【總結】第一篇:《最后的常春藤葉》說課稿 《最后的常春藤葉》說課稿 各位評委: 大家好!今天我說課的題目是《最后的常春藤葉》。這是一篇感人肺腑的短篇小說,作者是著名的短篇小說之王歐?亨利。現(xiàn)在我就教材分...
2024-10-24 19:21
【總結】第一篇:最后的常春藤葉說課稿 《最后的常春藤葉》說課稿姜娟娟 一、教材分析: 1、教材的地位及課文特點 《最后的常春藤葉》是蘇教版語文必修二課本中第一個專題《珍愛生命》中的第二篇課文。這個專題...
2024-10-25 00:59
【總結】《最后的常春藤葉》教案阜寧縣東溝中學路國喬設計思想:以尊重學生為原則,積極貫徹新教材理念,堅持以學生為主體,以老師為主導,以訓練為主線,培養(yǎng)學生的思維能力和自強意識。教學內容分析:以文本為基礎,分析主人公身上的閃光點,通過引申閱讀及作業(yè)訓練,使學生加深對文本的理解。教學目標分析:掌握小說文體的基本知識,把握解讀小說的基本方法,
2024-12-05 03:25
【總結】大家好!今天我要講的是蘇教版語文教材必修二“珍愛生命”專題《最后的常春藤葉》這篇課文的教學設計及其分析。一、先說說教學目標的分析與定位《最后的常春藤葉》是美國作家歐·亨利的一篇著名短篇小說,講述了老藝術家貝爾曼用生命繪制畢生杰作,點燃他人即將熄滅的生命之燈的故事,歌頌了藝術家之間的友誼,以及貝爾曼舍己為人的高尚品質。教材編寫者將這篇小說放在“
2024-12-05 10:10
【總結】第一篇:《最后的常春藤葉》教案 《最后的常春藤葉》教案 教學課題:《最后的常春藤葉》 教學課時:一課時 教材分析:本文為蘇教版必修二第一專題“珍愛生命”第一板塊“精神支柱”所 選文章。學習本...
2024-10-24 20:14
【總結】第一篇:最后的常春藤葉教案 順序、倒敘、插敘及其作用 標簽:雜談 順序、倒敘、插敘及其作用 順敘法順敘法就是按照時間順序反映人物的經歷和事件發(fā)展過程,這是很常見的一種敘述方法。 作用: 1...
2024-10-25 01:03
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 《最后的常春藤葉》教案 這節(jié)課,我們繼續(xù)來學習美國著名短篇小說家歐·亨利的作品《最后的常春藤葉》。通過前面的學習...
2025-04-05 12:51
【總結】《最后的常春藤葉》學案單縣第二中學高一語文組李玉芳【學習目標】1.知識目標:(1)學生能體會歐?亨利式結局的妙處。(2)理解小說曲折的情節(jié)和環(huán)境描寫對人物塑造和主題表達的作用。2.能力目標:(1)概括并復述小說的情節(jié)。(2)理出時間線索和情節(jié)、人物的關系。
2024-12-09 04:56
【總結】......最后一片常春藤葉歐亨利(美)華盛頓廣場西面的一個小區(qū),街道仿佛發(fā)了狂似地,分成了許多叫做“巷子”的小胡同。這些“巷子”形成許多奇特的角度和曲線。一條街本身往往交叉一兩回。有一次,一個藝術家發(fā)現(xiàn)這條街有它可貴之
2025-06-23 04:38
【總結】第一篇:《最后的常春藤葉》教案 《最后的常春藤葉》教案1 【學習目標】 1、理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用。體味歐亨利似的結尾的妙處。 2、能認識建立精神的支點對人生的重要性...
2024-10-24 19:14
【總結】第一篇:最后的常春藤葉 最后的常春藤葉 【教學設想】 本文位于“珍愛生命”專題的第二個板塊“隕落與升華”,所以我把教學重點定為理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用,體味歐·亨利式的結...
2024-10-25 00:58
【總結】第一篇:最后的常春藤葉教案 最后的常春藤葉教案 教學目標: (一)、知識與能力: 1、學習小說巧妙的構思技巧。 2、.品味小說語言,感受其思想、藝術魅力,發(fā)展想象能力和審美能力。 3、體味...
2024-10-25 02:01
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《最后的常春藤葉》說課稿[蘇教版必修二] 《最后的常春藤葉》說課稿 大家好!今天我要講的是蘇教版語文教材必修二“珍愛生命”專題《最后的常春藤葉》這篇...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇:最后的常春藤葉教案(精選) 《最后的常春藤葉》教案 教學目標: 1能認識建立精神的支點對人生的重要性; 2反復閱讀重點段落,掌握小說刻畫人物的手法,分析小說的人物形象。3培養(yǎng)學生珍愛生...
2024-10-25 00:52
【總結】第一篇:最后的常春藤葉詳細教案 最后的常春藤葉 教學目標: 。體味歐·亨利式的結尾的妙處。。學習主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學重難點: 認識建立精神的支點對人生的重要性。教學課時:一...
2024-10-25 00:53