【總結(jié)】2022年8月22日星期一1第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容課題1:基因庫(kù)與基因頻率2022年8月22日星期一21、種群是生物進(jìn)化的基本單位(1)種群的概念:
2025-07-25 13:01
【總結(jié)】一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)1、所有生物都不是神創(chuàng)造的,而是由更古老的生物進(jìn)化來(lái)的;2、生物是由低等到高等逐步進(jìn)化而來(lái)的;3、生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)--第一個(gè)提出進(jìn)化學(xué)說(shuō)的科學(xué)家
2025-01-18 02:37
【總結(jié)】其主要內(nèi)容是自然選擇種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是生物繁殖的基本單位;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離是物種形成的必要條件;隔離的實(shí)質(zhì)是阻止種群間的基因交流;生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志。物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié):突變
2025-01-18 02:18
【總結(jié)】《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材依據(jù)】 《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》是人教版生物必修Ⅱ《遺傳與進(jìn)化》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》第二節(jié)的內(nèi)容。 【設(shè)計(jì)思路】 以解釋“長(zhǎng)期使用某...
2024-10-14 03:50
【總結(jié)】拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論神創(chuàng)論進(jìn)化論的發(fā)展史進(jìn)化論拉馬克關(guān)于進(jìn)化的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)??:用進(jìn)廢退和獲得性遺傳思考:利用拉馬克的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿為什么脖子長(zhǎng)?二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)
2025-01-16 06:48
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一隔離與物種的形成1.下列關(guān)于物種的敘述,不正確的是()A.同一物種的個(gè)體之間在自然條件下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代B.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是物種形成比較常見(jiàn)的一種方式C.區(qū)分物種有多種依據(jù),但最主要的是看有無(wú)生殖隔離D.不同物種的種群
2024-11-28 19:59
【總結(jié)】生物為什么會(huì)不斷地進(jìn)化?生物是怎樣進(jìn)化的?引言:第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)在達(dá)爾文之前,人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的??在西方國(guó)家,當(dāng)時(shí)神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位,人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的,自古以來(lái)既沒(méi)有物種的絕滅,也沒(méi)有新的
2025-01-16 10:33
【總結(jié)】,又叫___________或__________技術(shù)。通俗地說(shuō),就是按照人們的意愿,把_______________提取出來(lái),加以__________,然后放到_____________,_________地改造生物的遺傳性狀。第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)
2025-01-18 01:57
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第7章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化同步訓(xùn)練A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共12題;共24...
2025-04-05 04:23
【總結(jié)】第十三章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步返回返回一、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)(1)正確觀點(diǎn):①生物來(lái)源:不是神造的,而是由而來(lái)的。
2025-01-14 00:38
【總結(jié)】生物的進(jìn)化現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介大約在40億年前,地球上出現(xiàn)了原始的生命。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的生物進(jìn)化歷程,生物由簡(jiǎn)單、低等逐步向復(fù)雜、高等發(fā)展,下面我們用兩節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)生物是如何進(jìn)化的。第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介一、自然選擇學(xué)說(shuō)例:長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程長(zhǎng)頸鹿的始祖現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸
2024-11-24 17:40
【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)第七章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位教材問(wèn)題釋疑課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂鞏固練習(xí)課后強(qiáng)化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點(diǎn)1.拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是:用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
2025-01-16 10:39
【總結(jié)】第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容1、種群是生物進(jìn)化的基本單位。2、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。3、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。4、隔離與物種的形成5、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成。瀏覽課本114—123頁(yè)大標(biāo)題,找出現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容:研究生物的進(jìn)化,僅僅研究個(gè)體的表現(xiàn)型是否與環(huán)
2025-08-16 01:37
【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)方面⑴解釋種群、種群基因庫(kù)、基因頻率等概念。⑵說(shuō)明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。⑶舉例說(shuō)明共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面⑴形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)和生物進(jìn)化理論在發(fā)展的觀念。3.能力方面⑴運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化。⑵運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)解釋一些生
2025-06-10 02:04
【總結(jié)】●備課資料引起種群基因庫(kù)組成變化的原因突變、選擇、遷移以及偶然因素能引起種群基因頻率變化,它們是進(jìn)化的主要因素。如果不存在上述因素,則一個(gè)有性種群的遺傳組成保持相對(duì)恒定。換句話說(shuō),在種群內(nèi)不發(fā)生突變,種群成員沒(méi)有遷出,也沒(méi)有其他種群成員遷入,沒(méi)有自然選擇作用,沒(méi)有任何其他進(jìn)化因素作用的情況下,有性生殖過(guò)程不會(huì)改變種群基因庫(kù)的基因頻率。這就是遺傳學(xué)中的哈
2024-12-09 09:21