第一章第4節(jié)第1課時有機化合物的分離、提純29張ppt(編輯修改稿)
2024-12-23 17:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本課時欄目開關(guān) 知識 回顧區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) [ 歸納總結(jié) ] ( 1) 重結(jié)晶選擇溶劑的要求 ① 雜質(zhì)在所選溶劑中溶解度 ，易于除去。 ② 被提純的有機物在所選溶劑中的溶解度受 的影響較大；該有機物在熱溶液中的溶解度 ，冷溶液中的溶解度 ，冷卻后易于結(jié)晶析出。 ( 2) 重結(jié)晶實驗操作步驟： ① ； ② ；③ 。 很小或很大 溫度 較大 較小 加熱溶解 趁熱過濾 冷卻結(jié)晶 學習 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 知識 回顧區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) [ 活學活用 ] 2 ．在 “ 苯甲酸的重結(jié)晶 ” 實驗中有如下操作，請在橫線上填上相應(yīng)的文字將操作補充完整。 A ．在石棉網(wǎng)上加熱，并用玻璃棒不斷攪拌； B ．將濾液靜置，使其 _ _______________ ； C ．將 1 g 粗苯甲酸加入 100 m L 的燒杯中，再加入 50 m L蒸餾水； D ．用 _______ ________ 趁熱將溶液過濾到另一 100 m L 的燒杯中； E ．全部溶解后再加入少量蒸餾水； F ．過濾得苯甲酸晶體。 緩慢冷卻結(jié)晶 短頸玻璃漏斗 學習 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 知識 回顧區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 回答下列問題： ( 1) 上述實驗步驟的操作順序為 ______________ ________ 。 ( 2) 操作 E 的目的是 ___ _______ _______ _______ _______ _ 。 ( 3) 操作 B 的溫度 ____ ____( 填 “ 是 ” 或 “ 不是 ” ) 越低越好，理由是 __________ ____________________________ 。 解析 在 “ 苯甲酸 ” 的重結(jié)晶實驗中，應(yīng)先將其溶解 ( 需加熱 ) ，然后再趁熱過濾，將過濾后的濾液緩慢冷卻結(jié)晶，最后再將析出晶體后的混合物過濾即可。 CAEDBF 減少苯甲酸的損失 不是 溫度太低，雜質(zhì)也會析出 學習 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 知識 回顧區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 探究點三 萃取的實驗原理與操作 1 ．萃取的原理 ( 1) 液 — 液萃取原理：利用有機物在 溶劑中的 不同，將有機物從 轉(zhuǎn)移到 的過程。 ( 2) 固 — 液萃取原理：用 溶劑從 的過程。 ( 3) 常用的與水不互溶的有機溶劑是 等。 兩種互不相溶的 溶解性 一種溶劑 另一種溶劑 有機 固體物質(zhì)中溶解出 有機物 乙醚、石油醚、 二氯甲烷 學習 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 知識 回顧區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 2 ．操作要求 加入萃取劑后充分振蕩，靜置分層后， 打開分液漏斗活塞，下層液體從 流出，并及時關(guān)閉活塞，上層液體從 倒出。 下口 上口 學習 探究區(qū) 本課時欄目開關(guān) 知識 183
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