【總結(jié)】9實驗:驗證機械能守恒定律1、什么叫機械能守恒?2、機械能守恒的條件是什么?3、自由落體運動的物體,機械能守恒嗎?質(zhì)量為m的物體從O點自由下落,以地面為零參考面,經(jīng)過A、B兩點的速度分別為VA和VB,A、B兩點距地面的高度分別為hA、hB。4、如何推導機械能守恒的表達式?【自主導學】1、必須選
2025-02-22 01:15
【總結(jié)】實驗:驗證機械能守恒定律?一、實驗?zāi)康?驗證機械能守恒定律?二、實驗原理?1.在只有重力做功的自由落體運動中,物體的重力勢能和動能互相轉(zhuǎn)化,但總的機械能保持不變.若物體某時刻瞬時速度為v,下落高度為h,則重力勢能的減少量為mgh,動能的增加量為mv2,看它們在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,若相等則驗證了
2025-01-01 15:26
【總結(jié)】一、實驗?zāi)康尿炞C機械能守恒定律.二、實驗原理1.在只有重力做功的自由落體運動中,物體的重力勢能和動能互相轉(zhuǎn)化,但總的機械能保持不變.若物體某時刻瞬時速度為v,下落高度為h,則重力勢能的減少量為mgh,動能的增加量為mv2,看它們在實驗誤
2025-05-10 01:19
【總結(jié)】機械能守恒定律及應(yīng)用zxxk機械能守恒定律只有重力或彈力做功除重力或彈力做功外,其它力做功之和為零E1=E2即(EK1+EP1=EK2+EP2)在只有重力或彈力做功的情形下,物體的重力勢能或彈性勢能與動能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但總的機械能保持不變內(nèi)容:表達式:條件:1212222
2024-11-17 14:39
【總結(jié)】機械能守恒定律1、動能與勢能之間的相互轉(zhuǎn)化?在一定條件下,物體的動能與勢能(包括重力勢能和彈性勢能)可以相互轉(zhuǎn)化,下面我們觀察幾種運動過程中物體動能與勢能轉(zhuǎn)化的情況?結(jié)論:物體運動過程中,隨動能增大,物體的勢能減??;反之,隨動能減小,物體的勢能增大。?請問:上述運動過程中,動能與勢能之間的相互轉(zhuǎn)化是通過什么來實現(xiàn)的?物體的
2025-07-19 19:46
【總結(jié)】內(nèi)容要求功和功率Ⅱ動能和動能定理Ⅱ重力做功與重力勢能Ⅱ功能關(guān)系、機械能守恒定律及其應(yīng)用Ⅱ?本章內(nèi)容是必修內(nèi)容部分的重點內(nèi)容,在2022年的高考中涉及本部分內(nèi)容出題的幾率非常大,考查的熱點包括重力勢能、機械能守恒、動能定理、能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律等,而單一知識點命題的幾率小綜合性命題的幾
2025-01-09 03:28
【總結(jié)】高中物理·必修2·人教版9實驗:驗證機械能守恒定律[目標定位]時速度.2.掌握利用落體法驗證機械能守恒定律的原理和方法.一、實驗原理1.在只有重力做功的自由落體運動中,物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,總的機械能守恒,即mgh=12mv2.2.物體下落高度的測量
2024-11-16 22:17
【總結(jié)】,明確實驗中需要直接測量的物理量。,會根據(jù)實驗中打出的紙帶測定物體下落的距離,掌握測量物體運動的瞬時速度的方法。,能夠根據(jù)實驗數(shù)據(jù)的分析得出實驗結(jié)論。,并會采用相應(yīng)的措施減小實驗誤差。首先讓學生觀看一段機械能守恒的視頻,讓學生對機械能守恒中動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化有個深刻的體會,接著向?qū)W生拋出問題,
【總結(jié)】機械能守恒定律知識回顧1、動能:物體由于運動而具有的能。2、重力勢能:地球上的物體具有的跟它的高度有關(guān)的能。3、彈性勢能:發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有彈力的相互作用而具有的勢能。2kmv21E?mghEP?2p
2024-11-17 06:41
【總結(jié)】機械能守恒定律教學目標教學重點1機械能守恒定律的理論推導過程2機械能守恒定律的條件3機械能守恒定律解題的一般方法教學難點1機械能守恒定律的條件2機械能守恒定律解題的一般方法1掌握機械能守恒定律的含義,知道機械能守恒定律的條件2掌握機械能守恒定律分析,解
2024-11-17 12:30
【總結(jié)】動能勢能重力勢能彈性勢能機械能自然界最常見的一種能量——機械能pkEEE??一、動能和勢能之間可以不斷地轉(zhuǎn)化(一)蹦床運動一、動能和勢能之間可以不斷地轉(zhuǎn)化(二)一、動能和勢能之間可以不斷地轉(zhuǎn)化(三)討論與交流:1、動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化是通過什么來實現(xiàn)的呢?2、你還能舉出生活
【總結(jié)】均勻鐵鏈長L,平放在距地面為2L的光滑水平桌面上,其長度的1/5懸垂于桌面下,從靜止開始釋放鐵鏈,求鐵鏈的下端剛要著地時的速度.整個過程中,只有重力做功,故鐵鏈的機械能守恒,取桌面為參考平面2L3L/2L/10213151022LLmgmgmv?????745gLv?解得2LL
【總結(jié)】高中物理課程之機械能守恒定律-----------------------作者:-----------------------日期:機械能守恒定律????????????第六節(jié)能源
2025-04-04 02:39
【總結(jié)】第五章機械能及其守恒定律物理菜單抓綱扣本·落實基礎(chǔ)剖題探法·突破考點達標訓練·技能過關(guān)實驗六驗證機械能守恒定律第五章機械能及其守恒定律物理菜單
【總結(jié)】:驗證機械能守恒定律物理高一(6)班劉新明一、教學目標:知識與技能1.會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度。2.掌握驗證機械能守恒定律的實驗原理。過程與方法通過用紙帶與打點計時器來驗證機械能守恒定律,體驗驗證過程和物理學的研究方法。情感、態(tài)度與價值觀通過實驗驗證,體會學習的快樂,激發(fā)學習的興趣;通過親身實踐,樹立“實踐是檢驗真理的唯一標準”的科學觀。
2025-04-16 12:26