為中心 追求真實(shí) 追求美好 理性至上 感性為尊 VS 有人問(wèn) 愛(ài)因斯坦 ，死亡是什么？愛(ài)因斯坦 脫口而出： 死亡就是我再也聽(tīng)不到莫扎特的音樂(lè)啦。 梳理文章結(jié)構(gòu) ? 第一部分：⑴ — ⑷ 揭示文章的基本內(nèi)容。通過(guò)探討愛(ài)因斯坦與藝術(shù)的關(guān)系，揭示科學(xué)與藝術(shù)的互補(bǔ)性與統(tǒng)一性。具有提綱挈領(lǐng)的作用。 ? 第二部分：⑸ — ⒃ 通過(guò)列舉愛(ài)因斯坦熱愛(ài)音樂(lè)、崇尚文學(xué)的生動(dòng)事例，證明本文的中心論點(diǎn)：科學(xué)與藝術(shù)是互補(bǔ)的、統(tǒng)一的。 ? 第三部分：⒄ — ⒅ 揭示主題，表明本文的寫(xiě)作意圖。 6歲，學(xué)小提琴；（藝術(shù)）； 13歲，愛(ài)上莫扎特；還愛(ài)上了幾何學(xué)和康德哲學(xué)；（科學(xué)、哲學(xué)） 第 1段 第 2段 如何理解“從此以后，科學(xué)、藝術(shù)和哲學(xué)作為一個(gè)整體便成了他一生的三大支柱，成了他的血和肉”？ ? 用暗喻的修辭手法，表明科學(xué)藝術(shù)哲學(xué)滿足了愛(ài)因斯坦的精神需要，支持他的全部生命意義，是他生命中最重要的幾個(gè)方面。 第 3段 ? 文中說(shuō)“平常我們談?wù)撦^多的是作為科學(xué)家的愛(ài)因斯坦，而對(duì)藝術(shù)家和哲學(xué)家的愛(ài)因斯坦則較少提到，尤其對(duì)愛(ài)因斯坦與藝術(shù)的關(guān)系，幾乎沒(méi)有觸及?！辈⑶艺f(shuō)“這不論對(duì)美學(xué)界、科學(xué)界和教育界認(rèn)識(shí)愛(ài)因斯坦，都是一大憾事”。 ? 相對(duì)于愛(ài)因斯坦在科學(xué)上的偉大成就，他在藝術(shù)上的造詣可以說(shuō)是微不足道，作者為什么以此為
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