【總結(jié)】考綱展示考情分析植物的組織培養(yǎng)(Ⅰ)植物組織培養(yǎng)的原理、過(guò)程、應(yīng)用以及植物體細(xì)胞雜交的原理、過(guò)程、意義動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆(Ⅰ)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理、條件、培養(yǎng)過(guò)程及意義,體細(xì)胞核移植的概念,體細(xì)胞核移植與克隆的關(guān)系第二章克隆技術(shù)一、克隆二、植物的克隆三、動(dòng)物的克隆
2024-11-18 10:08
【總結(jié)】第二章基因和染色體的關(guān)系第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用有絲分裂:無(wú)絲分裂:減數(shù)分裂:一種特殊方式的有絲分裂細(xì)胞增殖方式與體細(xì)胞的形成有關(guān)不出現(xiàn)紡綞體,沒(méi)有染色體等變化。如蛙的紅細(xì)胞。2N間期復(fù)制2N分裂期平分2N2N有絲分裂的重要特征是什么
2024-11-17 23:56
【總結(jié)】減數(shù)分裂a(bǔ)bcd同源染色體分裂間期初級(jí)精母細(xì)胞精原細(xì)胞復(fù)制減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì)四分體時(shí)期減數(shù)第一次分裂中期減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂前期減數(shù)第一次分裂末
【總結(jié)】?將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。?各時(shí)期的主要變化是什么?D復(fù)蛋合含單體膜仁消失顯兩體形定數(shù)晰赤道齊點(diǎn)裂數(shù)增均兩極兩消兩現(xiàn)重開(kāi)始前期:中期:后期:末期:間期:分裂期溫故知新?DNA和蛋白質(zhì):()
【總結(jié)】1第一章染色體在有性生殖中的變化第一節(jié)減數(shù)分裂與配子形成2知識(shí)目標(biāo)。。。能力目標(biāo),觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片。,模擬減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和行為的變化。情感目標(biāo)認(rèn)同物質(zhì)的規(guī)律性,樹(shù)立辯證唯物主義世界觀。3配子體細(xì)胞如圖為果蠅的配子的染色體與
【總結(jié)】12/24/2020一、減數(shù)分裂12/24/2020作出推理46卵細(xì)胞受精卵新個(gè)體父母(有絲分裂)精子929246受精(有絲分裂)假設(shè):配子(精子或卵細(xì)胞)是通過(guò)有絲分裂的方式產(chǎn)生的4646×12/24/202
【總結(jié)】第二章基因和染色體的關(guān)系植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程:間期間期(初)間期(末)核膜核仁染色質(zhì)①變化:完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成②結(jié)果:每個(gè)染色體都形成兩個(gè)姐妹染色單體,呈染色質(zhì)形態(tài),細(xì)胞中DNA數(shù)目加倍,染色數(shù)目不變植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程:前期間期前期①出現(xiàn)染色體、出現(xiàn)紡錘體
【總結(jié)】第一節(jié)生殖和生命的延續(xù)生殖是物種延續(xù)的重要保證!無(wú)性生殖生物不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式根霉草履蟲水螅草莓根霉草莓生殖方式生殖過(guò)程實(shí)例分裂生殖出芽生殖孢子生殖營(yíng)養(yǎng)繁殖母體分裂成兩個(gè)相同的新個(gè)體母體產(chǎn)生孢子,由孢子形成新個(gè)體
2024-11-18 10:09
【總結(jié)】問(wèn)題:、脂類、蛋白質(zhì)、核酸這四類化合物中與遺傳關(guān)系最密切的是哪一類?核酸問(wèn)題:2、20世紀(jì)初大多數(shù)科學(xué)家猜測(cè)蛋白質(zhì)最有可能是遺傳物質(zhì),為什么?氨基酸種類、數(shù)目、排列順序,以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)。遺傳物質(zhì)必須具備的特點(diǎn)1、能儲(chǔ)存巨大數(shù)量的遺傳信息。2、連續(xù)性。3、穩(wěn)定性。4、能產(chǎn)生可遺傳的變異。
2024-11-17 23:59
【總結(jié)】初一生物李梁正細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)?植物是由細(xì)胞構(gòu)成的,那么在種子萌發(fā)成幼苗得過(guò)程中,細(xì)胞有了哪些變化??請(qǐng)大家閱讀課本第一段找到:?()是生物體由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、
【總結(jié)】案例名稱第二章第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用—減數(shù)分裂科目生物教學(xué)對(duì)象高一提供者萬(wàn)小敬課時(shí)2一、教材分析“減數(shù)分裂”一節(jié)在全書中起著承上啟下的作用。首先,減數(shù)分裂是細(xì)胞增殖知識(shí)的延續(xù),尤其與有絲分裂的比較和圖形辨析是各類考試中常見(jiàn)的考點(diǎn)之一;另外,減數(shù)分裂又是三大遺傳定律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),理
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】每種生物都是會(huì)死亡的。生物個(gè)體死了,物種卻不會(huì)因此而滅絕。這是因?yàn)樯锒寄芡ㄟ^(guò)生殖繁衍后代。生物是多種多樣的,不同生物的生殖方式也是多種多樣的,通常分為無(wú)性生殖和有性生殖兩大類。第1節(jié)生殖和生命的延續(xù)一、無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖方式。:
【總結(jié)】皮膚過(guò)敏排異反應(yīng)胸腺免疫器官免疫細(xì)胞免疫分子識(shí)別和區(qū)分“自己”和“異己”物質(zhì)并對(duì)“異己”物質(zhì)產(chǎn)生排斥①②免疫是建立在細(xì)胞識(shí)別的基礎(chǔ)上的動(dòng)物體細(xì)胞對(duì)“自己”和“異己”細(xì)胞以及物質(zhì)的識(shí)別A海綿B海綿帶有相同標(biāo)志的海綿細(xì)胞通過(guò)互相識(shí)別而聚集在了一起
2024-11-17 06:16
【總結(jié)】一.弄清幾個(gè)重要的概念?同源染色體和非同源染色體?姐妹染色單體和非姐妹染色單體?聯(lián)會(huì)和四分體重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的回顧:a、同源染色體配對(duì)的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方有絲分裂細(xì)胞分化受精作用卵細(xì)胞精子受精卵原始生殖細(xì)胞
2024-11-17 17:22
【總結(jié)】克隆技術(shù)本講內(nèi)容?一、克隆的概念及發(fā)展史?二、克隆技術(shù)的原理?三、克隆技術(shù)帶來(lái)爭(zhēng)議?四、克隆人?五、克隆技術(shù)的應(yīng)用前景一、克隆的概念及發(fā)展史(一)克隆的概念克?。菏荂lone的譯音,意為無(wú)性繁殖?!癈lone”一詞起源于希臘文“Klone”,原意是用“嫩
2024-11-19 16:27