財務(wù)管理說課課件貨幣時間價值(編輯修改稿)
2025-03-11 17:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生。 —— 陶行知 情境體驗 聯(lián)系生活 小組合作 自主探究 學法 學法指導(dǎo) 集體的力量總是大于個體的力量，集體的智慧遠遠超過個體的智慧，這是被無數(shù)的事實證明了的真理。教導(dǎo)學生合作交流的方式方法，培養(yǎng)和增強學生的協(xié)作精神，合作交流的能力，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會要求。 任務(wù) 1: 概念 單利終 /現(xiàn)值 （ 2課時） 任務(wù) 2: 復(fù)利終 /現(xiàn)值 年金終 /現(xiàn)值 （ 4課時） 概 念 實 質(zhì) 復(fù)利終值、現(xiàn)值計算 普通年金終值、現(xiàn)值計算 即付年金終值、現(xiàn)值計算 單利利息 單利終 /現(xiàn)值 資金時間價值(6課時 ) 單元流程 ——內(nèi)容、課時安排 導(dǎo)入新課 2分鐘 評價總結(jié) 2分鐘 新課教學 35分鐘 歸納提升 2分鐘 課堂作業(yè) 4分鐘 教 學 過 程 單元流程 ——以復(fù)利的計算為例 案例導(dǎo)入 一天，美國田納西鎮(zhèn)的居民突然收到一張 1260億美元的賬單，紐約布魯克林法院判決田納西鎮(zhèn)居民應(yīng)向投資者支付這筆錢。債務(wù)的起因是 1966年的一筆存款。美國斯蘭黑不動產(chǎn)公司在田納西鎮(zhèn)的內(nèi)部交換銀行存入一筆 6億美元的存款。協(xié)議要求銀行按每周 1%復(fù)利付息（該銀行于第二年破產(chǎn)）。 1994年布魯克林法院作出判決：從存款日到田納西鎮(zhèn)對該銀行的清算的 7年中，這筆存款按每周 1%的復(fù)利計息，而在銀行清算后的 21年中，每年按 %的復(fù)利計息。 請說明 1260億美元是如何計算出來的？本案例對你有什么啟示？ 進入流程 為主導(dǎo) 學 生 教師 為主體 任 務(wù) 為主線 1. 復(fù)利的概念 （二）復(fù)利終值和現(xiàn)值的計算 板書結(jié)合多媒體投影完成教學：任務(wù)一 1. 復(fù)利的概念 （二）復(fù)利終值和現(xiàn)值的計算 ⑴ 計算公式 F=P ( 1 + i ) n (1+i)n稱為復(fù)利終值系數(shù)記為 (F/P,i,n) 板書結(jié)合多媒體投影完成教學：任務(wù)二 1. 復(fù)利的概念 （二）復(fù)利終值和現(xiàn)值的計算 ⑴ 計算公式 F=P ( 1 + i ) n (1+i)n稱為復(fù)利終值系數(shù)記為 (F/P,i,n) ⑵ 例題 板書結(jié)合多媒體投影完成教學：任務(wù)二 1. 復(fù)利的概念 （二）復(fù)利終值和現(xiàn)值的計算 ⑴ 計算公式 F=P ( 1 + i ) n (1+i)n稱為復(fù)利終值系數(shù)記為 (F/P,i,n) ⑵ 例題 板書結(jié)合多媒體投影完成教學：任務(wù)二 1. 復(fù)利的概念 （二）復(fù)利終值和現(xiàn)值的
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