【總結(jié)】眾數(shù):最高小矩形的區(qū)間中點.中位數(shù):頻率分布直方圖中,左右兩邊的面積相等.平均數(shù):每個小矩形的面積乘以小矩形底邊中點的橫坐標(biāo)之和.平均數(shù)向我們提供了樣本數(shù)據(jù)的重要信息,但是平均有時也會使我們作出對總體的片面判斷.因為這個平均數(shù)掩蓋了一些極端的情況,而這些極端情況顯然是不能忽的.因此,只有平均數(shù)還難以概括樣本數(shù)據(jù)的實際狀態(tài).—
2025-01-14 00:40
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)差與方差,,?,1、眾數(shù):最高矩形的中點的橫坐標(biāo)。,2、中位數(shù):在頻率分布直方圖中,中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應(yīng)該相等,由此可估計中位數(shù)的值。,3、平均數(shù)=每個小矩形面積乘以小矩形底邊中點的橫...
2024-10-28 17:14
【總結(jié)】極差方差與標(biāo)準(zhǔn)差,,?,問題1.,下表顯示的是上海2001年2月下旬和2002年同期的每日最高氣溫,如何對這兩段時間的氣溫進(jìn)行比較呢?,,?,比較兩段時間的氣溫高低,求平均氣溫是一種常用的方法。雖然2...
2024-10-28 15:20
【總結(jié)】極差方差與標(biāo)準(zhǔn)差問題1.下表顯示的是上海2023年2月下旬和2023年同期的每日最高氣溫,如何對這兩段時間的氣溫進(jìn)行比較呢?2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2023年12131422689122023年131312
2025-02-08 16:39
【總結(jié)】授課教師:程小璐指導(dǎo)教師:初二數(shù)學(xué)集備組2023年北京奧運會上,中國健兒取得了51金,21銀,28銅的好成績,位列金牌榜首位,其中,中國射擊隊功不可沒,取得了四枚金牌郭文珺女子10米氣手槍金牌陳穎25米手槍金牌龐偉男子10米氣
2025-01-14 00:08
【總結(jié)】新課填補(bǔ):何謂一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差。極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度,也稱離散程度極差只能反映一組數(shù)據(jù)中兩個極值之間的大小情況,而對其他數(shù)據(jù)的波動情況不敏感。乒乓球的標(biāo)準(zhǔn)直
2025-01-16 16:36
【總結(jié)】引例兩臺機(jī)床同時生產(chǎn)直徑是40毫米的零件.為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進(jìn)行測量,結(jié)果如下(單位:毫米):?分別計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)甲、乙兩機(jī)床性能是否都一樣好?這反映出,對一組數(shù)據(jù),除需要了解它們的平均水平以外,還常常需要了解它們的波動大小(即偏離平均數(shù)的大小).
2024-11-10 22:54
【總結(jié)】表20.2.1上海每日最高氣溫統(tǒng)計表(單位:℃)表2020年2月下旬和2020年同期的每日最高氣溫,如何對這兩段時間的氣溫進(jìn)行比較呢?引例1:這段時間的平均氣溫最高氣溫最低氣溫變化范圍2020年2020年將觀察結(jié)果添入表格表20.2.1上海每日最高氣溫統(tǒng)計表
2024-11-17 15:35
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:頻數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中,某范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù);把頻數(shù)除以數(shù)據(jù)的總個數(shù),就得到頻率.當(dāng)總體很大或不便于獲得時,可以用樣本的頻率分布估計總體的頻率分布.我們把反映總體頻率分布的表格稱為頻率分布表.S1作出頻率分布表,然后作直角坐標(biāo)系,以橫軸表示數(shù)據(jù),縱軸表示“頻率/組距”;
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】方差和標(biāo)準(zhǔn)差例:兩臺機(jī)床同時生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進(jìn)行測量,結(jié)果如下(單位:mm):機(jī)床甲機(jī)床乙問題1:請計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù).機(jī)床甲以40為基準(zhǔn)----機(jī)床乙以40為
2025-04-30 18:16
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡單隨機(jī)抽樣?什么樣的總體適宜簡單隨機(jī)抽樣?2、什么是系統(tǒng)抽樣?什么樣的總體適宜系統(tǒng)抽樣?3、什么是分層抽樣?什么樣的總體適宜分層抽樣?江蘇如東馬塘中學(xué)張偉鋒問題情境如下樣本是隨機(jī)抽取近年來北京地區(qū)7月25日至8月24日的日最高氣溫問題:怎樣通過上表中的數(shù)據(jù),
2024-11-18 08:51
【總結(jié)】引入.為了選拔一名同學(xué)參加某市中學(xué)生射擊競賽,某校對甲、乙兩名同學(xué)的射擊水平進(jìn)行了測試,兩人在相同條件下各射靶10次.=7768678759乙成績(環(huán)數(shù))=47109568687甲成績
2025-02-22 18:02
【總結(jié)】教練的煩惱第一次第二次第三次第四次第五次乙命中環(huán)數(shù)1061068第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889杜麗.趙穎慧的十米氣步槍射擊成績統(tǒng)計如下:第一次第二次第三次第四次第五次杜麗命中環(huán)數(shù)78889趙穎慧命中環(huán)數(shù)
2025-02-23 06:34
【總結(jié)】時間分配講 授練 習(xí)2020教材分析方差和標(biāo)準(zhǔn)差是反應(yīng)一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量。課本從射擊比賽的成績(當(dāng)然也可以從學(xué)生更熟悉的例子,如投籃)引入,提出問題,并讓學(xué)生通過畫圖來判斷兩組數(shù)據(jù)的波動情況,形象直觀,這樣提出方差的概念就比較自然。(包括相應(yīng)的作業(yè)題)都安排了有關(guān)方差的計算,其目的在于讓學(xué)生能掌
2025-07-14 15:45
【總結(jié)】2.3總體特征數(shù)的估計2.方差與標(biāo)準(zhǔn)差基礎(chǔ)鞏固1.一組數(shù)據(jù)的方差為s2,將這組數(shù)據(jù)擴(kuò)大2倍,則新數(shù)據(jù)的方差為()A.s2C.2s2D.4s2解析:∵s2=1n[(x1-x-)2+(x2-x-)2+…+(xn-x-)2],x-=x1+x2+…+xn
2024-12-05 03:24