【總結(jié)】電場強度與電勢差的關(guān)系學(xué)案【例1】如圖14-66所示,A、B兩點相距10cm,E=100V/m,AB與電場線方向夾角θ=120°,求AB兩點間的電勢差.解析:A、B兩點在場強方向上的距離[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]dABcos(180120)105(cm
2024-12-04 22:38
【總結(jié)】靜電與新技術(shù)一.靜電除塵????????觀察與思考透明的玻璃瓶中原來充滿煙塵,將高壓電源的正、負兩極分別接到繞在玻璃瓶上的金屬螺旋線和插在玻璃瓶內(nèi)的金屬直導(dǎo)線上,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?二.靜電復(fù)印卡爾遜靜電復(fù)印法卡爾遜靜電復(fù)印的過程本質(zhì)上是一種光電過程,它
2024-11-18 10:49
【總結(jié)】第5節(jié)電功率1.理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,會計算電流所做的功與電功率.2.知道純電阻電路與非純電阻電路的區(qū)別,會根據(jù)焦耳定律計算用電器產(chǎn)生的電熱.3.理解閉合電路的功率,進一步體會能量守恒定律的意義和普適性.一、電功和電功率1.電流做功的實質(zhì):導(dǎo)體中的對自由電荷的靜電力移動電荷做功,把
2024-11-17 18:12
【總結(jié)】章末整合1.(2020·海南單科)三個相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠大于小球的直徑.球1的帶電荷量為q,球2的帶電荷量為nq,球3不帶電且離球1和球2很遠,此時球1、2之間作用力的大小為3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠處,此時1、2之間作用力的大小仍為F,
2024-11-17 14:38
【總結(jié)】靜電場第一章3電場強度第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)?!?/span>
2024-11-17 13:15
【總結(jié)】第一節(jié)物體的碰撞第一章碰撞與動量守恒目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點篇欄目鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道碰撞的特點以及分類.2.探究物體彈性碰撞的一些特點,知道彈性碰撞和非彈性碰撞.目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點篇
2024-11-17 19:35
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-1靜電場第一章8電容器的電容第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定
2024-11-17 15:41
【總結(jié)】第2節(jié)探究靜電力(時間:60分鐘)知識點一點電荷、庫侖定律1.(雙選)關(guān)于點電荷,以下說法正確的是().A.足夠小的電荷,就是點電荷B.一個電子,不論在何種情況下均可視為點電荷C.在實際中點電荷并不存在D.一個帶電體能否看成點電荷,不是看它尺寸的絕對值,而是看它的形狀和尺寸對相互作
2024-12-03 13:02
【總結(jié)】?第六節(jié)走進門電路?第七節(jié)了解集成電路?1.一幢居民樓里住著生活水平各不相同的24戶居民,所以整幢居民樓里有各種不同的電器,例如電爐、電視機、微波爐、電腦等等.停電時,用歐姆表測得進戶線A、B間的電阻為R;供電后,各家用電器同時使用,測得A、B間的電壓為U,進線電流為幢居民樓用電的總功率可以用的公式是()?精
2024-11-17 14:39
【總結(jié)】?第二節(jié)對電阻的進一步研究?1.一根粗細均勻的金屬裸導(dǎo)線,若把它均勻拉長為原來的3倍,電阻變?yōu)樵瓉淼腳_______倍.若將它截成等長的三段再絞合成一根,它的電阻變?yōu)樵瓉淼腳_______(設(shè)拉長與絞合時溫度不變).?精彩回眸19?2.關(guān)于電阻率,下列說法不正確的是()?A.電阻率是表征材料導(dǎo)
【總結(jié)】安培力與其他知識的綜合問題分析1.通電導(dǎo)線在磁場中會受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場的方向之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系,因此要求同學(xué)們有較強的空間想象力,并且善于把立體圖畫成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點:(1)分析安培力的方向應(yīng)牢記安培力方向既跟磁感應(yīng)強度方向垂直又跟電流方向垂直.(2)畫出導(dǎo)體受力的平面圖.
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】章末整合1.(2011·浙江)利用如圖1所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子.圖中板MN上方是磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場,板上有兩條寬度分別為2d和d的縫,兩縫近端相距為L.一群質(zhì)量為m、電荷量為q,具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進入磁場,對于能夠從寬度為
2024-11-18 02:05
【總結(jié)】第6節(jié)示波器的奧秘1.能應(yīng)用電場力、電場強度等概念研究帶電粒子在電場中運動時的加速度、速度和位移等物理量的變化.2.能應(yīng)用電場力做功、電勢、電勢差、等勢面等概念研究帶電粒子在電場中運動時的能量轉(zhuǎn)化.3.了解示波管的工作原理,體會靜電場知識對科學(xué)技術(shù)的影響.一、帶電粒子的加速1.基本粒子的受力特點:對于質(zhì)量很小的基本粒子,如
【總結(jié)】靜電場第一章5電勢差第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※理解電勢差的概念※※掌握電場力做功與電勢差的關(guān)系,會用WAB=qUAB解決有
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-1恒定電流第二章1電源和電流第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定