【總結】唐朝歷史發(fā)展歷程衰落全盛755年618年907年貞觀之治武則天統(tǒng)治開元之治安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)農民起義初盛發(fā)展宦官專權朋黨之爭大唐盛世的奠基人唐太宗一、殺兄逼父,奪位登基——玄武門之變?背景1、李世民具有為帝實力
2025-01-05 00:03
【總結】1第11章邊際學派的奠基人作業(yè):?請分析門格爾的“欲望分級表”,指出其中的主觀效用價值論、邊際效用遞減規(guī)律、最后效用相等規(guī)律和商品交換價格的決定。23邊際三杰?杰文斯(1835~1882)?門格爾(1840~1921)?瓦爾拉斯(1834~1910)第一節(jié)威廉·斯坦
2025-05-12 13:30
【總結】第五單元無產(chǎn)階級革命家“我第二次到北京期間,有三本書特別深地銘刻在我的心中,建立起我對馬克思主義的信仰。這三本書是:《共產(chǎn)黨宣言》,陳望道譯,這是用中文出版的第一本馬克思主義的書;《階級斗爭》,考茨基著;《社會主義史》,柯卡普著?!?/span>
2024-11-19 15:34
【總結】盛唐偉業(yè)的奠基人——唐太宗課標要求:列舉?貞觀之治?的主要表現(xiàn),探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。1.列舉?貞觀之治?的主要表現(xiàn):用人、納諫、輕徭薄賦和處理民族關系等方面。會發(fā)展中的歷史作用。,對治國安邦的重要意義青年闖將建唐立
2024-07-29 03:37
【總結】1大唐盛世的奠基人唐太宗【課程標準】列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn),探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。2一、玄武門之變統(tǒng)治階級內部(兄弟)爭權奪利(皇位)的斗爭1、性質:2、原因:617年,李世民隨父親晉陽起兵,攻入長安。(618年,唐朝建立)618年,李世
2024-07-27 20:11
【總結】課標:簡述列寧領導俄國十月革命勝利的基本史實。認識其在社會主義革命和建設方面的貢獻。一、從大學生到革命家二、布爾什維克黨的締造者三、列寧在十月四、新經(jīng)濟政策五、列寧的政治遺囑一、從大學生到革命家你知道這兩句名言是誰說的嗎?我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第
2024-11-18 12:23
【總結】近代科學體系的奠基人牛頓近代科學體系的奠基人牛頓■成長的足跡■萬有引力定律■晚年的困惑深圳市翠園中學孫曙光前言:牛頓的生涯給我們的深刻啟示????????人們普遍認為,牛頓是大科學家,是近代科學的象征。他生前就成為科學界的主宰,幾乎被當作偶像崇拜。他作為英國皇家學會連
2024-08-10 14:14
【總結】第五單元杰出的科學家■成長的足跡■萬有引力定律■晚年的困惑一、成長的足跡1、少年牛頓:小學成績一般;愛動腦筋、動手能力強。12歲入中學讀書因家境貧寒一度輟學,管理農莊其好學精神打動了舅舅,得以復學一、成長的足跡2、青年牛頓:①,以減費生身份進入劍橋大學三一學院;
2024-11-24 16:12
【總結】第18課近代科學體系的奠基人牛頓課程標準了解牛頓成長歷程及主要科學成就,認識他在社會發(fā)展中的作用。內容解讀,求學過程。:萬有引力定律和力學體系、微積分、日光的組成。用。牛頓12歲進入中學讀書,由于家境貧寒,曾經(jīng)一度輟學。由于牛頓的好學精神感動了舅舅,舅舅勸說牛頓母親讓
2025-05-02 15:27
【總結】現(xiàn)實主義文學的偉大奠基人司湯達橫刀立馬的拿坡侖是于連心中的偶像溫柔善良的德·雷納爾市長夫人身穿黑喪服的瑪?shù)贍柕隆都t與黑》的思想內容?這部作品是19世紀法國社會的風俗畫面,全面地展現(xiàn)了當時法國從小城到省城直至京城的貴族、教會、資產(chǎn)階級和貧民的精神面貌和心理狀態(tài)。?作者對拿破侖的崇敬和對波旁王朝的憎恨在小說
2024-07-29 02:15
【總結】第二節(jié)中國的地質災害教學目標?1.基于地圖分析,說明中國地震、滑坡、泥石流的地理分布。?2.結合中國人口分布特點,分析地震災情和特點。?3.從地震、滑坡、泥石流災害生成關聯(lián)上,理解西南區(qū)地質災害鏈發(fā)性和災情嚴重的原因。中國的地質災害一、地震災害二、滑坡、泥石流災害三、地質災害多發(fā)區(qū)——西
2025-05-09 22:10
【總結】《走向高考》高考總復習·歷史(配岳麓書社版)選修四中外歷史人物評說首頁上頁下頁末頁《走向高考》高考總復習·歷史(配岳麓書社版)選修四中外歷史人物評說首
2024-10-01 08:12
【總結】社會學院071班王為說課內容?說教材?說教法?說學法?說教學流程說教材?(一)、說課題本課選自人教版高中歷史選修四第一單元《古代的政治家》的第二課。?(二)、說教材地位本課作為第一單元的第二課,具有承上啟
2024-08-24 21:56
【總結】歷史:第五單元第18課《近代科學體系的奠基人牛頓》課件PPT(岳麓版選修4)自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說:讓牛頓出生吧!于是,一切都變得光明。英國詩人波普曾經(jīng)這樣寫道:第18課近代科學體系的奠基人牛頓劍橋大學校園第五單元杰出的科學家1.了解牛頓的成長歷程、主要科學成
2025-06-18 18:56
【總結】地理新課標選修(5)中國的地質災害中國的地質災害一、地震災害二、滑坡、泥石流災害三、地質災害多發(fā)區(qū)——西南地區(qū)一、地震災害地質災害多發(fā)原因特點分布災情地震我國位于亞歐板塊和太平洋板塊交界地帶,又處于亞歐板塊和印度
2025-01-17 15:38