【總結(jié)】第13課機器人來了設(shè)計、制作：曹建林這是什么電影中的機器人？你認識嗎？在我們現(xiàn)實生活中，真的有機器人嗎？看過《機器人瓦力》的影片嗎？如果看過，請你說說對機器人最深的印象是什么。在其他影片中，你還知道哪些機器人？他們有什么本領(lǐng)？作品表現(xiàn)的是什么機器人？是采用什么辦法制作出來的？先
2025-11-08 10:00
【總結(jié)】第12課手指印畫手指印畫設(shè)計、制作：沈元璋這幅畫畫的是什么？它是怎么畫出來的？五彩手（招貼設(shè)計）現(xiàn)代弗萊徹（英國）用同一個手指，只要用不同的部位，不同的力度就能印出不同形狀的指印。添畫線條要簡潔。小嘗試1個手指印，
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】小小書簽1書簽的由來？書簽源于春秋戰(zhàn)國時期,當時稱牙黎,即象牙制成的書簽.唐韓愈《送諸葛往隨州讀書》詩云:'鄴候家書多,插架三萬軸.一一是牙簽,新若手未觸.'這詩里便提到了牙簽.后來卷軸書改成折裝,牙簽變薄了,用骨片或紙板制成,有的還在薄片貼上一層有花紋的綾絹,于是原本插在卷軸內(nèi)的牙簽變成了
【總結(jié)】比一比，熱帶魚與普通魚有什么不同？作業(yè)要求：完成一條形狀特別、花紋奇特、色彩鮮艷的熱帶魚，并把它剪下來，貼到“熱帶魚樂園”中。海里垃圾成群，魚兒的生存環(huán)境受到嚴重破壞。水源污染，導致魚兒大面積死亡。還魚兒一個美麗的家園吧！
2025-11-08 18:20
【總結(jié)】什么叫熱帶魚？同學們看過熱帶魚嗎？生活在熱帶的魚叫做熱帶魚?，F(xiàn)在老師帶大家去觀賞下熱帶魚。鐮魚蝴蝶魚地圖魚獅子魚一、文中介紹的熱帶魚是什么樣的？二、熱帶魚在哪兒做游戲？他是怎樣做游戲的？小小熱帶魚，身披五
2025-11-08 02:01
【總結(jié)】書簽——1、為了翻閱方便夾于所讀書頁的標志。2、看書時使用的一種文具。3、愛讀書人喜愛的一種放在書籍內(nèi)的小型美術(shù)工藝品。書簽的由來?讀書讀累了，隨手看看美麗的書簽，可以幫助讀書人緩解一下緊張的神經(jīng)，那么這個小小的書簽到底是怎么來的呢？?書簽起
【總結(jié)】東方水墨畫大展（招貼）校園圍棋賽（招貼）思考：作者是怎樣體現(xiàn)圍棋比賽這個主題的？招貼欣賞招貼是廣告的一種形式，常繪制在紙張上，張貼在公共場所，用來說明、展示商品或活動信息。手繪校園招貼手繪招貼的好處：方便、快捷、成本低。從這張招貼中你獲得了哪些信息？招貼有哪些構(gòu)成
2025-11-08 16:00
【總結(jié)】這個名稱讓你想到了什么??優(yōu)美的自然環(huán)境??綠色健康環(huán)保的食物?高山大海草原森林瀑布流泉雪霧
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】教學內(nèi)容:12、手指印畫教學目標，培養(yǎng)學生對拓印的學習興趣。、色、紋之美，巧妙利用樹葉組合成各種圖形創(chuàng)造表現(xiàn)，進一步理解造型表現(xiàn)的多樣性。。教學重、難點體驗樹葉正反面拓印、組合及添畫的樂趣。樹葉的組合變化、聯(lián)想，顏色的涂抹變化。教學過[來源:]程[來源:學*
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】紙卷魔術(shù)小動物紙卷魔術(shù)——小動物卷紙方法：卷紙方法：卷紙方法：卷紙方法：作品欣賞學生作品制作1、畫魚鱗2、卷身體3、畫眼睛4、撕魚尾5、貼魚尾
2025-11-08 00:20
【總結(jié)】第14課我喜歡的繪本設(shè)計、制作：曹建林彩筆娃邀你一起來到“繪本的王國”!你最喜歡看哪些繪本？這些書為什么叫繪本？翻翻自己帶來的繪本，想一想：繪本一般由哪幾個不同的部分組成？封面扉頁環(huán)襯內(nèi)頁彩筆娃邀你一起來到“繪本的王國”，去尋找‥‥‥請同學之間交換繪本，從繪本的封面、環(huán)襯、扉頁和內(nèi)頁等方面入
【總結(jié)】歡迎進入美術(shù)課堂?歡迎進入美術(shù)課堂?夜景欣賞?夜景欣賞?夜景欣賞?夜景欣賞?夜景欣賞亮色與暗色的對比使畫面產(chǎn)生強烈、絢麗的效果！?比一比：哪一幅更能表現(xiàn)夜晚呢？?小朋友的夜景畫?小朋友的夜景畫油水分離法?魔術(shù)揭秘1、選擇自己喜歡的景色，創(chuàng)作一幅美麗的夜景。2、主體突出，注
2025-11-08 15:46
【總結(jié)】中小學課件第17課可愛的貓咪設(shè)計、制作：沈元璋中小學課件圓圓臉，耳三角，白天無事睡懶覺；猜謎語：長胡須，兩邊翹，夜行不用燈光照；愛洗臉，愛吃腥，開口總是喵喵叫。中小學課件可愛的貓咪中小學課件中小學課件中小學課件貓主要由哪幾部分組成呢
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】線條的魅力施雪貞電話線在我們教室中…?你們有沒有發(fā)現(xiàn)美麗的線條？粗——————————————細———————————————
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】14、我喜歡的繪本教學目標：、線的基本知識。、觸摸雨水等形式，結(jié)合表演、欣賞、述說等做法，讓學生運用不同的情感體驗來表達下雨的感受（包括小雨、中雨、大雨和暴雨的感受），從而培養(yǎng)學生的觀察力和想象力，以及對點、線、色彩的表現(xiàn)能力。、回憶、思考、想象與討論，使學生感受秋雨的
2024-11-19 11:56
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